【題目】完成下列反應的文字表達式，并寫出反應類型．
（1）電解水：反應類型：；
（2）紅磷在空氣中燃燒：反應類型： ．

【答案】
（1）水 氫氣+氧氣；分解反應
（2）磷+氧氣 五氧化二磷；化合反應
【解析】解：（1）水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣，反應的文字表達式為：水 氫氣+氧氣；該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應．（2）紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，反應的文字表達式為：磷+氧氣 五氧化二磷；該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應．
所以答案是：（1）水 氫氣+氧氣；分解反應；（2）磷+氧氣 五氧化二磷；化合反應．
【考點精析】通過靈活運用書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式，掌握注意：a、配平 b、條件 c、箭號即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】把鐵絲伸入盛有硫酸銅溶液的試管中，可觀察到的部分實驗現(xiàn)象是 ( )

A. 鐵絲表面覆蓋著銅 B. 鐵置換了硫酸銅溶液中的單質銅

C. 反應后有硫酸亞鐵生成 D. 鐵絲表面覆蓋著一層紅色的銅

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】今年國慶假期，小兵從旅游地帶回一瓶渾濁的山泉水，他在化學實驗室模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水，流程如圖所示：

（1）操作①的名稱是 ， 實驗室進行該操作時玻璃棒的作用是 ， 若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，寫出一種可能的原因；
（2）操作②主要是除去一些異味和色素，應選用的物質是 ， 該過程主要是；（填“物理”或“化學”）變化；
（3）取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明是（填“硬水”或“軟水”），液體D經(jīng)過操作③得到的蒸餾水是（填“純凈物”或“混合物”）；
（4）地球表面約有71%被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1%，“節(jié)約用水，從我做起”．請你寫出一種生活中節(jié)約用水的做法 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于水的說法不正確的是（ ）

A．水是比熱容較大的物質

B．硬水是混合物，軟水是純凈物

C．生活中可以通過煮沸的方法降低水的硬度

D．地球上可供利用的淡水資源是有限的

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【題目】某反應的微觀示意圖如下，下列說法錯誤的是（ ）

A.生成物均是氧化物
B.反應物中有單質
C.該反應屬于氧化反應
D.該反應中參加反應的氧氣與生成二氧化硫的分子個數(shù)比是2：1

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列屬于純凈物的是

A. 加碘食鹽 B. 硬水

C. 蒸餾水 D. 豆?jié){

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】結合如圖圖示裝置，回答有關問題．

（1）寫出編號所指儀器的名稱：a；b ． 用B裝置制取某種氣體的一個化學反應的文字表達式為 ． （能用化學式或化學方程式更好，以下同）
（2）實驗室中，用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發(fā)生裝置可選用如果用向上排空氣法收集氣體，則選 ． 如要驗滿則要把帶火星的木條放在集氣瓶的上．寫出高錳酸鉀反應的文字表達式 ． 在制取氣體時，當氣泡時才開始收集，實驗完成后，要先把從拿出來，再移開酒精燈．
（3）氫氣是最清潔的燃料，它的密度比空氣小，難溶于水，收集氫氣的裝置可選用或 ． （填標號）

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【題目】鐵絲在氧氣中燃燒時的現(xiàn)象是 ． 反應的文字表達式 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學方程式中，符合題意又書寫正確的是（ ）
A.過氧化氫分解制氧氣??? H2O2 H2↑+O2↑
B.硫酸銅溶液中加入鐵粉? 2Fe+3CuSO4=Fe2（SO4）3+3Cu↓
C.氫氧化鎂用于治療胃酸過多? H2SO4+Mg（OH）2=MgSO4+2H2O
D.紅磷在空氣中燃燒??????? 4P+5O2 2P2O5

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