【題目】某�；瘜W(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鉀溶液探究酸堿中和反應(yīng)時，利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖象如圖所示．下列說法正確的是（ ）

A．圖中c點所示溶液呈堿性

B．圖中a點所示溶液中，含有的溶質(zhì)是K2SO4和H2SO4

C．該實驗是將氫氧化鉀溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中

D．由b點到c點的變化過程中沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

【答案】 D

【解析】A、c點時溶液的pH小于7，顯酸性，故選項說法錯誤．B、a點時溶液的pH大于7，顯堿性，圖中a點所示溶液中，含有的溶質(zhì)是K2SO4和KOH，故選項說法錯誤．C、由圖象可知，pH值是開始時大于7逐漸的減小到7然后小于7，可知原溶液顯堿性，然后不斷的加入酸性溶液，使pH減小，說明是把硫酸滴加到氫氧化鉀溶液中，故選項說法錯誤．D、由b點到c點的變化過程中，是恰好完全反應(yīng)后繼續(xù)滴加稀硫酸，變化過程中沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故選項說法正確．故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列事實的微觀解釋不正確的是

A．干冰升華——分子間隔變大

B．水燒開后把壺蓋頂開——分子數(shù)目變多

C．水在通電的條件下發(fā)生分解反應(yīng)——分子種類變化

D．濕衣服晾在太陽底下干得快——分子運動速率變快

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是

A．冰、干冰、食醋 B．氮氣、氧氣、空氣

C．水銀、水、礦泉水 D．金、氯酸鉀、石油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2.3g鐵和M的混合物與足量的鹽酸反應(yīng)，生成0.2g氫氣，則M可能是

A．鎂 B．鋁 C．碳 D．鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從分子、原子的觀點分析，下列說法錯誤的是

A．1滴水中含有約1.67×1021個水分子，說明水分子很小

B．墻內(nèi)開花墻外香，說明分子在不斷運動

C．水蒸發(fā)變成水蒸氣，水分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變

D．25m3的石油氣加壓后可裝入容積為0.024m3的鋼瓶中，說明分子間有一定的間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A﹣J及X均為初中化學(xué)所學(xué)的物質(zhì)，它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示（部分生成物未標(biāo)出）．其中C為常見建筑材料的主要成分，F(xiàn)為藍色沉淀，H為不溶于稀硝酸的白色沉淀，I和X為常見的金屬單質(zhì)，E為藍色溶液，J為淺綠色溶液，B、D、E、G、J的溶液中只含一種溶質(zhì)．

據(jù)此，請回答下列問題：

（1）寫出C的化學(xué)式為

（2）寫出A的一種主要用途

（3）寫出下列化學(xué)方程式：

①B+Na2CO3→C+D

②X+E→I+J

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硫酸銅的構(gòu)成微粒有Cu2+和_____________；在醫(yī)療上可以小蘇打治療胃酸（HCl）過多癥，其原理是_______________________（用化學(xué)方程式表示）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列要求回答問題。

（1）在干冰、銅、氯化鈉三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的物質(zhì)是________；

（2）在盛有少量稀鹽酸的試管中加入足量碳酸鈣，振蕩。

①宏觀現(xiàn)象：可觀察到_______，固體逐漸減少并消失；

②符號表征：該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________；

③微觀表征：加入碳酸鈣前后溶液中主要離子種類及個數(shù)比變化示意圖如圖。由圖判斷，增加和減少的離子是Ca2+和_________（填離子符號）；

④能與鹽酸發(fā)生反應(yīng)且與圖示離子種類和個數(shù)比變化相似的是（ ）

A．銀絲 B．Al片 C．CuO粉末 D．BaCO3固體 E．Ba(OH)2溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中不能由金屬與酸發(fā)生置換反應(yīng)直接得到的是

A. ZnCl2 B. MgCl2 C. Fe2(SO4)3 D. Al2(SO4)3

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同步練習(xí)冊答案