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【題目】焦爐煙道氣中含有SO2和氮氧化物（以NO為主）。下圖為焦爐煙道氣雙氨法一體化脫硫（去除SO2）脫硝（去除氮氧化物）工藝流程，該工藝充分利用工廠自產的濃氨水進行脫硫脫硝，同時可獲得氮肥。

（1）管道反應器中，通入臭氧的目的是將NO轉化為_____。

（2）下列反應是脫硫反應之一，請補全該反應。SO2 +_____+ NH3=NH4HSO3。

（3）下列反應是脫硝反應之一：2NO2 + H2O = HNO3 + HNO2。該反應中，氮元素的化合價有_____種。

【答案】NO2 H2O 3

【解析】

（1）根據流程圖可知，進入管道反應器前的物質是含有一氧化氮與二氧化硫的煙氣，排出的煙氣中含有二氧化氮和二氧化硫，所以通入臭氧的目的是將NO轉化為NO2；

（2）化學反應前后，原子的種類與數目不變，由SO2+_____+NH3═NH4HSO3可知，反應后有1個氮原子、5個氫原子、1個硫原子和3個氧原子，反應前有1個氮原子、3個氫原子、1個硫原子和2個氧原子，所以空格處填寫的化學式為H2O；

（3）在NO2中，氧元素顯-2價，設：氮元素的化合價為x，根據化合物中各元素的化合價為零，則有：x+（-2）×2=0，則x=+4；

在HNO3中，氫元素顯+1價、氧元素顯-2價，設：氮元素的化合價為y，根據化合物中各元素的化合價為零，則有：（+1）+y+（-2）×3=0，則y=+5；

在HNO2中，氫元素顯+1價、氧元素顯-2價，設：氮元素的化合價為z，根據化合物中各元素的化合價為零，則有：（+1）+z+（-2）×2=0，則z=+3。反應中，氮元素的化合價有3種。。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀、符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。

（1）下列物質中，由分子構成的物質是_____（填字母序號）。

A N2 B H2O C NaC1 D Al

（2）采用鈦合金車架的“共享單車”質量輕便，承重強度高。鈦原子的結構示意圖如圖所示，則x＝_____。

（3）水煤氣是一種重要的氣體燃料，如圖是生產水煤氣的微觀過程示意圖。下列說法中正確的是_____（填字母序號）。

表示碳原子 表示氧原子 表示氫原子

A 反應前后分子和原子種類都不變

B 該反應屬于置換反應

C 反應前后各元素化合價均發(fā)生改變

D 該反應中，丙和丁的分子個數比是1：1

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文。

2019年為“國際化學元素周期表年”。我國青年學者姜雪峰教授被IUPAC遴選為硫元素代言人。

說起硫，大家想到最多的是SO2和酸雨，實際上生活中硫和硫的化合物應用很廣泛。單質硫是一種黃色晶體，所以又稱作硫磺，難溶于水，易溶于二硫化碳。硫磺有殺菌作用，還能殺螨和殺蟲，常加工成膠懸劑，防治病蟲害。在藥物中，硫元素扮演著重要角色，其僅位列于碳、氫、氧、氮之后。含硫化合物也存在于許多食物中，如大蒜中的大蒜素（C6H10S2O），雖然氣味不太令人愉快，但其對一些病毒和細菌有獨特的抑制和殺滅作用。含硫化合物在材料科學中也有廣泛用途，其中聚苯硫醚是含硫材料的杰出代表之一，它具有良好耐熱性，可作煙道氣過濾材料。含硫化合物還有很多其他用途，如某些硫醇的氣味極臭，可用于煤氣泄露的“臭味報警”。甲（或乙）硫醇在空氣中的濃度達到500億分之一時，即可聞到臭味。因此，煤氣和液化石油氣里會摻進每立方米20 mg的甲硫醇或者乙硫醇，充當報警員，防止災害的發(fā)生。

硫元素在自然界中以硫化物、硫酸鹽或單質形式存在，其循環(huán)如圖1所示。硫礦是一種很重要的資源，世界各國硫礦資源分布不均（見圖2）。隨著科學的發(fā)展，硫元素的神奇性質將會被進一步發(fā)展和應用。

（原文作者范巧玲、姜雪峰，有刪改）

依據文章內容回答下列問題。

（1）單質硫的物理性質有________（寫出1條即可）。

（2）大蒜素中硫元素的質量分數為________（寫出計算式即可）。

（3）大氣中二氧化硫的來源主要有_________。

（4） 甲硫醇或者乙硫醇摻進煤氣和液化石油氣里，可充當報警員，利用的性質是_______。

（5）下列說法正確的是_______（填序號）。

A．硫元素屬于金屬元素

B．硫磺能殺菌、殺螨、殺蟲

C．中國硫礦資源占有量為世界第二

D．硫元素在藥物、食品、材料等方面扮演重要角色

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】肼是一種無色油狀液體。點燃時，迅速燃燒，放出大量的熱，因此常用做火箭燃料。肼發(fā)生燃燒反應的微觀示意圖如下：

下列說法不正確的是

A.肼的分子式為N2H4

B.生成的H2O與N2的質量比為9：14

C.參加反應的O2與生成的N2的分子數之比為1：1

D.64 g肼完全燃燒，至少需要消耗64 g氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學用如圖所示裝置進行實驗。

已知：濃氨水易釋放出氨氣。

（1）該實驗能說明分子具有的性質是_____。

（2）若該實驗能說明“氨氣能與水發(fā)生化學反應”，則相應的實驗現(xiàn)象是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀與符號之間建立聯(lián)系，是化學學科的特點。清華大學研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉化成液體燃料甲醇，其微觀示意圖如圖(圖中的微粒恰好完全反應)所示。請根據微觀示意圖回答以下問題。

(1)該反應的化學方程式為_____。

(2)請在方框內用微觀示意圖表示出丁物質______。

(3)下列說法正確的是_____(填寫字母序號)。

A 反應前后分子數目發(fā)生改變 B 該反應體現(xiàn)了無機物在一定條件下可以轉化為有機物

C 甲是單質，乙、丙、丁均為化合物 D 該反應屬于復分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】胃酸過多的病人，需根據病情選擇含碳酸氫鈉或氫氧化鋁的藥物進行療。

（1）碳酸氫鈉（NaHCO3）中鈉元素的質量分數（結果保留一位小數）。

（2）某復方氫氧化鋁片標簽如圖，請據圖計算：氫氧化鋁化學式為Al(OH)3，其中鋁、氧、氫元素的質量比。若按說明書用量服用，則每天攝入鋁元素的質量。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀、符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。下圖是一定條件下某化學反應的微觀模擬示意圖，其中相同的球代表同種原子。

A B C D

根據以上微觀示意圖回答下列問題：

（1）A、B、C、D四種物質中，屬于氧化物的是 （填字母）。

（2）計算48gA中碳元素的質量 g。

（3）若有n個A分子參加反應，則生成物中的碳原子總數為 個。

（4）上述反應的化學方程式為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A～G七種物質之間具有如圖所示轉化關系。已知：A是一種含鐵的礦石的主要成分（含兩種元素），其中金屬與非金屬元素的原子個數比為1：2；B是紅棕色固體；C是有刺激性氣味的無色氣體，它是形成酸雨的重要物質之一；F可溶于G的稀溶液并產生氣體，該氣體是有利于環(huán)境保護的理想燃料。請回答下列問題：

（1）A的化學式為_____，已知A轉化為B時金屬元素的化合價升高，則A中非金屬元素的化合價是_____。

（2）B與CO反應的化學方程式是_____。

（3）B與G的稀溶液反應的化學方程式是_____。

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