水是生命的源泉,是人類寶貴的資源.它有時能幻作朵朵白云,有時能化為綿綿細(xì)雨.下列過程中,你認(rèn)為水分子發(fā)生了變化的是(  )
A、水蒸氣遇冷凝結(jié)成水
B、蔗糖和水混合后得到糖水
C、水通電變成氫氣和氧氣
D、蒸餾法淡化海水
考點:分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)水在變化過程中發(fā)生的是物理變化還是化學(xué)變化來分析作答.
A、水蒸氣變成水屬于物理變化;
B、蔗糖和水混合后得到糖水,分子沒變;
C、水通電分解發(fā)生的是化學(xué)變化,有新物質(zhì)生成,分子本身發(fā)生了變化;
D、蒸餾法淡化海水,水分子本身沒有變化.
解答:解:A、水蒸氣遇冷凝結(jié)成水是水的狀態(tài)發(fā)生了變化屬于物理變化,沒有新物質(zhì)生成,水分子之間的間隔變大了,但水分子本身并沒有變化,不合題意;
B、蔗糖和水混合后得到糖水,故水分子沒有發(fā)生了變化,不符合題意;
C、水通電變成氫氣和氧氣的微觀實質(zhì)是水分子在通電的條件下分解成氫原子和氧原子,然后氫原子結(jié)合成氫分子,氧原子結(jié)合成氧分子.故水分子發(fā)生了變化,符合題意;
D、蒸餾法淡化海水,水分子本身沒有變化,屬于物理變化,不合題意.
故選:C.
點評:水通電分解發(fā)生的是化學(xué)變化,與水的狀態(tài)變化等物理變化最大的區(qū)別是水分子本身發(fā)生了變化.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各符號表示一種元素、該元素1個原子、還能表一種物質(zhì)的是( 。
A、HeB、H2
C、2FeD、N

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按要求用正確的化學(xué)符號表示:
(1)空氣中含量最多的氣體
 
        (2)m個乙醇分子
 

(3)兩個亞鐵離子
 
               (4)硫化鉀中硫元素的化合價
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣是人類活動必須的自然資源.工業(yè)常用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣,實驗室常用物質(zhì)分解的方法制取氧氣.

(1)工業(yè)制氧氣是
 
(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(2)圖中儀器a的名稱是
 
,b的名稱是
 

(3)實驗室用一種液體原料來制取氧氣,可選擇
 
裝置(填字母代號),此法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 

(4)檢查B裝置的氣密性方法是(可借助水和途中的其他裝置)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B兩只小燒杯內(nèi)分別盛有一定體積的濃氨水、酚酞溶液,按圖示進(jìn)行活動,不能得到的結(jié)論是( 。
A、氨分子是不斷運(yùn)動
B、濃氨水有很強(qiáng)的揮發(fā)性
C、酚酞分子在不斷運(yùn)動
D、氨分子溶于水,形成的氨水使酚酞溶液變紅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母編號):
A.氖氣    B.酒精   C.硫酸  D.生石灰  E.熟石灰    F.聚乙烯
(1)工業(yè)上用于金屬除銹的是
 
; (2)可做食品干燥劑的是
 
;
(3)可作有色電光源的是
 
;   (4)醫(yī)療上常用的消毒劑是
 
;
(5)可用作塑料大棚的是
 
;   (6)可以改良酸性土壤的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下面是小華在學(xué)習(xí)化學(xué)時總結(jié)的規(guī)律,其中正確的是( 。
A、催化劑都能加快化學(xué)反應(yīng)速率
B、含氧元素的化合物都是氧化物
C、酸與堿生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D、某物質(zhì)的濃溶液一定是飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示裝置,有洗氣、儲氣等用途.在醫(yī)院給病人輸氧氣時,也利用了類似裝置,在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水.以下說法正確的是( 。
A、該裝置可用來觀察是否已有氧氣輸出
B、a導(dǎo)管連接病人
C、b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶
D、該裝置不可用來觀察輸出氧氣的速率

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作不正確的是(  )
A、
  聞氣體氣味
B、
   驗滿氧氣
C、
   加熱液體
D、
 熄滅酒精燈

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同步練習(xí)冊答案