16．氫氧化鈉和氫氧化鈣可以用來生產消毒劑．工業(yè)上制取漂白粉的反應可表示為2Cl2+2Ca（OH）2═CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O；“84消毒液”中主要成分的制取是將氯氣通入氫氧化鈉溶液中得到的，反應原理與制取漂白粉的原理相似，該反應的化學方程式為Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O．

分析 氯氣和氫氧化鈉溶液反應生成氯化鈉、次氯酸鈉和水．

解答 解：氯氣和氫氧化鈉溶液反應生成氯化鈉、次氯酸鈉和水，反應的化學方程式為：Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O．
故填：Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O．

點評 書寫化學方程式要注意四步：一是反應物和生成物的化學式要正確；二是要遵循質量守恒定律，即配平；三是要有必要的條件；四是看是否需要“↑”或“↓”．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．類推是化學學習中常用的思維方法．以下類推結果中正確的是（　�。�
A．氧氣能使帶火星的木條復燃，所以能使帶火星的木條復燃的氣體一定是氧氣
B．燃燒一般都伴隨發(fā)光、放熱的現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化就是燃燒
C．酸堿中和反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是中和反應
D．有機物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有機物

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．用化學符號表示或寫出符號的意義
（1）氧氣O2（2）氧化鐵Fe2O3（3）結構示意圖的粒子Al3+
（4）保持水化學性質的最小微粒H2O（5）2SO42-2個硫酸根離子．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．把鐵片投入下列溶液中，其中鐵片質量會增加的是（　�。�
A．Al2（SO4）3B．AgNO3C．ZnSO4D．H2SO4

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．小明發(fā)現(xiàn)一種淡黃色的粉末可以用于殺菌、消毒和漂白，于是想探究該固體的成分．
[提出問題]該淡黃色固體的化學成分是什么？
[查閱資料]
（1）硫單質是一種淡黃色固體，難溶于水，在空氣中點燃硫單質，生成一種無色、有刺激性氣味的氣體．
（2）過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，能與水反應，生成氣體并放出大量的熱．
[設計實驗方案]
方案一：取少量該固體粉末于試管中，加2mL水，振蕩并觀察現(xiàn)象．
方案二：在燃燒匙里放少量該固體，在酒精燈上加熱，觀察現(xiàn)象．
比較以上兩方案，你認為的最佳方案是方案一，理由是（從環(huán)保、操作等角度分析）操作簡單，現(xiàn)象明顯，對環(huán)境無污染．
[實驗驗證并得出結論]
小明向盛有少量該固體的試管中加入2mL水，立刻觀察到有無色氣泡產生，并且驗證出該反應同時生成了氫氧化鈉（NaOH）．通過實驗驗證，確定該淡黃色粉末為過氧化鈉．
小明想對生成的氣體成分判斷，他提出了以下兩種假設：
①該氣體是CO            ②該氣體是O2
你認為上述假設哪個更合理？并說明選擇的理由．假設②合理、因為化學反應前后元素種類不變，反應物中不含碳元素．
請設計一個實驗，驗證你的合理假設（寫出簡要操作步驟、實驗現(xiàn)象和結論）．
操作步驟實驗現(xiàn)象結論

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．有元素化合價升降的化學反應是氧化還原反應，下列屬于氧化還原反應的是（　�。�
A．CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑B．H2O+CO2═H2CO3
C．Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2OD．2Na+2H2O═2NaOH+H2↑

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．（1）掌握化學用語是學習化學的關鍵，請用化學用語填空：
氮元素N       氯酸鉀中的陽離子K+
氯化鋁中鋁元素的化合價$\stackrel{+3}{Al}$Cl3
2個五氧化二磷分子2P2O5
（2）“Fe2+”中數(shù)字“2”表示的意義是一個亞鐵離子帶有兩個單位的正電荷．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．燃煤排出的二氧化硫、二氧化氮進入大氣后，會引起的環(huán)境問題是（　�。�
A．溫室效應B．白色污染C．酸雨D．臭氧層破壞

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．化學用語是學習化學的基本工具．請用化學符號或化學式填空：
（1）五氧化二磷P2O5        （2）硫酸鋅中鋅元素的化合價顯+2價$\stackrel{+2}{Zn}$SO4
（3）天然最硬的物質C    （4）3個亞鐵離子3Fe2+．

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