8．用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）地殼中含量最多的金屬元素Al；（2）農(nóng)業(yè)上常用來(lái)改良酸性土壤的堿Ca（OH）2；
（3）碘酒中的溶劑C2H5OH；（4）相對(duì)分子質(zhì)量最小的單質(zhì)H2．

分析 （1）地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，寫(xiě)出其元素符號(hào)即可．
（2）氫氧化鈣具有堿性，屬于堿，可用于改良酸性土壤．
（3）碘酒中的溶劑是酒精，寫(xiě)出其化學(xué)式即可．
（4）由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，相對(duì)分子質(zhì)量最小的單質(zhì)是氫氣．

解答 解：（1）地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，其元素符號(hào)為：Al．
（2）氫氧化鈣具有堿性，屬于堿，可用于改良酸性土壤，其化學(xué)式為：Ca（OH）2．
（3）碘酒中的溶劑是酒精，其化學(xué)式為：C2H5OH．
（4）由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，相對(duì)分子質(zhì)量最小的單質(zhì)是氫氣，其化學(xué)式為：H2．
故答案為：（1）Al；（2）Ca（OH）2；（3）C2H5OH；（4）H2．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)（元素符號(hào)、化學(xué)式等）的書(shū)寫(xiě)方法是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．小青同學(xué)為了制作葉脈書(shū)簽，打算配制125g10%的NaOH溶液．
（1）計(jì)算小青需要稱(chēng)取NaOH的質(zhì)量．
（2）中和該溶液需要15%的硫酸溶液多少克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)時(shí)，很多同學(xué)對(duì)其產(chǎn)生探究興趣．
（1）甲同學(xué)將固體氫氧化鈉放入裝有稀硫酸的試管中并振蕩，試管壁發(fā)燙，于是他得出酸堿中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)的結(jié)論．乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)推理不合理，理由是固體氫氧化鈉溶于水放熱．
（2）乙同學(xué)為了驗(yàn)證甲同學(xué)的結(jié)論，將實(shí)驗(yàn)加以改進(jìn)：將稀硫酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，用溫度計(jì)測(cè)出氫氧化鈉溶液溫度隨加入稀硫酸質(zhì)量的變化如圖：
①由圖知，B點(diǎn)表示的含義是酸堿恰好完全中和．
②B到C的過(guò)程中，燒杯內(nèi)溶液中含有的陽(yáng)離子有Na+、H+（填離子符號(hào)）．
（3）丙同學(xué)將稀硫酸滴入氫氧化鈉溶液中，有氣泡產(chǎn)生，他認(rèn)為氫氧化鈉溶液已變質(zhì)．請(qǐng)你分析變質(zhì)的原因（用化學(xué)方程式表示）2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列分析正確的是（　�。�
A．t1℃時(shí)，A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
B．t2℃時(shí)，把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液，溶液的質(zhì)量為75g
C．將t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B＞C=A
D．將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用升溫的方�?/td>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．
取固體藥品		B．
稀釋濃硫酸		C．
測(cè)液體pH		D．
讀液體體積

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．某化學(xué)興趣小組按以下步驟探究某一溫度下氯化鋇和溶液的酸堿度．
（1）猜想和假設(shè)：溶液的pH可能為（將你的假設(shè)填入空格中）
①pH＜7，②pH=7；，③pH＞7．
（2）設(shè)計(jì)和試驗(yàn)：要測(cè)定該溶液的酸堿度，除有正確的操作步驟外，其中不能采用下列物質(zhì)中的BC（填序號(hào)）來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
A．pH試紙     B．紫色石蕊試液      C．酚酞試液
組內(nèi)的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
甲同學(xué)：取pH試紙放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取氯化鉀溶液沾在pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡進(jìn)行比較，測(cè)得pH=7；
乙同學(xué)：取pH試紙放在玻璃片上，先用蒸餾水將試紙潤(rùn)濕，然后用玻璃棒蘸取氯化鉀溶液沾在pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡進(jìn)行比較，測(cè)得pH=7；
丙同學(xué)：將pH試紙直接浸入氯化鉀溶液中，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，測(cè)得pH=7．
（3）評(píng)價(jià)：三位同學(xué)中操作規(guī)范的是甲．
指出其余同學(xué)操作上的錯(cuò)誤．乙用蒸餾水潤(rùn)濕pH試紙了；丙把pH試紙浸入溶液了．
（4）結(jié)論與分析：丙同學(xué)得出：“凡是鹽溶液的pH都等于7”，你認(rèn)為該結(jié)論是否正確？不正確
如不正確，請(qǐng)舉一例說(shuō)明（如正確，此空不用填）中性的例如氯化鈉、酸性的例如硫酸銨、堿性的例如碳酸鈉．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

20．在“宏觀-微觀-符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要思維方式．
（1）A、B、C、D是元素周期表中部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，其中屬于金屬元素的是B；（填序號(hào)）；由B元素和D元素組成的化合物的化學(xué)式為MgCl2；

（2）某帶兩個(gè)單位負(fù)電荷的粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為：，則X的值為8；
（3）如圖1為元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三種不同元素，以下判斷正確的是AD．
A．原子序數(shù)Z＞Y               B．核外電子數(shù)：X=Y
C．Y和Z處于同一族             D．X和Y的化學(xué)性質(zhì)相似．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．“從生活走進(jìn)化學(xué)，從化學(xué)走向社會(huì)”，請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）校園里桂花開(kāi)的時(shí)候處處花香怡人，請(qǐng)你用微粒的觀點(diǎn)解釋聞到花香的原因分子的不斷運(yùn)動(dòng)．
（2）為可愛(ài)的同學(xué)過(guò)生日，大家一起將蠟燭吹滅，這種熄滅蠟燭火焰的原理是降低溫度到蠟燭的著火點(diǎn)以下．
（3）學(xué)校水池中取出的水里有很多不易沉淀的細(xì)小懸浮物，我們可以加入明礬進(jìn)行處理．
（4）同學(xué)們通過(guò)電解水實(shí)驗(yàn)得到有關(guān)水的組成的結(jié)論是：水是由氫元素和氧元素組成；在化學(xué)變化中，分子可以分為原子，而原子不可以再分．
（5）殺菌消毒時(shí)，會(huì)用到某種消毒泡騰片，其中有效成分為二氧化氯（ClO2），該化合物中氯元素的化合價(jià)為+4，醫(yī)用酒精也能殺菌消毒，其殺菌消毒的原理是酒精能使蛋白質(zhì)變性，使病菌失去生理活性．
（6）均衡膳食，有利于人體健康，小強(qiáng)家某天午飯的食譜如表：
主食：饅頭   副食：紅燒排骨、花生米、清蒸魚(yú)   飲料：牛奶
從營(yíng)養(yǎng)學(xué)的角度考慮，你建議食譜中應(yīng)增加C（填寫(xiě)代號(hào)）
A．油餅     B．燒豆腐   C．涼拌黃瓜   D．炒雞蛋．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于有關(guān)實(shí)驗(yàn)中，試管的擺放方式與實(shí)驗(yàn)內(nèi)容相符的是（　�。�
A．
給液體加熱		B．
給固體加熱
C．
用排空氣法收集氧氣		D．
加熱氯酸鉀制氧氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案