下圖是元素周期表中某元素的相關(guān)信息，從圖中不能獲得的信息是

A．該元素是非金屬元素             

B．該元素的原子序數(shù)為7    

C．該元素的相對原子質(zhì)量是14.01   

D．氮氣的化學(xué)式為N2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時間后,測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量見下表:

物　質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前質(zhì)量/g

5.0

1.2

2.0

0.5

反應(yīng)后質(zhì)量/g

待測

3.0

3.6

0.5

關(guān)于這四種物質(zhì),下列說法錯誤的是　(　　)

A. a是反應(yīng)物,b、c是生成物

B. d可能是催化劑

C. 反應(yīng)后a的質(zhì)量為3.4 g

D. a一定是化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某學(xué)生在進行二氧化碳的制取和性質(zhì)實驗時,經(jīng)過認(rèn)真分析研究,對課本中的氣體發(fā)生裝置(如圖A)進行了改進(如圖B)。

(1)改進后裝置的優(yōu)點是___________________________________________。

(2)將制得的二氧化碳?xì)怏w通入盛有澄清石灰水的試管中,觀察到的現(xiàn)象是

________________________________________________________________。

(3)將D中的CO2從C燒杯右側(cè)倒入做性質(zhì)實驗時,觀察到的現(xiàn)象是_________

__________________________________________________________________。

(4)為了探究H2CO3具有酸性,而CO2不具有酸性,該同學(xué)設(shè)計了如下實驗(如圖)。請寫出觀察到的現(xiàn)象:

　　　　     現(xiàn)象:試紙________　　　　   現(xiàn)象:試紙______ 

問:你認(rèn)為他通過上述實驗________(填“能”或“不能”)達到實驗?zāi)康摹?/p>

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小紅同學(xué)用量筒量取液體時，俯視液面最低處，此時為18mL，她倒出一些液體后，仰視液面最低處為8mL，請你幫助她計算一下，她倒出液體體積是（　�。�

　

A．

小于10mL

B．

等于10mL

C．

大于10mL

D．

無法判斷

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實驗室開放日，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計了如圖實驗裝置進行氣體制取和性質(zhì)的探究，請回答有關(guān)問題：

（1）請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a　　b　　

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合物制取氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是　　

（填寫裝置的字母代號），請寫出實驗室加熱分解氯酸鉀制取氧氣的文字（或符號）表達式：　　，該反應(yīng)屬于　分解反應(yīng)　（填基本反應(yīng)類型）．

（3）比較用B、D組合和B、E組合制取氧氣，后者組合的優(yōu)點是　　 導(dǎo)管移出水面，選擇B發(fā)生裝置的依據(jù)是　　．

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據(jù)英國《自然》雜志報道，科學(xué)家最近研制成了以鍶原子做鐘擺的“光晶格鐘”，成了世界上最精確的鐘。已知一種鍶原子的相對原子質(zhì)量為88，其質(zhì)子數(shù)是38，則這種鍶原子的核外電子數(shù)為

A. 38          B. 50          C. 88         D. 126

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元素觀是化學(xué)的重要觀念之一。下列有關(guān)元素的說法錯誤的是

A．物質(zhì)都是由元素組成的

B．同種元素的原子核內(nèi)中子數(shù)相同

C．在化學(xué)變化中元素的種類不發(fā)生改變

D．元素周期表中原子序數(shù)等于該元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)

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水是生命的源泉，也是不可缺少的資源。

（1）自來水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是           。

能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實驗是             （填字母序號）。

   A．氫氣在氧氣中燃燒生成水    B．水的蒸發(fā)   C．水的電解     D．水的凈化

（2）下圖實驗②中通電一段時間后，試管b中氣體的氣體是    （填寫化學(xué)式），反應(yīng)的化學(xué)方程式為      。從微觀角度分析，實驗①和②兩個變化中最本質(zhì)的區(qū)別是       。

①蒸發(fā)水
 
 


（3）某學(xué)校飲水處可以將自來水凈化為飲用水，其中處理步驟如下圖所示：

①對應(yīng)的作用是         （填字母序號，下同），③對應(yīng)的作用是       。

A．殺菌消毒      B．吸附雜質(zhì)      C．沉淀過濾     D．蒸餾

（4）小剛在實驗時發(fā)現(xiàn)一些燃燒實驗常在容器中放少量的水，但作用各不相同。試回答下列實驗指定容器中水的主要作用是：

 A                      B                      C

   實驗A集氣瓶中的水：        ；  實驗B量筒中的水：         ；

   實驗C集氣瓶中的水：          。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)下列實驗圖示分析問題:(提示:硫燃燒的產(chǎn)物為SO2)

(1)上述三個反應(yīng)都是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng),它們都屬于氧化反應(yīng)。氧氣在氧化反應(yīng)中提供氧,它具有氧化性。我們能從化學(xué)反應(yīng)前后氧元素化合價變化分析,氧氣在上述反應(yīng)中具有氧化性的原因是　_______________________________。

(2)通過類比、分析反應(yīng)Na+Cl2NaCl發(fā)現(xiàn),該反應(yīng)中具有氧化性的物質(zhì)是[來源:Zxxk.Com]

　　　　(填化學(xué)式)。

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