下圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線。下列說法錯誤的是

A、要配制相同質量分數(shù)的甲、丙兩種物質的飽和溶液，應該將溫度控制在t1 ℃

B、t2 ℃時，將30 g甲物質加入到50 g水中不斷攪拌，形成的溶液的質量是80g

C、要從甲物質的飽和溶液中獲得晶體甲，可采用降溫結晶的方法

D、將丙物質的飽和溶液轉化為不飽和溶液可以采用加水或降溫的方法

B

【解析】

試題分析：從溶解度曲線看出：要配制相同質量分數(shù)的甲、丙兩種物質的飽和溶液，應該將溫度控制在t1 ℃，因為此時二者的溶解度相同，t2 ℃時，甲的溶解度是50克，將30 g甲物質加入到50 g水中不斷攪拌，只能溶解25克，所以形成的溶液的質量是75g，要從甲物質的飽和溶液中獲得晶體甲，可采用降溫結晶的方法，將丙物質的飽和溶液轉化為不飽和溶液可以采用加水或降溫的方法，故選B.

考點：溶解度曲線 溶質的質量分數(shù)

練習冊系列答案
相關習題

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如圖，甲、乙兩個裝置均可通過膠頭滴管向錐形瓶中滴加某種液體，達到使氣球鼓起的目的，錐形瓶和膠頭滴管放入物質正確的一組是

序號

A

B

C

D

裝置名稱

甲

乙

甲

乙

甲

乙

甲

乙

錐形瓶內物質

HCl氣體

固體

NaCl

固體NaOH

NH3

Cu

CO2

鋅粒

膠頭滴管中物質

NaOH溶液

H2O

鹽酸

H2O

H2O

稀鹽酸

NaOH溶液

稀硫酸

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（7分）回答有關問題：

（1）普通玻璃中含有鈉元素，含該元素的堿的化學式為________，常溫下其溶液的pH_______7(填：“>”、“=”、“<”)，若向其溶液中加水，則所得溶液的pH___________(填：“增大”、“減小”、“不變”)。

（2）下列實驗均用到水，其中僅作為溶劑的是 （填字母序號）．

a．配制0.9%的生理鹽水 b．生石灰變成熟石灰

（3）下列兩組固體物質用水即可鑒別的是 （填字母序號）

a．CuSO4，Na2SO4 b．NaCl，Na2SO4

（4）在純堿溶液中滴加無色酚酞試液，溶液呈______色．若要測定純堿溶液的酸堿度，可選用下列選項中的 。

a．紫色石蕊試液 b．無色酚酞試液 c．PH試紙．

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人體結石有多種，其中一種含有較多的草酸鈣（CaC2O4），其中碳元素的化合價是

A．+1 B．+2 C．+3 D．+4

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A、B、C、D、E、F六種物質都是初中化學內容中涉及的化合物，轉化關系如下圖，其中D是最常見的溶劑。

（1）根據(jù)上圖推斷，A是 ，D是 ，E是 （填寫化學式）

（2）寫出反應④的化學方程式： 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)西片九年級下學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

地殼中含有豐富的氧、硅、鋁、鐵等元素。結合下圖分析，關于這四種元素的說法正確的是

A、氧原子的核電荷數(shù)為8

B、硅元素屬于金屬元素

C、鋁原子在化學反應中易得電子

D、鐵的相對原子質量為55.85g

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省九年級3月月考化學試卷（解析版） 題型：探究題

（9分）小王同學在廚房中發(fā)現(xiàn)一袋白色粉末狀的食用物，包裝袋上表示的化學成分字跡不清，于是他帶到實驗室探究其成分。（填空每空1分，計算3分，計9分）

【猜想與假設】猜想1.可能是淀粉（不溶）

猜想2.可能是純堿

猜想3.可能是食鹽

猜想4.可能是 (俗稱小蘇打)

【查閱資料】小蘇打溶液顯堿性，與氯化鋇溶液不反應，淀粉不溶解于水中

【實驗探究】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

（1）取樣，溶于適量的水

形成無色溶液

猜想 不成立

（2）取少量品嘗

有澀味

不是

（3）向（1）的溶液中滴加酚酞試液

溶液變紅

是純堿

小華認為，實驗（3）結論不準確，原因是 。小華進行了如下實驗：取28g所配溶液與50.2g氯化鋇溶液混合，兩種物質恰好完全反應。立即出現(xiàn) ，由此他知道了該白色粉末是何物。過濾，所得濾液質量為58.5g，試計算：

（4）反應后生成的沉淀質量為 克。

（5）所得濾液中溶質的質量分數(shù)為多少？

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兒童可以從下列食物中獲得人體所需要的鈣的是

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家庭生活中處處都有物質變化，下列發(fā)生在家庭生活中的變化屬于化學變化的是

A．西瓜榨成汁 B．食物腐爛 C．鋼絲球刷碗 D．濕衣晾干

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