如圖表示廣州市家用燃料使用的發(fā)展歷程(括號(hào)內(nèi)表示主要成分),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 煤中主要含有碳元素,還含有氫、硫等元素,煤是清潔燃料
B. 液化石油氣是石油化工的一種產(chǎn)品
C. 家用燃料燃燒時(shí)均放出熱量
D. 煤、石油、天然氣都是化石燃料
A 【解析】A、煤主要含有C 元素,還含有少量的H、S 等元素,燃燒后生成二氧化硫等污染性氣體,造成酸雨. 故而煤不屬于清潔燃料,錯(cuò)誤; B、液化石油氣是石油加工而來(lái)的,是一種化工產(chǎn)品,正確; C、燃料燃燒時(shí)均放出熱量,正確; D、煤、石油、天然氣都是化石燃料,正確.故選A. 【點(diǎn)評(píng)】該題難度不大,主要了解化石燃料的組成以及燃燒產(chǎn)物,記住化學(xué)反應(yīng)中,燃燒均為放熱... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦下列鑒別物質(zhì)的方法中,不可行的是
A. 用聞氣味的方法鑒別白酒和食醋
B. 用酚酞溶液鑒別稀硫酸和Na2SO4溶液
C. 用點(diǎn)燃的方法鑒別羊毛和滌綸
D. 用蒸餾水鑒別NaCl和CaCO3固體
查看答案下列各組括號(hào)內(nèi),除去雜質(zhì)的方法或試劑錯(cuò)誤的是:
A. CuCl2溶液中混有CuSO4(BaCl2溶液) B. CO2中混有CO(灼熱的CuO)
C. NaCl溶液中混有少量的泥沙(過(guò)濾) D. CaO中混有CaCO3(稀鹽酸)
查看答案中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的用途。下列應(yīng)用一定與中和反應(yīng)原理無(wú)關(guān)的是
A. 石灰漿抹的墻壁變得堅(jiān)硬 B. 服用含Al(OH)3的藥物治療胃酸過(guò)多
C. 施用熟石灰改良酸性土壤 D. 用NaOH溶液洗滌石油產(chǎn)品中殘余硫酸
查看答案根據(jù)下表信息,相關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.20℃時(shí),NaCl 的溶液度為 36.0
B.40℃時(shí),KCl 飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 40%
C.40℃時(shí),向 100g 水中加入 50gNH4Cl 充分溶解,溶液質(zhì)量為 145.8g
D.60℃時(shí)降溫到 20℃時(shí),KNO3 和 KCl 的飽和溶液析出晶體較多的是 KNO3
查看答案下列有關(guān)金屬的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是 ( )
A. 銅質(zhì)插頭是利用銅的導(dǎo)電性
B. 鎢制燈絲是利用鎢的熔點(diǎn)低
C. 鋁制成鋁箔是利用鋁的延展性
D. 用鐵鍋炒菜時(shí)利用鐵的導(dǎo)熱性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018年山東省臨沂市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
把一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下,下列說(shuō)法中正確的是
物 質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 6.4 | 3.2 | 4.0 | 2.8 |
反應(yīng)后的質(zhì)量(g) | 5.2 | X | 7.2 | 2.8 |
A. a和c是反應(yīng)物 B. d一定是催化劑 C. X=2.0 D. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省清遠(yuǎn)市2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
20世紀(jì)20年代,就有人預(yù)言可能存在由4個(gè)氧原子構(gòu)成的氧分子(O4),但一直沒(méi)有得到證實(shí).最近,意大利的科學(xué)家使用普通氧分子和帶正電的氧離子制造出了這種新型氧分子,并用質(zhì)譜儀探測(cè)到了它的存在.下列敘述中正確的是( )
A. O4和O2混合后形成的是混合物
B. 一個(gè)O4分子中含有2個(gè)O2分子
C. O4和O2的性質(zhì)完全相同
D. O4是一種新型的化合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:貴州省銅仁市松桃縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
根據(jù)微粒的相關(guān)性質(zhì)分析,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 墻內(nèi)開(kāi)花墻外香——微粒在不斷的運(yùn)動(dòng)
B. 給輪胎打氣——?dú)怏w微粒空隙較大
C. 熱脹冷縮——溫度越高微粒越大
D. 一滴水約含1.67×1021個(gè)水分子——微粒很小
C 【解析】A、墻內(nèi)開(kāi)花墻外香--微粒在不斷運(yùn)動(dòng),香味的粒子運(yùn)動(dòng)到空氣中;B. 給輪胎打氣,大量的氣體可以壓縮在很小 空間,說(shuō)明氣體微粒空隙較大;C. 熱脹冷縮,溫度越高微粒間隔越大,溫度越低微粒間隔越小;D. 一滴水約含1.67×1021個(gè)水分子——微粒很小。選C 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦學(xué)會(huì)分析,尋找規(guī)律是學(xué)好化學(xué)的方法之一.分析NaCl、X、HClO、KClO3、KClO4的排列順序規(guī)律,可知X代表的物質(zhì)是( 。
A. HCl B. Ca(ClO)2 C. Cl2 D. ClO2
查看答案許多成語(yǔ)隱含著豐富的化學(xué)原理,下列關(guān)于燃燒和滅火的解釋?zhuān)e(cuò)誤的是( )
A. “杯水車(chē)薪”﹣﹣可燃物的量少,導(dǎo)致火焰熄滅
B. “鉆木取火”﹣﹣?zhàn)寽囟冗_(dá)到可燃物的著火點(diǎn)使之燃燒
C. “煽風(fēng)點(diǎn)火”﹣﹣促進(jìn)空氣流通,提供充足的氧氣使之燃燒
D. “釜底抽薪”﹣﹣清除可燃物,使燃燒停止
查看答案下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是 ( )
A.紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧
B.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
C.木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳
D.硫在氧氣中燃燒會(huì)產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色的光
查看答案現(xiàn)將100 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸與一定質(zhì)量的氯化鋇溶液恰好完全反應(yīng)后,過(guò)濾得到284.7 g濾液。計(jì)算:
(1)生成硫酸鋇沉淀的質(zhì)量。
(2)氯化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
查看答案研究發(fā)現(xiàn)燃燒排放的氣體中,CO2濃度(用體積分?jǐn)?shù)表示)越高,越容易被收集。與傳統(tǒng)的燃料燃燒方式相比,化學(xué)鏈燃燒具有排放CO2濃度更高,易于收集的優(yōu)點(diǎn)。下圖為利用鎳元素(Ni)進(jìn)行化學(xué)鏈燃燒的原理示意圖。
(1)空氣反應(yīng)器中,金屬鎳與氧氣在一定條件下發(fā)生燃燒反應(yīng),其化學(xué)方程式為_(kāi)_____________。
(2)燃料反應(yīng)器中發(fā)生的部分化學(xué)反應(yīng)如下(在高溫下進(jìn)行):H2+ NiONi+H2O CO + NiONi+CO2 反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生改變的元素有________。
(3)與CO、H2直接在空氣中燃燒相比,化學(xué)鏈燃燒從燃料反應(yīng)器排放出的CO2濃度更 高的原因是________。
查看答案 試題屬性查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北保定十七中學(xué)2018中考第一次模擬化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
央視報(bào)道,全國(guó)多地相繼出現(xiàn)了假干粉滅火器。干粉滅火器中滅火劑的主要成分是NaHCO3,而假干粉滅火器是用面粉作滅火劑。某興趣小組的同學(xué)想了解學(xué)校干粉滅火器中滅火劑是否為“假干粉”,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
探究一:甲、乙兩同學(xué)分別用物理方法和化學(xué)方法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
| 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié) 論 |
甲 | 取少量滅火劑于試管中,加入一定量的 | 粉末逐漸溶解 | 該滅火劑不屬于報(bào)道中的“假干粉” |
乙 | 取少量滅火劑于試管中,加入一定量的稀鹽酸 | |
乙同學(xué)設(shè)計(jì)方案中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
探究二:小組同學(xué)利用該滅火器進(jìn)行滅火實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)可燃物表面有白色粉末殘留。為了解白色粉末的主要成分,繼續(xù)以下探究:
【查閱資料】①碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳,碳酸鈉受熱不分解;②碳酸氫鈉溶解吸收熱量,碳酸鈉溶解放出熱量。
【提出問(wèn)題】殘留物的主要成分是什么?
【作出猜想】猜想①碳酸鈉;猜想② 。
【設(shè)計(jì)方案】小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案,錯(cuò)誤的是 (填字母)。
A.加熱殘留物,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中,若觀(guān)察到澄清石灰水變渾濁,則猜想②正確
B.將殘留物溶于水,若有放熱現(xiàn)象,則猜想①正確
C.將殘留物溶于水,加過(guò)量氯化鈣溶液,靜置,取上層清液加稀鹽酸,若產(chǎn)生氣泡,則猜想②正確
【反思評(píng)價(jià)】用化學(xué)知識(shí)解釋上述錯(cuò)誤方案存在的主要問(wèn)題: 。
【探究一】水 粉末溶解, 產(chǎn)生氣泡 NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑; 【探究二】 【作出猜想】② 碳酸鈉和碳酸氫鈉 【計(jì)方案】B 【反思評(píng)價(jià)】 碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物溶于水也可能有放熱現(xiàn)象 【解析】探究一:用物理方法和化學(xué)方法設(shè)計(jì)方案,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 碳酸氫鈉溶于水,面粉不溶于水,碳酸氫鈉與鹽酸反... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦數(shù)型圖象是研究化學(xué)問(wèn)題的一種常見(jiàn)描述方法,根據(jù)下列圖象進(jìn)行回答:
(1)圖一是用鹽酸和氫氧化鈉進(jìn)行中和反應(yīng)時(shí),反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH變化曲線(xiàn).向鹽酸中加入的氫氧化鈉溶液質(zhì)量為mg時(shí),所得溶液中含有的離子為_(kāi)_________(填離子符號(hào));
(2)圖二是20℃時(shí),取10mL10%的NaOH溶液于燒杯中,逐滴加入10%的鹽酸,隨著鹽酸的加入,燒杯中溶液溫度與加入鹽酸體積的變化關(guān)系.
①由圖可知中和反應(yīng)是放熱反應(yīng),你的依據(jù)為_(kāi)_________;
②甲同學(xué)用氫氧化鈉固體與稀鹽酸反應(yīng)也能得到相同結(jié)論,乙同學(xué)認(rèn)為不嚴(yán)密,因?yàn)開(kāi)_________;
(3)圖三是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn).a(chǎn)與c的溶解度相交于P點(diǎn),據(jù)圖回答:
①t1℃時(shí),接近飽和的c物質(zhì)溶液,在不改變?nèi)芤嘿|(zhì)量的條件下,可用_________的方法達(dá)到飽和狀態(tài);
②將t2℃時(shí),150ga物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),可以析出______物質(zhì).
查看答案化學(xué)與我們生產(chǎn)生活息息相關(guān),請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)填空.
(1)各種洗滌劑廣泛進(jìn)入人們的生活中,下列洗滌過(guò)程中所用洗滌劑具有乳化功能的是____________.
A.用沐浴露洗澡 B.用洗潔精清洗餐具上的油污 C.用汽油除去衣服上的油污 D.用肥皂液洗衣服
(2)隨著塑料制品進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù),生活中廢棄的塑料垃圾越來(lái)越多,形成難于處理的環(huán)境污染物,造成所謂“__”.
(3)催化劑在生產(chǎn)生活中有重要作用,如在汽車(chē)上安裝尾氣催化轉(zhuǎn)化器,將尾氣中有毒的CO和NO在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為能夠參與大氣循環(huán)的CO2和N2.請(qǐng)寫(xiě)出該過(guò)程的化學(xué)方程式____________________.
查看答案青少年一定要愛(ài)護(hù)自己的眼睛,在光線(xiàn)不足時(shí)看書(shū)、寫(xiě)字要用照明工具,如圖是一種照明用臺(tái)燈.
(1)如圖中標(biāo)示的各部件中,用金屬材料制成的是_______(填序號(hào))
(2)燈管后面的反光片為鋁箔,鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的_________性.鋁制品具有很好的抗腐蝕性,原因是______________________(用化學(xué)方程式解釋).
(3)若要驗(yàn)證銅、鐵、鋁的活動(dòng)性順序,某同學(xué)已經(jīng)選擇了打磨過(guò)的銅片和鋁片,你認(rèn)為他還需要的一種溶液是_________(填溶質(zhì)的化學(xué)式).
(4)廢棄的電器需分類(lèi)回收,請(qǐng)簡(jiǎn)述廢舊金屬回收的意義是____________________.
查看答案在宏觀(guān)、微觀(guān)和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
(1)物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖所示,圖中?1表示的是__________?2表示的是____________
(2)下列說(shuō)法正確的是__________(填字母)
A.過(guò)氧化氫是由氫、氫兩種元素組成的 B.過(guò)氧化氫是由氫氣和氧氣混合而成的
C.過(guò)氧化氫是由兩個(gè)氫原子和兩個(gè)氫原子構(gòu)成的 D.一個(gè)過(guò)氧化氫分子是由兩個(gè)氫元素和兩個(gè)氧元素組成的
查看答案如圖表示廣州市家用燃料使用的發(fā)展歷程(括號(hào)內(nèi)表示主要成分),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 煤中主要含有碳元素,還含有氫、硫等元素,煤是清潔燃料
B. 液化石油氣是石油化工的一種產(chǎn)品
C. 家用燃料燃燒時(shí)均放出熱量
D. 煤、石油、天然氣都是化石燃料
查看答案 試題屬性查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北保定十七中學(xué)2018中考第一次模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)金屬的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是 ( )
A. 銅質(zhì)插頭是利用銅的導(dǎo)電性
B. 鎢制燈絲是利用鎢的熔點(diǎn)低
C. 鋁制成鋁箔是利用鋁的延展性
D. 用鐵鍋炒菜時(shí)利用鐵的導(dǎo)熱性
B 【解析】試題分析:A、銅質(zhì)插頭是利用銅的導(dǎo)電性是正確的敘述;B、是錯(cuò)誤的敘述,鎢制燈絲是利用鎢的熔點(diǎn)高,不易熔化;C、鋁制成鋁箔是利用鋁的延展性,是正確的敘述;D、用鐵鍋炒菜時(shí)利用鐵的導(dǎo)熱性,是正確的敘述;故答案選擇B。 考點(diǎn):金屬的性質(zhì) 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦對(duì)比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列關(guān)于CO2與CO的比較,錯(cuò)誤的是( )
A. CO2可用于人工降雨,CO可用于光合作用
B. 通常情況下,CO2能溶于水,CO難溶于水
C. CO2無(wú)毒,CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒
D. 一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子
查看答案下列反應(yīng)方程式中正確的是( )
A.4Fe+3O22Fe2O3 B.2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑
C.3CuSO4+2Fe=Fe2(SO4)3+3Cu D.Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
查看答案劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)肌肉里產(chǎn)生乳酸(C3H6O3),會(huì)導(dǎo)致肌肉酸痛。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.乳酸的相對(duì)分子質(zhì)量為90 B.乳酸由碳、氫、氧三種元素組成
C.乳酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D.乳酸中碳、氫、氧元素質(zhì)量之比為1:2:1
查看答案已知“o”、“●”表示不同種類(lèi)的原子,表示化合物的是 ( )
A. A B. B C. C D. D
查看答案對(duì)下列事實(shí)的解釋?zhuān)缓侠淼氖?/p>
A. 通過(guò)氣味辨別氮?dú)夂桶睔狻肿邮沁\(yùn)動(dòng)的,不同分子的性質(zhì)不同
B. 氧氣經(jīng)壓縮儲(chǔ)存在鋼瓶中——壓強(qiáng)增大,分子之間的間隔變小
C. 干冰升華為二氧化碳?xì)怏w——狀態(tài)變化,分子大小隨之變化
D. 蔗糖在熱水中溶解更快——溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越大
查看答案 試題屬性查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北保定十七中學(xué)2018中考第一次模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
對(duì)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是( )
A. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰 B. 氫氧化鈉的水溶液能使石蕊溶液變紅
C. 紅磷在空氣中燃燒冒出大量的白煙 D. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒火星四射
B 【解析】A、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,正確;B、氫氧化鈉的水溶液呈堿性能使石蕊溶液變藍(lán),錯(cuò)誤;C、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,正確;D、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體,正確。故選B。 點(diǎn)睛:化學(xué)變化的現(xiàn)象是初中化學(xué)的常見(jiàn)考點(diǎn),平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意積累。 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦下列詩(shī)句描述的自然現(xiàn)象跟所涉及到的物質(zhì)變化的對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是( )
A. “春風(fēng)又綠江南岸”--包含了化學(xué)變化
B. “日照香爐生紫煙”--包含了化學(xué)變化
C. “北風(fēng)卷地白草折”--包含了物理變化
D. “草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕”--前者包含了化學(xué)變化,后者包含了物理變化
查看答案下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( )
A. A B. B C. C D. D
查看答案人體吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同呢?請(qǐng)你參與探究。
【提出假設(shè)】
假設(shè) 1:空氣中氧氣的含量比人體呼出的氣體中少。
假設(shè) 2:空氣中水蒸氣的含量比人體呼出的氣體中少
假設(shè) 3:_____。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
現(xiàn)請(qǐng)你完成以下實(shí)驗(yàn)方案:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
假設(shè) 1 | 在盛有空氣的集氣瓶和盛 有人體呼出氣體的集氣瓶中分別_____。 | 盛有空氣的集氣瓶空氣中 _____;盛有人體呼出氣體的集氣瓶中_____。 | 空氣中氧氣的含量比人體呼出的氣體中_____ |
假設(shè) 2 | _____ | _____ | 空氣中水蒸氣的含量比人體 呼出的氣體中_____ |
假設(shè) 3 | _____ | _____ | 空氣中_____的含量比人體呼出的氣體中_____ |
【實(shí)驗(yàn)小結(jié)】通過(guò)以上探究,我們知道了人體吸入的空氣和呼出的氣體中,氧氣、水蒸氣等氣體的含量是不同的。
查看答案以下是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:
實(shí)驗(yàn) 1:取 5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中,把帶火星的木條伸入試管。
實(shí)驗(yàn) 2:向上述試管中加入1g 二氧化錳,再伸入帶火星的木條。
實(shí)驗(yàn) 3:待上述試管中沒(méi)有現(xiàn)象發(fā)生時(shí),重新加入過(guò)氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管。待試管中又沒(méi)有現(xiàn)象發(fā)生時(shí),再重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。
請(qǐng)回答:
(1)“實(shí)驗(yàn) 1”中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____,原因是_____。
(2)“實(shí)驗(yàn)2”說(shuō)明了_____。
(3)通過(guò)以上三個(gè)實(shí)驗(yàn),得到的結(jié)論是_____。
查看答案懂得燃燒的條件和滅火原理,對(duì)于我們正確處置火災(zāi)和進(jìn)行自救至關(guān)重要。
(1)“實(shí)驗(yàn) 1”中,將大小相同的乒乓球碎片和濾紙碎片分開(kāi)放在銅片的兩側(cè),加熱銅片的中部,觀(guān)察現(xiàn)象,該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明可燃物燃燒的條件之一是_____。
(2)“實(shí)驗(yàn) 2”中,把一小粒白磷由 Y 型管的 a 處加入,再將Y型管放入盛有80℃熱水的燒杯中,F(xiàn)用“實(shí)驗(yàn) 2”來(lái)研究可燃物燃燒的另一個(gè)條件,在Y型管的b處應(yīng)放入_____。
(3)“實(shí)驗(yàn) 2”中,白磷燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)____。
(4)圖書(shū)館內(nèi)圖書(shū)起火,應(yīng)采取的滅火方法是_____。
查看答案 試題屬性查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省廣州市海珠區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖所示裝置是使用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 使用紅磷的量多或少,都不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
B. 燃燒的紅磷熄滅后,過(guò)一會(huì)兒,集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)下降
C. 燃燒足量的紅磷,可使進(jìn)入集氣瓶的水占集氣瓶體積的
D. 燃燒的紅磷一熄滅,就要立即打開(kāi)彈簧夾,并記錄水進(jìn)入集氣瓶的刻度
B 【解析】A、使用紅磷必須過(guò)量,量不足會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,故A錯(cuò)誤;B、紅磷燃燒放出大量的熱量,熄滅后,過(guò)一會(huì)兒,熱量散失,集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)下降,故B正確;C、燃燒足量的紅磷,可使進(jìn)入集氣瓶的水占集氣瓶體積的,空氣中氧氣體積約占,故C錯(cuò)誤;D、燃燒的紅磷熄滅,冷卻后打開(kāi)彈簧夾,并記錄水進(jìn)入集氣瓶的刻度,故D錯(cuò)誤。 點(diǎn)睛∶本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵⑴裝置封閉良好⑵紅磷過(guò)量⑶冷卻后測(cè)量。 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦下列說(shuō)法中,正確的是( )
A. 煤礦的礦井里伴生的煤層氣,其主要成分是甲烷
B. 氫氣具有可燃性,點(diǎn)燃就會(huì)發(fā)生爆炸
C. 家用燃?xì)庠畹幕鹧娉尸F(xiàn)黃色時(shí),說(shuō)明燃料燃燒充分
D. 石油、煤和沼氣都是化石燃料
查看答案下列說(shuō)法正確的是( )
A. 在原子里質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)
B. 根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是化學(xué)反應(yīng)的快慢
C. 16g 硫和 32g 氧氣反應(yīng),可生成 48g 二氧化硫
D. 氮、氫兩種元素的本質(zhì)區(qū)別是相對(duì)原子質(zhì)量不同
查看答案下列化學(xué)方程式中,書(shū)寫(xiě)正確的是( )
A. 4Fe+3O22Fe2O3 B. H2CO3H2O+CO2
C. CO2+C2CO D. 2KClO33KCl+2O2↑
查看答案下列實(shí)驗(yàn)中,顏色變化不符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是( )
A. 鐵釘放入硫酸銅溶液中,溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色
B. 將空氣中燃著的硫伸入氧氣中,火焰由淡藍(lán)色變?yōu)樗{(lán)紫色
C. 在滴加酚酞溶液的蒸餾水中再滴加濃氨水,液體由無(wú)色變?yōu)榧t色
D. 把用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花直接放入二氧化碳中,紙花由紫變紅
查看答案下圖是元素X的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A. X是非金屬元素
B. X原子的最外層電子數(shù)為8
C. 該粒子最外層電子數(shù)已達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D. 該粒子可表示為X-
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018年黑龍江省哈爾濱市升學(xué)考試模擬調(diào)研測(cè)試(一)化學(xué)試卷 題型:綜合題
實(shí)驗(yàn)室有一份碳酸鈉和硫酸鈉的混合粉末,為測(cè)定其中碳酸鈉和硫酸鈉的質(zhì)量比,小冰做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________;
(2)向13.25g樣品中加入200g稀硫酸后,生成氣體的質(zhì)量為_(kāi)______________;
(3)根據(jù)已知條件,列出求解與13.25g樣品反應(yīng)的稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量(x)的比例式________________;
(4)a的數(shù)值是_________;
(5)混合粉末中碳酸鈉和硫酸鈉的質(zhì)量比為_(kāi)________;
(6)若要使最終所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%,則需要向其中加入水的質(zhì)量為_(kāi)___。
Na2CO3+H2SO4===Na2SO4+H2O+CO2↑ 4.4g 13.25 4:1 119.3g 【解析】(1)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+H2SO4===Na2SO4+H2O+CO2↑;(2)設(shè)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,向13.25g樣品中加入20%稀硫酸后,生成氣體的質(zhì)量為13.25g+200g-208.85g=4.4g,(3) 設(shè)與13.25g樣品反應(yīng)的稀硫酸中... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦勇往直前學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在進(jìn)行酸堿的化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示:
【收集證據(jù)1】(1)甲組實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為①_______________________,乙組實(shí)驗(yàn)并不能充分證明氫氧化鈣能與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng),是因?yàn)樗麄冊(cè)诩尤胂←}酸前忘記了滴入②________。取用氫氧化鈣時(shí)“用藥匙的柄把一端挑一點(diǎn)”的目的是③________。
【繼續(xù)實(shí)驗(yàn)】為妥善處理實(shí)驗(yàn)后所得到的廢液,同學(xué)們將試管內(nèi)的溶液A、B混入同一廢液缸中,開(kāi)始無(wú)明顯現(xiàn)象,一段時(shí)間后出現(xiàn)了紅褐色沉淀,過(guò)濾得到無(wú)色濾液,同學(xué)們對(duì)無(wú)色濾液中的離子組成產(chǎn)生了興趣,進(jìn)行繼續(xù)探究:
【提出問(wèn)題】除Cl_外,廢液缸中還含有哪幾種離子?
【猜想與假設(shè)】小冰:H+、Ca2+、Fe3+ 小城:Ca2+、OH_ 小美:(2)________________
上述猜想中,小冰的猜想一定是錯(cuò)誤的,不需驗(yàn)證,理由是(3)______________。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為得出結(jié)論,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了下圖實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出(4)________的猜想是正確的,從而得出結(jié)論。
【總結(jié)與歸納】回顧整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程,可以歸納出氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)是與(5)_______(填物質(zhì)類(lèi)別)反應(yīng),同時(shí)還可歸納出:分析反應(yīng)后溶液的離子組成時(shí),除了有時(shí)可以依據(jù)溶液的顏色外,更多時(shí)候是根據(jù)兩種廢液混合后產(chǎn)生的(6)______________來(lái)推知某些離子的有無(wú)。
查看答案學(xué)習(xí)化學(xué)要樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的意識(shí),明確資源合理開(kāi)發(fā)的重要性。自然界中的兩種物質(zhì)經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)就會(huì)制得堿E,不信?看看下面這個(gè)流程,已知F是貝殼的主要成分。(說(shuō)明:用“一”表示兩物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),假設(shè)貝殼和草木灰中的雜質(zhì)均不影響下列反應(yīng))
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:草木灰的主要成分是_________ F.__________
(2)A和B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________________________;
(3)將清液C和清液D混合后,會(huì)觀(guān)察到的現(xiàn)象為_(kāi)_____________________________;
(4)該流程中,對(duì)環(huán)境保護(hù)不利的一個(gè)步驟是步驟_______(填序號(hào)),在實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中,還有必要加以?xún)?yōu)化。
查看答案實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有大理石、碳酸鈉、高錳酸鉀、稀鹽酸、火柴、坩堝鉗、棉花及以下儀器:
(1)小冰利用部分上述儀器和藥品可制取一種氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為①__________,證明該氣體集滿(mǎn)的操作是將②_______的木條(填字母)③_________(填字母)。
A.帶火星 B.燃著 C.放在集氣瓶口 D.伸入集氣瓶?jī)?nèi)
(2)小城補(bǔ)充一種儀器①_______(填名稱(chēng)),并利用上述部分儀器和藥品可制取氧氣,請(qǐng)你幫他將裝置圖補(bǔ)充完整②_______。用圖中方法收集該氣體時(shí),導(dǎo)管口剛開(kāi)始有氣泡放出時(shí)不立即收集,這是因?yàn)棰踎_______________________________________。
(3)小美利用剛才制得的氧氣進(jìn)行木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),夾取一小塊木炭在酒精燈上① _______,由瓶口向下緩慢插入盛有剛制得的氧氣的集氣瓶中,這樣可以防止木炭在氧氣中燃燒放熱并②_______,使集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變③________,瓶?jī)?nèi)氧氣逸出損失。含量降低,影響實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
查看答案在化學(xué)學(xué)習(xí)中運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ǹ梢云鸬绞掳牍Ρ兜男Ч。?qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)下列是一些粒子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)按照一定的標(biāo)準(zhǔn)將其平均分為兩類(lèi)。
其中的—個(gè)分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)是①__________________________,包含微粒為②_____(填字母);
(2)將數(shù)據(jù)進(jìn)行圖表化總結(jié),是化學(xué)學(xué)習(xí)中經(jīng)常用到的方法。如圖所示,三種方法各有優(yōu)勢(shì):
請(qǐng)你模仿圖1和圖2,將圖3表格所表示的內(nèi)容在答題卡分別以柱狀圖和餅狀圖的形式大略地呈現(xiàn)出來(lái)。
___________________
查看答案從微觀(guān)角度探析宏觀(guān)的變化是化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)之一,請(qǐng)據(jù)表回答:
(1)乙中的微觀(guān)過(guò)程對(duì)應(yīng)甲中的實(shí)驗(yàn)______(選填“一”或“二”);
(2)請(qǐng)你將乙中的B圖缺少的粒子補(bǔ)全①______;在此過(guò)程中發(fā)生改變的粒子是②________。
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