下列物質(zhì)的俗名、化學(xué)式及分類正確的一組是（　�。�
A、苛性鈉--NaOH--堿
B、純  堿--KOH--鹽
C、蘇  打--NaHCO3--酸
D、石灰石--CaO--氧化物
考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義,常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式和分類進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：A、氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉，其化學(xué)為NaOH，屬于堿類，故對(duì)應(yīng)正確；
B、純堿是碳酸鈉的俗稱，化學(xué)式為Na2CO3：，不是氫氧化鉀，碳酸鈉屬于鹽，故對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤；
C、蘇打是碳酸鈉的俗稱化學(xué)式為：Na2CO3，碳酸氫鈉俗稱小蘇打，屬于鹽，故對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤；
D、石灰石的主要成分是碳酸鈣，化學(xué)式為：CaCO3，而不是氧化鈣，碳酸鈣屬于鹽，故對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，熟練掌握常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式、類別是正確解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖，木塊漂浮于X中，向X中緩緩加入（或通入）少量物質(zhì)Y后，最終木塊下沉（忽略溶液的體積變化），則X與Y可能是（　　）
序號(hào)XY
A水食鹽
B氫氧化鈉溶液二氧化碳
C氫氧化鋇溶液硫酸銅溶液
D硫酸鎂溶液銅
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一定溫度下，將少量氧化鈣固體加入到一定量的飽和石灰水中．甲、乙、丙三位同學(xué)分別作出圖象甲、乙和丙，則其中圖象丙中（y和x）反映的情況是（　�。�
A、溶質(zhì)的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系
B、溶劑的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系
C、溶質(zhì)的溶解度與時(shí)間的關(guān)系
D、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與時(shí)間的關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

三種金屬A、B、C都是二價(jià)金屬，已知A放入到B的鹽溶液中，溶液質(zhì)量增重，B放入到C的鹽溶液中，溶液質(zhì)量減輕，則下列說法不正確的是（　�。�
A、三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)锳＞B＞C
B、A、B、C可能依次為Mg、Fe、Cu
C、A、B、C可能依次為Zn、Cu、Ag
D、A、B、C可能依次為Zn、Fe、Cu

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于原子、分子、離子的說法中，不正確的是（　�。�
A、原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)
B、分子可以保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
C、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
D、金屬原子失去電子會(huì)形成陽離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)發(fā)生緊急情況時(shí)，下列做法合理的是（　�。�
A、廚房?jī)?nèi)天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門、開窗通風(fēng)
B、酒精燈被碰倒起火，立即撤離實(shí)驗(yàn)室
C、炒菜時(shí)油鍋著火，立即澆水滅火
D、濃硫酸沾到手上，馬上配制3%-5%的碳酸氫鈉溶液來涂抹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)反應(yīng)方程式書寫正確的是（　�。�
A、木炭在空氣中燃燒C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2↑
B、碳酸鈉與稀鹽酸的反應(yīng)NaCO3+2HCl═NaCl2+H2O+CO2↑
C、鐵絲在氧氣中燃燒4Fe+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2Fe2O3
D、鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室中常用鋅粒和稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣．若用2.6克鋅粒和足量的稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣（鋅與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑），可制取氫氣多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

乙炔（C2H2）氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰，工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬．乙炔由碳化鈣（塊狀固體，化學(xué)式為CaC2）與水反應(yīng)生成，同時(shí)生成一種白色固體．
【提出問題】白色固體是什么物質(zhì)？
【做出猜想】小明經(jīng)過思考認(rèn)為有以下幾種可能：
猜想一：CaO；猜想二：
 
；猜想三：Ca（OH）2．
他的依據(jù)是
 
．
【交流反思】經(jīng)過同學(xué)們交流討論，認(rèn)為猜想一不成立．否定猜想一的理由是：
 
．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】（一）取少量白色固體放入試管中，滴加稀鹽酸，沒有觀察到
 

 
，證明猜想二不成立．
（二）取少量白色固體加入到水中，取上層清液，
 
，有白色沉淀出現(xiàn)，證明猜想三成立．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．
結(jié)論：白色固體是Ca（OH）2．
【拓展應(yīng)用】
（1）已知碳化鈣與水反應(yīng)非常劇烈，乙炔的密度比空氣略�。畬�(shí)驗(yàn)室欲制取并收集純凈的乙炔，要求做到節(jié)約、安全、隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止，你選擇的裝置是
 
（選填圖中裝置序號(hào)）．

（2）寫出乙炔在空氣中燃燒的化學(xué)方程式
 
．

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