16．如圖所示的是探究CO2性質(zhì)中的一個(gè)實(shí)驗(yàn)．具體的做法是：在大燒杯中放置一個(gè)鐵皮架，架上固定兩支點(diǎn)燃的蠟燭，然后將一瓶二氧化碳向燒杯傾倒．看到的現(xiàn)象是：下層階梯上的蠟燭火焰先熄滅，上層的后熄滅．這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明兩點(diǎn)：第一是CO2的密度比空氣的密度大；第二是CO2不能燃燒也不支持燃燒．

分析 因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獾拇螅钥梢韵駜A倒液體一樣倒入燒杯中，二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒；因此下層蠟燭先被熄滅，上層后被熄滅．

解答 解：下面的蠟燭火焰先熄滅，上面的蠟燭火焰后熄滅，說(shuō)明了：CO2的密度比空氣的密度大；CO2不能燃燒也不支持燃燒．
故答案為：CO2的密度比空氣的密度大；CO2不能燃燒也不支持燃燒

點(diǎn)評(píng) 本題考查了如何探究物質(zhì)的性質(zhì)和變化規(guī)律，掌握二氧化碳的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置如下：
（1）寫(xiě)出 A、B儀器的名稱(chēng)A鐵架臺(tái)；B水槽
（2）指出圖中三處明顯的錯(cuò)誤（按從左至右，由下而上）
①試管口沒(méi)略向下傾斜
②試管內(nèi)導(dǎo)管過(guò)長(zhǎng)
③試管口沒(méi)放一團(tuán)棉花
（3）圖中收集氧氣的方法叫排水法，這是根據(jù)氧氣不易溶于水（且不與水反應(yīng)）的性質(zhì)決定的．收滿氧氣的集氣瓶要蓋好玻璃片，并正（填“正”或“倒”）放在桌上．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，要先將導(dǎo)管移出水面，再撤走酒精燈．
（5）如何檢驗(yàn)收集的氣體是氧氣？將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，如果木條復(fù)燃，說(shuō)明該氣體為氧氣．
（6）該反應(yīng)的文字表達(dá)式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類(lèi)型是分解．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．有下列兩組物質(zhì)，每組中有一種與其他物質(zhì)所屬類(lèi)別不同，請(qǐng)將這種物質(zhì)填在下面的橫線上：
（1）H2、O2、CO2、N2CO2；  
（2）燒堿、純堿、熟石灰純堿．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在下列情況下，埋在地下的鑄鐵管道腐蝕速度最慢的是（　�。�
A．在含鐵元素較多的酸性土壤中B．在干燥、致密不透氣的土壤中
C．在潮濕、疏松透氣的土壤中D．在潮濕、疏松不透氣的土壤中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出儀器a的名稱(chēng)鐵架臺(tái)；b的名稱(chēng)集氣瓶；
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B（填字母），收集裝置是D或E （填字母）
（3）小彭同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙裝置并驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后，F(xiàn)中的現(xiàn)象是紫色溶液變紅色；G中澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說(shuō)明CO2不能燃燒，也不支持燃燒；密度比空氣大；
（4）實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水常溫下反應(yīng)制取乙炔（C2H2）．常溫下乙炔是一種無(wú)色氣體，密度比空氣略小，難溶于水．制取并收集乙炔的裝置是AC或AE （填裝置序號(hào)），若改用圖丙裝置來(lái)收集乙炔，則氣體應(yīng)從b端進(jìn)入．
（5）反思與交流：制備氣體時(shí)選擇發(fā)生裝置需考慮的因素有反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列是生產(chǎn)、生活中常用的物質(zhì)，其中屬于混合物的是（　�。�
A．冰B．高錳酸鉀C．白酒D．水銀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．完成下列問(wèn)題
（1）鋁是地殼中含量最多的金屬，但開(kāi)發(fā)利用卻比銅、鐵晚很多，這是因?yàn)殇X的化學(xué)性質(zhì)活潑，在地殼中以化合物形式存在；鋁的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)（填“強(qiáng)”或“弱”），但鋁制品卻具有較好的抗腐蝕性，原因是鋁和空氣中的氧氣反應(yīng)會(huì)生成致密的氧化鋁薄膜．
（2）每年因?yàn)楦g（如鐵生銹）而報(bào)廢的金屬相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%～40%，人們采用多種方法防止金屬腐蝕，如清洗后的鐵鍋擦干后存放可防止鐵鍋生銹，其原因是鐵不與水接觸．
（3）煤氣中加入有特殊氣味的乙硫醇可提示煤氣是否泄漏．乙硫醇（用X表示）燃燒時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為：2X+9O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4CO2十2SO2十6H2O，則X的化學(xué)式為C2H6S．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異常情況的原因分析，不合理的是（　�。�
A．制取O2時(shí)，始終收集不到氣體┅┅裝置氣密性不好
B．點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí)發(fā)生爆炸┅┅點(diǎn)燃前沒(méi)有檢驗(yàn)純度
C．做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶炸裂┅┅集氣瓶底沒(méi)有加水或鋪一層細(xì)沙
D．測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí)，氣體減少的體積小于$\frac{1}{5}$┅┅紅磷過(guò)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．請(qǐng)從“①二氧化碳 ②氮?dú)?nbsp;③氧氣 ④二氧化硫 ⑤甲烷 ⑥一氧化碳”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號(hào)）
（1）可作氣體肥料、固態(tài)時(shí)也可用于人工降雨的是①；
（2）空氣中含量最多的物質(zhì)是②；      
（3）能形成酸雨的物質(zhì)是④；
（4）海底可燃冰的主要成分是⑤；       
（5）能燃燒且有毒的物質(zhì)是⑥．

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