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有三份質量相同的氯酸鉀,向甲中加入1g高錳酸鉀,向乙中加入1g二氧化錳,丙中什么也不加。然后同時加熱,則產生氣體最多的和最慢的是

A.甲、丙 B.乙、丙 C.甲、甲 D.乙、丙

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源:2017屆甘肅省張掖市九年級上9月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

一種元素與另一種元素的本質不同點是原子的( )

A.電子數 B.相對質量 C.中子數 D.質子數

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科目:初中化學 來源:2017屆福建省九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題

長征二號F遙十一運載火箭在升空時發(fā)生的下列變化屬于化學變化的是

A、火箭點火 B、整流罩脫落

C、隔熱材料脫落 D、導流槽內的水受熱汽化

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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省東臺市第一教育聯(lián)盟九年級上期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題

用分子、原子的相關知識解釋下列現(xiàn)象,不正確的是

A.空氣能被壓進車胎內,是因為分子受壓變小了

B.氫氣可以燃燒,而氮氣不可以燃燒,是因為不同分子,化學性質不同

C.水銀溫度計測體溫,是因為原子間的間隙隨溫度發(fā)生改變

D.原子不顯電性,是因為原子中帶正電荷的質子與帶負電荷的電子數目相等,電性相反

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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省東臺市第四教育聯(lián)盟九年級上期中化學試卷(解析版) 題型:填空題

某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體,請回答下列問題:

圖1

(1)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的符號表達式(即反應物、生成物都用化學式表示)為 ,屬于 反應(填“化合”、“分解”)。選用的氣體發(fā)生裝置是 (填裝置序號,下同),選用 裝置可以收集到比較純凈的氧氣。若改用高錳酸鉀制取氧氣,上面發(fā)生裝置有一處需要改進,你的改進是:

(2)若用F裝置進行排空氣法收集氧氣,氧氣應從 (填“a”、“b”)口通入,這時檢驗氧氣是否收集滿的方法是 。

(3)高錳酸鉀制取氧氣時,若用D裝置收集氧氣,實驗結束后,要先 ,其目的是 。圖1中D裝置導管端在實驗時的放置位置,最合理的是__ ____(填圖2中字母)。

圖2

(4)小明用圖3中左圖的方法檢查裝置的氣密性,但沒有看到氣泡,其原因可能是下列選項中的

a.先將導管一端放入水中,后用手捂住試管一段時間;

b.先用手捂住試管一段時間,后將導管一端放入水中。

接著,用右圖方法檢查裝置的氣密性,先將注射器活塞緩慢向右拉,看到儀器a下端有氣泡逸出,再將注射器活塞向左推,看到儀器a下方 (填現(xiàn)象),說明裝置氣密性良好。

圖3

(5)小明用上述收集到的氧氣做鐵絲在燃燒實驗時,沒有看到預期實驗現(xiàn)象,其實驗失敗的可能原因之一是 。若實驗成功,請你寫出鐵絲在氧氣中燃燒的符號表達式(即反應物、生成物都用化學式表示)是

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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省東臺市第四教育聯(lián)盟九年級上期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題

硫代硫酸鈉(Na2S2O3),又名大蘇打、海波。關于該物質的說法合理的是

A.該物質含有硫元素、鈉元素、氧元素

B.該物質是氧化物

C.該物質中含有臭氧分子(O3)

D.該物質是由2個硫原子、2個鈉原子、3個氧原子構成

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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省東臺市第四教育聯(lián)盟九年級上期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于“愛護水資源”的說法不合理的是

A.淘米水可以用來澆花

B.工業(yè)冷卻水循環(huán)使用

C.建議使用含磷洗衣粉

D.生活污水處理達標后再排放

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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省東臺市第二教育聯(lián)盟九年級上期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題

日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品,這里的氟、鈣、碘、硒、鐵指的是

A.分子 B.原子 C.離子 D.元素

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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省常熟市九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:填空題

請選擇合適的數學符號填空(選填“>”、“﹦”或“<”):

(1)液體體積:50mL酒精與50mL水混合 100mL;

(2)空氣中氣體的體積分數:稀有氣體 二氧化碳;

(3)核外電子總數:鈉原子(Na) 鈉離子(Na+);

(4)地殼中元素含量:鋁 鐵。

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