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【題目】下列對實驗現(xiàn)象的描述不正確的是（　�。�

A.木炭在氧氣中燃燒時，發(fā)出白光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體

B.硫在氧氣中燃燒，產生明亮的藍紫色火焰

C.蠟燭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水

D.氫氣在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰

【答案】C

【解析】

A、木炭在氧氣中燃燒時，發(fā)出白光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故A正確；

B、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味氣體，故B正確；

C、蠟燭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水，是實驗結論，不是現(xiàn)象，故C不正確；

D、氫氣在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰，放出熱量，故D正確。故選C。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列生活中的變化,屬于化學變化的是（　　）

A.冰水混合B.海水曬鹽C.鋼鐵銹蝕D.汽油揮發(fā)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學設計的實驗室制取二氧化碳并驗證其性質的實驗裝置圖．
請回答下列問題：
（1）將A、E裝置連接時，應將A裝置的導管a與E裝置的導管（選填“b”或“c”）相連接．檢驗E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是 ．
（2）將A，B裝置連接，觀察到的現(xiàn)象是 ， 可驗證二氧化碳的性質是 ．
（3）將A，C裝置連接，可驗證二氧化碳與氫氧化鈣反應，該反應的化學方程式為： ． 用E裝置收集一瓶二氧化碳氣體，取下雙孔橡皮塞，將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側內壁緩慢倒入，觀察到的現(xiàn)象是 ， 這些現(xiàn)象說明二氧化碳具有的物理性質 ， 化學性質 ， ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(1)用化學符號表示

①2個碳原子___；②m個硝酸根離子_____；③小蘇打____；④構成氯化鈉的基本微粒是____。

(2)H2SO4中右下角數(shù)字“2”的意義：_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有實驗室制取氣體的部分裝置，請結合所學化學知識，回答有關問題：

（1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱：a； b。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還需做的一點改動是 ， 欲用C裝置收集一瓶較純凈的氧氣，當觀察到時 才能開始收集。若改用下圖的裝置進行排空氣法收集氧氣，則氣體應從 (選填“a”或“b”)口進入。

（3）實驗室制取二氧化碳的反應表達式為： ， 常用的發(fā)生裝置是 (填序號)。實驗室常用澄清的石灰水來檢驗二氧化碳，請寫出有關的化學反應的表達式。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氧氣，下列說法錯誤的是（ ）
A.裝置①可用于高錳酸鉀制取氧氣
B.裝置②可用于過氧化氫溶液制取氧氣
C.裝置③可用于收集氧氣
D.裝置④可用于收集氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上利用下列反應制取金屬Hg：4HgS+4CaO=4Hg+3X+CaSO4。該反應中X的化學式為（　　）

A.CaSB.SO2C.CaSO3D.CaSO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有A、B、C、D四種物質，A是空氣中含量最多的氣體；很多物質可以在B中劇烈燃燒，硫磺在B中燃燒發(fā)出藍紫色火焰生成有刺激性氣味的氣體C；D物質在B中燃燒生成一種黑色固體，根據以上條件回答：
（1）寫出A、B、C、D四種物質的名稱：A；B；C；D ．
（2）寫出D物質在B中燃燒生成一種黑色固體的名稱 ． 實驗室在做D在B中燃燒的實驗時，需在集氣瓶底部加少量的水或在集氣瓶底部鋪一層細沙，其目的是；
（3）寫出硫磺在B中燃燒的文字表達式；寫出鐵絲在B中燃燒的文字表達式 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列與水相關的說法不正確的是

A.水在天然循環(huán)過程中發(fā)生了物理變化

B.活性炭在凈水過程中發(fā)生了化學變化

C.生活中可用煮沸的方法降低水的硬度

D.用肥皂水可以檢驗水的硬度

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