科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關(guān)二氧化碳的說法正確的是( )
A.實驗室常用塊狀石灰石和稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳氣體
B.二氧化碳用于人工滅火,既利用了它的物理性質(zhì)也利用了它的化學性質(zhì)
C.二氧化碳可使紫色石蕊試液變藍將二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中,溶液呈紅色,說明二氧化碳顯酸性
D.二氧化碳有毒不能制作碳酸飲料將燃著的木條伸入一瓶氣體中,木條立即熄滅,證明瓶內(nèi)原有氣體就是二氧化碳
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學實驗是學習化學的重要方法.請完成下列金屬性質(zhì)的實驗
(1)實驗一:比較鐵、銅的金屬活動性強弱,請你設(shè)計實驗完成下表內(nèi)容。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié) 論 |
金屬活動性:Fe>Cu |
(2)實驗二:鎂、鋅、鐵三種金屬與酸的反應(yīng)。
[實驗]取一定量的鎂、鋅、鐵三種金屬分別加入到溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸中,充分反應(yīng),觀察現(xiàn)象。
[結(jié)論]活潑金屬能與酸反應(yīng)。
[分析]①三個反應(yīng)的共同特點是 ,寫出其中一個反應(yīng)的化學方程式 。
②若完全反應(yīng)后,三個反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量相等,原因是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列各組溶液,不用其他試劑無法鑒別的是
A.H2SO4 NaCl Na2CO3 CaCl2 B.HCl NaOH CuSO4 MgSO4
C.Na2CO3 K2SO4 BaCl2 HCl D.NaNO3 HCl CaCl2 KOH
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科目:初中化學 來源: 題型:
下圖是初中化學中的幾種常見操作。
A.液體加熱 B.液體的傾倒 C.CO2的驗滿 D.氧氣制取
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①_____________;
(2)上述操作中錯誤的一項是________(選填:A、B、C、D);
(3)請寫出一個實驗室加熱才能制取氧氣的化學方程式: 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、B、C、D為初中化學常見的四種物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“—”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)
(1)若A、B、C、D中均含有一種相同的元素,常溫下,A為無色液體,C為黑色固體,則A為 ,C與D發(fā)生的化學反應(yīng) (填“是”或“不是”)置換反應(yīng)。
(2)若A、B、C、D為四種不同類別的化合物,C在生活中可用來除油污,且C的固體可作某些氣體的干燥劑,則A為 ,寫出B→C這一反應(yīng)的化學方程式 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
2014年11月,樂山人民翹首以盼的“成-綿-樂”高速列車(又稱高鐵)終于通車了。這不僅對樂山、成都、綿陽,對四川乃至西南地區(qū)的社會經(jīng)濟發(fā)展都會帶來積極而深遠的影響。
結(jié)合所學的化學知識,回答下列有關(guān)的問題:
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科目:初中化學 來源: 題型:
除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),選用的試劑和操作方法都正確的是
序號 | 物 質(zhì) | 選用試劑 | 操作方法 |
A | CO2氣體(HCl) | NaOH溶液 | 洗氣 |
B | FeSO4溶液(CuSO4) | Al粉 | 加過量Al粉、過濾 |
C | KNO3固體(KOH) | H2O、CuSO4溶液 | 溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶 |
D | NaCl固體(MgCl2) | H2O、NaOH溶液、鹽酸 | 溶解、加過量NaOH溶液、過濾、 加過量鹽酸、蒸發(fā)結(jié)晶 |
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