實驗?zāi)康?/td> | |||||
實驗的主要儀器 | (寫3種): | ||||
操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗分析及結(jié)論 | |||
1、檢查裝置氣密性 | 水中導(dǎo)管 | 裝置氣密性 | |||
2、夾緊彈簧夾,在瓶中放少量的水后,將瓶內(nèi)的空氣分成五等份,并做好記號,在燃燒匙內(nèi)放入足量的紅磷,點燃后迅速伸入瓶中,并塞緊橡皮塞. | (1) 大量的 (2)手接觸集氣的外壁,可感到 | (1) (2)應(yīng) | |||
3、冷卻 | 瓶中白煙慢慢消失 | 五氧化二磷粉末 | |||
4、打開彈簧夾 | 水沿導(dǎo)管進入集氣瓶,瓶內(nèi)的液面上升約瓶內(nèi)空氣總體積的
| 瓶內(nèi)液面上升,說明 瓶內(nèi)壓強減少. |
點燃 |
1 |
5 |
實驗?zāi)康?/td> | 集氣瓶,燒杯,燃燒匙 | ||||||
實驗的主要儀器 | (寫3種): | ||||||
操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗分析及結(jié)論 | |||||
1、檢查裝置氣密性 | 水中導(dǎo)管 口有氣泡冒出,且松手后導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱 | 裝置氣密性 好(填好或差) | |||||
2、夾緊彈簧夾,在瓶中放少量的水后,將瓶內(nèi)的空氣分成五等份,并做好記號,在燃燒匙內(nèi)放入足量的紅磷,點燃后迅速伸入瓶中,并塞緊橡皮塞. | (1)紅磷燃燒,產(chǎn)生 大量的 白煙 (2)手接觸集氣的外壁,可感到 發(fā)燙 | (1)紅磷在瓶中的空氣中燃燒,生成 五氧化二磷,反應(yīng)的文字表達式是 磷+氧氣
磷+氧氣
(2)應(yīng) 放出熱量(填吸收或放出) | |||||
3、冷卻 | 瓶中白煙慢慢消失 | 五氧化二磷粉末 溶于水,在瓶中先放一些水的作用是 防止五氧化二磷逸出污染空氣 防止五氧化二磷逸出污染空氣 | |||||
4、打開彈簧夾 | 水沿導(dǎo)管進入集氣瓶,瓶內(nèi)的液面上升約瓶內(nèi)空氣總體積的
| 瓶內(nèi)液面上升,說明 氧氣被消耗. 瓶內(nèi)壓強減少. |
1 |
5 |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、K2O、MgSO4、KClO3、Na2S |
B、CuO、BaSO4、MgCO3、FeCl3 |
C、FeO、HNO3、Mg(OH)2、BaSO4 |
D、FeS、H2SO4、Ba(OH)2、Pb(NO3)2 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、原子的最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì) |
B、質(zhì)子數(shù)決定元素的種類 |
C、物質(zhì)的用途決定物質(zhì)的性質(zhì) |
D、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、碳酸氫銨
| ||
B、石蠟+氧氣
| ||
C、鎂+氧氣
| ||
D、二氧化碳+水→碳酸 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com