【題目】從下列圖片中不能獲取的信息是( 。
A.分子之間有間隔
B.構成物質的粒子有分子、原子和離子
C.受熱水分子運動速率加快
D.硅原子是由原子核和電子構成的
【答案】D
【解析】
圖片所表示的信息為:苯分子圖象,物質苯由分子構成,構成物質的分子間存在間隙;通過移走硅原子構成的文字,物質硅由原子直接構成;NaCl晶體模型,氯化鈉由鈉離子和氯離子構成;水受熱蒸發(fā),水由水分子構成,構成水的水分子間存在間隙且在無規(guī)則運動,受熱時水分子運動速率加快。
A、由苯分子圖象及水受熱蒸發(fā)的圖片都可獲得:分子之間有間隔,故A正確;
B、由苯分子圖象及水受熱蒸發(fā)的圖片可得物質由分子構成;由通過移走硅原子構成的文字的圖片,可得物質由原子構成;由NaCl晶體模型的圖片,可得物質由離子構成;因此,構成物質的粒子有分子、原子和離子,故B正確;
C、由水受熱蒸發(fā)的圖片,可得知受熱時水分子運動速率加快,故C正確;
D、由通過移走硅原子構成的文字的圖片,可得物質由原子構成,但卻不能得到硅原子是由原子核和電子構成的信息,故D不正確。故選D。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組為檢驗當地石灰石中含碳酸鈣的質量分數,在實驗直將6g石灰石樣品(雜質不參如反應,也不溶解于水)放入盛有19g稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應,測得燒杯中物質的總質量為22.8g,求(保留小數點后一位)
(1)生成二氧化碳的質量為_____。
(2)所用稀鹽酸的溶質的質量分數?_____
(3)樣品中碳酸鈣的質量分數。_____
(4)反應后所得溶液的溶質質量分數是多少?_____
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( 。
A. 等質量的和,氧元素質量比為5:6
B. 等質量的和;混合后,氮元素質量分數大于35%
C. 等質量的水和過氧化氫,完全分解后生成氧氣的質量比為17:9
D. 等質量、等質量分數的氫氧化鉀溶液和稀鹽酸,充分反應后,所得溶液呈堿性
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在一燒杯中盛有22.3克碳酸鈉和氯化鈉組成的固體混合物,加足量水溶解,制成溶液.向其中逐漸滴加溶質質量分數為10%的稀鹽酸,放出氣體的總質量與所滴入稀鹽酸的質量關系曲線如圖所示:
(1)當滴加了73克稀鹽酸時,放出氣體的總質量為_____克.
(2)當滴加稀鹽酸至圖中B點時,燒杯中溶液里的溶質是(寫化學式)_____。
(3)當滴加了73克稀鹽酸時(即A點),燒杯中為不飽和溶液,試通過計算求出其中溶質的質量分數._____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】不少家庭養(yǎng)觀賞魚,有時會在魚缸里放點魚浮靈,可使水中的含氧量迅速增加,能有效提高魚的成活率,并且有殺菌作用。某小組對魚浮靈成份及原理進行了相關探究。
(實驗1)檢驗氣體
查閱資料1:魚浮靈化學名稱是過氧碳酸鈉(xNa2CO3yH2O2),常溫下,過氧碳酸鈉易溶于水并迅速放出氧氣。
實驗方案1::在一支試管中加入適量的魚浮靈,____________(將后續(xù)操作及現象補充完整),證明產生的氣體是氧氣。
(實驗2)檢驗反應后溶液中的溶質成分
猜想假設:猜想1:Na2CO3 猜想2:Na2CO3和NaOH
查閱資料2:用一定溶質質量分數的NaOH和Na2CO3兩種溶液進行如下實驗。
NaOH溶液 | Na2CO3溶液 | |
滴加酚酞溶液 | 現象 | 現象 |
加入稀鹽酸 | 無明顯現象 | 現象 |
加入澄清石灰水 | 無明顯現象 | 現象 |
加入 1%的CaCl2溶液 | 溶液變渾濁 | 溶液變渾濁 |
加入 0.1%的CaCl2溶液 | 無明顯現象 | 溶液變渾濁 |
表中的現象 _______(填序號)為溶液變紅色,現象③對應的化學反應方程式為____。
實驗方案 2:同學們取實驗 1 反應后的溶液于試管中,加入過量_____(填“1%”或“0.1%”)的 CaCl 2 溶液,充分反應后過濾,取少量濾液,向濾液中滴加無色酚酞溶液,觀察到濾液呈 _______色,證明猜想 1 正確。
(反思拓展) 根據上述探究可知,保存魚浮靈時應注意___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】右圖是包含物質A、B、C、D和鹽酸卡片的“化學拼圖”,相鄰兩張卡片所標的物質(或其溶液)間能發(fā)生反應。
(1)A不可能是______(填標號)。
a.Mg b.Fe c.Ag d.Zn
(2)若B為鐵銹的主要成分Fe2O3,B與鹽酸反應的化學方程式為______。
(3)若C為碳酸鈉
①C與D的反應屬于______(填基本反應類型)。
②D與鹽酸反應的化學方程式為______(寫一個)。
③將二氧化碳通入C溶液,可化合生成碳酸氫鈉( NaHCO3),該反應的反應物有______種。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質在一密閉容器中充分反應,測得反應前后各物質的質量如表所示。根據表中信息判斷下列說法正確的是
物 質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前的質量 | 2 | 30 | 20 | 10 |
反應后的質量 | m | 39 | 5 | 16 |
A.該反應是化合反應B.甲一定是該反應的催化劑
C.反應過程中乙、丙變化的質量比為3:5D.丙可能是單質
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2006年12月21日凌晨零時許,杭千高速杭州往千島湖方向離建德乾潭不到2公里處,一輛裝載危化品的車輛上掉落三大袋粉末狀的化學物品.消防隊員在處理該物品時,突然爆炸,兩人臉部90%被炸傷.經多名專家鑒定,粉末是一種名叫氨基鈉()的危險化學品,相對密度1.40、熔點210℃、沸點400℃,白色結晶性粉末易燃、易爆、有腐蝕性,與水接觸后,會產生激烈的反應,生成氨和氫氧化鈉.看到報道后,有人提出以下觀點,你認為不正確的是( )
A.與水接觸后,能生成氨和氫氧化鈉是它的化學性質
B.相對密度1.40、熔點210℃、沸點400℃是它的物理性質
C.在包裝及貯運過程中,要求貯于陰涼干燥處,避免與空氣、水、火接觸
D.氨基鈉有腐蝕性是因為其強堿性,其粉末易燃、易爆是因為其具有強的氧化性
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在一個密閉容器中放入W、G、H、P四種物質,在一定條件下發(fā)生化學反應,一段時間后,測得有關數據如下表:
物質 | W | G | H | P |
反應前質量/g | 18 | 1 | 2 | 32 |
反應后質量/g | 待測 | 26 | 2 | 12 |
關于此反應的認識不正確的是( )
A. 物質H可能是該反應的催化劑B. 該反應一定是化合反應
C. 在反應物和生成物中,G、P的質量比為4:5D. 待測值為13
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