宏觀辨識(shí)與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一，下列對(duì)宏觀現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是

宏觀現(xiàn)象

微觀解釋

A

水受熱變成水蒸氣后體積變大

受熱后水分子的體積變大

B

白糖在熱水中比冷水中溶解快

升高溫度,分子運(yùn)動(dòng)速率加快

C

鈉原子和鈉離子屬于同種元素

它們的質(zhì)子數(shù)相等

D

干冰升華變成二氧化碳?xì)怏w

分子間的間隔變大

A.A B.B C.C D.D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省淮安市淮陰區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化屬于物理變化的是()

A.濃鹽酸揮發(fā) B.木柴燃燒 C.鐵生銹 D.有機(jī)肥腐熟

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西桂林市靈川縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（　�。�

A.鋁 B.氧氣 C.氯化鈉 D.水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濱州市無(wú)棣縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具，按要求回答下面問(wèn)題：

（1）2個(gè)氮原子_____；

（2）寫(xiě)出3個(gè)二氧化硫分子的符號(hào)_____；

（3）寫(xiě)出CO32-中右上角數(shù)字“2”的意義_____ ；

（4）寫(xiě)出鹽酸除鐵銹（主要成分Fe2O3）的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濱州市無(wú)棣縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

某同學(xué)用pH試紙測(cè)定某酸性溶液的pH時(shí)，他先用蒸餾水將pH試紙濕潤(rùn)，然后再測(cè)定，則他所測(cè)得的溶液pH將

A.偏大 B.偏小 C.無(wú)影響 D.無(wú)法確定

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省淮北市濉溪縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

為測(cè)得某大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，過(guò)程如圖所示：（雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)）

求：①反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為_(kāi)____；

②該大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。____

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省淮北市濉溪縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

聯(lián)合國(guó)將 2019 年列為“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”。鍶、鎂元素在元素周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如下，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）鎂原子的核電荷數(shù)為_(kāi)____，鎂元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)____。

（2）鍶原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____（選填“得”或“失”）電子，鍶的氧化物的化學(xué)式為_(kāi)___。

（3）元素的性質(zhì)與其原子結(jié)構(gòu)有密切關(guān)系。原子的最外層電子數(shù)相同時(shí)，電子層數(shù)越多 ，最外層電子離核越遠(yuǎn)，原子核對(duì)最外層電子的吸引力越小。由此推測(cè)，鍶的金屬活動(dòng)性比鎂的金屬活動(dòng)性_____（選填“強(qiáng)”或“弱”）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省淮北市濉溪縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途主要是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是

A. 干冰可用于人工降雨

B. 活性炭可用于除去冰箱中的異味

C. 銅絲可用作導(dǎo)線

D. 氮?dú)饪捎米鞅Ｗo(hù)氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省東營(yíng)市心學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

“宏觀 -微觀-符號(hào)”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法。某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是

A.從反應(yīng)價(jià)值看:該反應(yīng)實(shí)現(xiàn)了無(wú)機(jī)物向有機(jī)物的轉(zhuǎn)化

B.從微觀構(gòu)成看:四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成

C.從物質(zhì)分類(lèi)看:該反應(yīng)涉及到3種氧化物

D.從表示方法看:該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案