Question

16．甲、乙兩研究性小組在實(shí)驗(yàn)室分別用如圖I和圖II所示的實(shí)驗(yàn)裝置做木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)．

（1）甲組的實(shí)驗(yàn)裝置中酒精燈加網(wǎng)罩的目的是聚攏火焰，提高溫度，與裝置I相比，裝置II的優(yōu)點(diǎn)是操作簡(jiǎn)單，節(jié)約藥品．
（2）甲組的同學(xué)想探究木炭還原氧化銅所生成的氣體產(chǎn)物是什么？他們提出了兩個(gè)猜想，氣體產(chǎn)物可能是二氧化碳也可能是一氧化碳，乙組的同學(xué)認(rèn)為甲組同學(xué)的猜想不夠嚴(yán)謹(jǐn)，氣體產(chǎn)物還可能是一氧化碳和二氧化碳．甲組同學(xué)用圖I所示裝置進(jìn)行他們的實(shí)驗(yàn)探究，若產(chǎn)生的氣體中有一氧化碳，則會(huì)造成空氣污染，你認(rèn)為他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置還存在的缺陷是沒(méi)有處理尾氣裝置．
（3）若W形管中的C和CuO在高溫條件下充分反應(yīng)，乙小組的同學(xué)對(duì)充分反應(yīng)后W形管中的固體成分有探究熱情，他們提出了三個(gè)猜想：①該固體全部是銅；②該固體是銅和氧化銅兩種物質(zhì)的混合物③該固體是銅與木炭的兩種物質(zhì)的混合物；④該固體是銅、木炭和氧化銅三種物質(zhì)的混合物，你認(rèn)為上述猜想中明顯不成立的是哪個(gè)，原因是④，高溫條件下，氧化銅和木炭不能共存．

Answer 1

分析 （1）不同的實(shí)驗(yàn)裝置，優(yōu)缺點(diǎn)不同；
（2）木炭和氧化銅反應(yīng)生成的氣體可能是二氧化碳，也可能是一氧化碳，也可能是二氧化碳和一氧化碳；
（3）高溫條件下，氧化銅和木炭不能共存．

解答 解：（1）甲組的實(shí)驗(yàn)裝置中酒精燈加網(wǎng)罩的目的是聚攏火焰，提高溫度，與裝置I相比，裝置II的優(yōu)點(diǎn)是操作簡(jiǎn)單，節(jié)約藥品．
故填：聚攏火焰，提高溫度；操作簡(jiǎn)單，節(jié)約藥品．
（2）氣體產(chǎn)物可能是二氧化碳也可能是一氧化碳，氣體產(chǎn)物還可能是一氧化碳和二氧化碳；
若產(chǎn)生的氣體中有一氧化碳，則會(huì)造成空氣污染，他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置還存在的缺陷是沒(méi)有處理尾氣裝置，應(yīng)該通過(guò)尾氣處理裝置把一氧化碳收集起來(lái)，或點(diǎn)燃轉(zhuǎn)化成二氧化碳．
故填：一氧化碳和二氧化碳；沒(méi)有處理尾氣裝置．
（3）上述猜想中明顯不成立的是④，原因是高溫條件下，氧化銅和木炭不能共存．
故填：④，高溫條件下，氧化銅和木炭不能共存．

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．