下列化學(xué)用語(yǔ)和名稱相符的一組是( 。

A.MgO2  氧化鎂 B.2N2  2個(gè)氮分子

C.2H   2個(gè)氫元素   D.CA 鈣


【考點(diǎn)】化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義.

【專題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律.

【分析】A.根據(jù)化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)步驟:歸類→定序→標(biāo)價(jià)→交叉→約簡(jiǎn),進(jìn)行解答;

B.根據(jù)標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù);進(jìn)行解答;

C.根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù);進(jìn)行判斷;

D.根據(jù)元素符號(hào)的正確書(shū)寫(xiě)方法,進(jìn)行解答.

【解答】解:A.根據(jù)化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)步驟,鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià),氧元素的化合價(jià)為﹣2價(jià),氧化鎂的化學(xué)式為:MgO;故A錯(cuò)誤;

B.根據(jù)標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù);因此2N2 表示2個(gè)氮分子;故B說(shuō)法正確;

C.根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù);因此2H 表示2個(gè)氫原子;故C說(shuō)法錯(cuò)誤;

D.根據(jù)元素符號(hào)的正確書(shū)寫(xiě)方法,鈣元素的元素符號(hào)為:Ca;故D錯(cuò)誤;

故選:B

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)元素符號(hào)、化學(xué)式的正確書(shū)寫(xiě)方法的正確,及對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的含義的理解與應(yīng)用.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


亞硝酸鈉(NaNO2)的外觀與食鹽很相似,有咸味,誤食易中毒.區(qū)別它們的一種方法是:將兩者分別加熱到320℃,不分解的是食鹽,能分解并放出一種具有刺激性氣味氣體的是亞硝酸鈉.該氣體可能是(  )           

A.NH3               B.SO2               C.NO2               D.N2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


單層石墨稱為石墨烯,這種“只有一個(gè)碳原子厚的碳薄片”被公認(rèn)為是目前世界上最薄、最堅(jiān)硬、傳導(dǎo)電子速度最快的新型材料,下列關(guān)于石墨烯的敘述中正確的是( 。                     

A.石墨烯的化學(xué)式為C                                           

B.石墨烯的硬度小于金剛石                                      

C.石墨烯屬于化合物                                         

D.石墨烯中碳元素的化合價(jià)為+4                                  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列各項(xiàng)內(nèi)容中,屬于化學(xué)學(xué)科研究?jī)?nèi)容的是( 。

A.培育農(nóng)作物新品種 B.設(shè)計(jì)新款服裝

C.研究水的組成 D.開(kāi)發(fā)新的電腦游戲

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列不是混合物的是( 。

A.海水

B.潔凈的空氣

C.冰水混合物

D.加熱高錳酸鉀制取O2后的剩余固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


2015年8約12日晚,天津港國(guó)際物流中心區(qū)域內(nèi)瑞海公司所屬危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)發(fā)生爆炸,此次爆炸造成一百多人死亡,造成巨大經(jīng)濟(jì)損失.在爆炸現(xiàn)場(chǎng)儲(chǔ)存了很多有毒有害物質(zhì),其中有七百多噸劇毒物質(zhì)氰化鈉.下列有關(guān)氰化鈉性質(zhì)的敘述中屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。

A.白色顆粒 B.有微弱的苦杏仁氣味

C.易溶于水 D.有劇毒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:

(1)指出儀器名稱:a  ;b  

(2)若用過(guò)氧化氫制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是  (填標(biāo)號(hào)).若用氯酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填標(biāo)號(hào))  ,氯酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式  

(3)若使用高錳酸鉀制取氧氣,選擇C和B裝置進(jìn)行制取,結(jié)果儀器b中的水變紅,你認(rèn)為原因是什么  

(4)選用C裝置收集氧氣是因?yàn)檠鯕?u>  ,也可以選擇D裝置收集氧氣是因?yàn)檠鯕?u>  ,若收集較純的氧氣最好選(填標(biāo)號(hào))  裝置.當(dāng)用此方法收集氧氣結(jié)束時(shí)應(yīng)先 然后 燈 .若收集比較干燥的氧氣最好選(填標(biāo)號(hào))  裝置.用此方法收集氧氣,如何驗(yàn)證氧氣已經(jīng)收集滿  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a   ;

(2)寫(xiě)出用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式   ,該裝置中試管口略向下傾斜的原因是防止  

(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制備并收集二氧化碳應(yīng)選用的裝置為  (填字母),你所選擇的發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


甲、乙、丙、丁表示四種物質(zhì),其微觀示意圖見(jiàn)下表,甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁

物質(zhì)

微觀示意圖

  

 

    下列說(shuō)法正確的是(     )         

    A.甲、丁的化學(xué)式相同

    B.只有丙物質(zhì)屬于單質(zhì)

C.若16 g乙參加反應(yīng),則生成的丙質(zhì)量為32 g

D.反應(yīng)中,反應(yīng)物分子中所含氧原子總數(shù)是生成物分子中所含氧原子總數(shù)的2倍

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