14．某固體混合物由Mg和MgO組成，取該混合物6.4g與一定量稀硫酸恰好完全反應(yīng)（反應(yīng)后溶液中無(wú)晶體析出），所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為24g，則原混合物中氧元素的質(zhì)量為（　�。�
A．4.8gB．3.2gC．1.6gD．2.56g

分析 根據(jù)化學(xué)反應(yīng)原理知所得溶液的溶質(zhì)為MgSO4，根據(jù)元素守恒定律知硫酸鎂中鎂元素的質(zhì)量即為原固體混合物中鎂元素的質(zhì)量，混合物的質(zhì)量減去鎂元素的質(zhì)量即為氧元素的質(zhì)量；

解答 解：鎂粉和氧化鎂與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑；MgO+H2SO4=MgSO4+H2O；
由此可推出所得24g為硫酸鎂的質(zhì)量，
硫酸鎂中鎂元素的質(zhì)量為24g×$\frac{24}{24+96}$×100%=4.8g；硫酸鎂中鎂元素的質(zhì)量即為混合物中鎂元素的質(zhì)量．
混合物中氧元素的質(zhì)量即為：6.4g-4.8g=1.6g．
答案：C．

點(diǎn)評(píng) 解答本題主要是利用元素質(zhì)量守恒定律進(jìn)行解答．這在解多步反應(yīng)計(jì)算或混合物計(jì)算中可以省略中間步驟，加快解題速度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．有A、B、C、D四種原子，已知它們的核電荷數(shù)依次增大且為四個(gè)連續(xù)的數(shù)．B和D的原子核里質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)相等，A和C的原子核里質(zhì)子數(shù)比中子數(shù)少1，已知B原子核外有10個(gè)電子．
（1）根據(jù)以上事實(shí)填寫(xiě)下表：
原子種類(lèi)質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)核電荷數(shù)
A
B10
C
D
（2）分析表中的數(shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)了哪些規(guī)律？①質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)②質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．某學(xué)習(xí)小組用相同的光亮鐵釘探究生銹與哪些因素有關(guān)，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖所示：
（1）一周后觀察：試管①和③中的鐵釘無(wú)明顯變化，試管②中的鐵釘明顯生銹．探究發(fā)現(xiàn)鐵生銹的主要條件是鐵與空氣和水直接接觸，其中鐵釘中的A、B、C三處中B處銹蝕最嚴(yán)重．
（2）試管①中加入的蒸餾水要事先煮沸，其目的是除去水中的氧氣．
（3）沙漠地區(qū)的鐵制品銹蝕較慢的原因是空氣干燥．
（4）為防止金屬銹蝕，除了采用覆蓋保護(hù)膜等措施以外，還可以制成合金，這是因?yàn)楹辖鹋c純金相比，其組成和內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，從而引起性質(zhì)的變化．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．計(jì)算：
（1）氧化鐵（Fe2O3）中鐵和氧元素的質(zhì)量比為7：3
（2）5000t含氧化鐵84%的赤鐵礦中，含鐵的質(zhì)量是2940t
（3）上述赤鐵礦理論上可煉得含鐵98%的生鐵質(zhì)量為3000t．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列不可以作為氣體干燥劑的是（　�。�
A．濃硫酸B．石灰石C．氫氧化鈉固體D．生石灰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)的用途，由物理性質(zhì)決定的是（　　）
A．食醋用于清除水壺中的水垢B．濃硫酸做某些氣體的干燥劑
C．二氧化碳作氣體肥料D．用鎂做軍事照明彈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．化學(xué)與人類(lèi)的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，
（1）現(xiàn)有①食鹽②硝酸鉀③熟石灰④小蘇打等物質(zhì)，請(qǐng)按要求填寫(xiě)化學(xué)式：可用作調(diào)味品的鹽是NaCl；可作焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉是NaHCO3；可用作復(fù)合肥的是KNO3；可用于改良酸性土壤的是Ca（OH）2．
（2）若不小心被蚊蟲(chóng)叮咬（蚊蟲(chóng)能分泌出蟻酸），可用下列物質(zhì)之一涂抹以減輕疼痛，該物是C；（填字母）
A．食醋（pH＜7）B．食鹽水（pH=7）C．肥皂水（pH＞7）
（3）野外取水，新水源需檢測(cè)和處理后才能改為生活飲用水．區(qū)分硬水與軟水，可用肥皂水檢驗(yàn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途．下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（　　）
A．氫氣用作燃料----氫氣具有可燃性
B．氧化鈣作食品干燥劑----氧化鈣能與水反應(yīng)
C．氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣----氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
D．干冰用于人工降雨----二氧化碳能與堿反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．物質(zhì)A～F都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．請(qǐng)回答下列問(wèn)題（反應(yīng)條件已略）：
（1）若A為固體非金屬單質(zhì)，E為紅色固體單質(zhì)，則A跟B反應(yīng)的化學(xué)方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；．
（2）若A、B、C所屬物質(zhì)類(lèi)別不同，E為一種鹽且能溶于水，則A、C的化學(xué)式可能是H2SO4、CuSO4； 寫(xiě)出反應(yīng)化學(xué)方程式：B+C：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

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