16．一個密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應，測得數(shù)據(jù)見表．下列說法中不正確的是（　�。�
物質(zhì)質(zhì)量甲乙丙丁
反應前25gx5g5g
反應后8g23g5g8g
A．x=9g
B．該反應是分解反應
C．該反應中，丙物質(zhì)可能是催化劑
D．在該反應中，參加反應的甲、丁的質(zhì)量比為1：1

分析 反應后甲的質(zhì)量減少17g，是反應物；
反應后丙的質(zhì)量不變，可能是催化劑，也可能既不是催化劑，也不是反應物和生成物；
反應后丁的質(zhì)量增加3g，是生成物；
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，乙是生成物，生成的質(zhì)量為：17g-3g=14g．

解答 解：A、X=23-14=9，該選項說法正確；
B、該反應中，反應物是一種，生成物是兩種，屬于分解反應，故選說法正確．
C、在該反應中，丙物質(zhì)可能是催化劑，該選項說法正確；
D、在該反應中，參加反應的甲、丁的質(zhì)量比為（25-8）：（8-5）=17：3，故D錯誤．
故選：D．

點評 化學反應遵循質(zhì)量守恒定律，即化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學方程式、判斷物質(zhì)的化學式、判斷化學計量數(shù)、進行相關方面計算的基礎．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．2015年10月，我國女科學家屠呦呦獲得“諾貝爾生理學或醫(yī)學獎”，以表彰她發(fā)現(xiàn)了青蒿素（化學式C15H32O5），在全球抗擊瘧疾的進程中發(fā)揮了重要作用，尤其在瘧疾重災區(qū)的非洲，拯救了上百萬生命．下列關于青蒿素的說法錯誤的是（　�。�
A．青蒿素由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構成
B．青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成
C．青蒿素中碳、氧原子個數(shù)比為3：1
D．青蒿素中所含氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列化學反應中既不是化合反應也不是分解反應的是（　�。�
A．鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵B．二氧化碳+碳$\stackrel{高溫}{→}$一氧化碳
C．氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞十氧氣D．石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．用元素符號或化學式填空：
（1）四個氧氣分子4O2；  （2）金屬鐵Fe；
（3）鈉離子Na+；       （4）2個磷原子2P．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．近幾年來，我國多條江河再次發(fā)生鎘污染事件，如圖是鉻元素在元素周期表中的信息，從該圖獲取的信息中，正確的是（　�。�
A．鎘原子的核內(nèi)有48個質(zhì)子
B．鎘元素屬于非金屬元素
C．鎘元素的原子在化學反應中容易得到電子
D．鎘元素相對原子質(zhì)量為112.4g

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．如圖是實驗室常用的實驗儀器，根據(jù)所學知識回答下列問題：

（1）實驗室用高錳酸鉀制取并收集一瓶純度較高的氧氣，應把上述裝置中的A與E連接起來（填序號，下同）．寫出這一反應的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）實驗室用過氧化氫制取氧氣時所選用的發(fā)生裝置是B（填序號），寫出用該發(fā)生裝置制取氧氣的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．該反應的基本反應類型為分解反應．
（3）實驗室制取二氧化碳時選用的發(fā)生裝置是B，收集裝置是C，檢驗二氧化碳收集滿的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口，若木條復燃，說明收集滿了．
（4）B和F連接起來可以進行滅火實驗，F(xiàn)中的實驗現(xiàn)象為低的蠟燭先熄滅，高的蠟燭后熄滅，該實驗現(xiàn)象說明了二氧化碳密度比空氣密度大，不能燃燒，不能支持燃燒等性質(zhì)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．鐵釘在下列哪種情況下最不易生銹（　�。�
A．在潮濕的空氣中B．部分浸沒在水中C．浸沒在食鹽水D．浸沒在植物油中

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．我縣某學�；瘜W興趣小組在一次探究活動中，從河中取回水樣，見 水樣渾濁，便進行了如下操作，將水樣到入燒杯中，先加明礬粉末攪拌溶解，靜置一會兒后，采用如圖裝置進行過濾．
（1）過濾操作中常用的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒，圖中的錯誤之處為無玻璃棒引流；
（2）操作過程中，發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢，原因可能是濾紙與漏斗沒緊貼，有氣泡；
（3）經(jīng)過兩次過濾后，濾液仍然渾濁，原因可能是濾紙破損、濾液高于濾紙邊緣、儀器不干凈；
（4）經(jīng)過濾后，終于得到澄清透明的水，同學們高興地說“我們終于制得純凈水了”，對此，你有什么看法，理由是不是純凈水，因為里面還有可溶性的雜質(zhì)和病菌．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列有關飽和溶液的說法中，正確的是（　�。�
A．飽和溶液一定比不飽和溶液濃
B．飽和溶液降溫析出固體溶質(zhì)后的溶液一定是不飽和溶液
C．任何飽和溶液升溫后都會變成不飽和溶液
D．一定溫度下，向氯化鈉飽和溶液中加入水后原溶液會變成不飽和溶液

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