如圖是氬元素在周期表中的信息,下列說法不正確的是(  )

A.氬元素的原子序數(shù)為18

B.氬元素的元素符號是Ar

C.氬元素的相對原子質量為39.95

D.氬元素屬于金屬元素

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源:2019年山東省菏澤市鄆城縣中考四模化學試卷 題型:單選題

下列物質的用途利用其物理性質的是

A. 生石灰用作干燥劑 B. 鐵粉用作食品保鮮吸氧劑

C. 銅用于制作導線 D. 小蘇打用于治療胃酸過多

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科目:初中化學 來源:湖北省黃岡市2019-2020學年九年級下學期疫情期間月考化學試卷 題型:科學探究題

在探究氫氧化鈣與稀鹽酸中和反應實驗時,忘記了滴加酚酞溶液,無法判斷反應進行到何種程度,同學們決定對反應后溶液中溶質的成分進行探究。

請寫出該反應的化學方程式。_____

(提出問題)反應后溶液中的溶質是什么?

(做出猜想)猜想一:CaCl2 和 Ca(OH)2 猜想二:CaCl2 和 HCl猜想三:_____

(設計方案)

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

①取少量反應后的溶液于試管中,滴加酚酞試液

_____。

猜想一不正確

②另取少量反應后的溶液于試管中,加入_____。

_____。

猜想二不正確

(拓展與應用)將稀鹽酸逐滴勻速加入一定量的稀氫氧化鈣溶液中,用數(shù)字化儀器對反應過程中溶液的溫度、pH 進行實時測定,得到的曲線如圖 1、圖2所示。

由圖 1、圖2知,稀鹽酸與稀氫氧化鈣溶液已發(fā)生中和反應的判斷依據(jù)是_____。

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取CaCl2和CaCO3的混合物12.5g于燒杯中,向其中滴加一定溶質質量分數(shù)的稀鹽酸,請加稀鹽酸的質量與產(chǎn)生氣體質量的關系如圖所示。求:稀鹽酸中的溶質質量分數(shù)___________?

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下列實驗設計不能達到實驗目的的是

A.驗證可燃物燃燒的條件

B.探究鐵生銹的條件

C.區(qū)別稀鹽酸和NaOH溶液

D.區(qū)別稀鹽酸和稀硫酸

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科目:初中化學 來源:2019年安徽省滁州市天長市中考二;瘜W試卷 題型:科學探究題

老師在分析金屬和鹽溶液反應時指出在金屬活動性的順序里,位于前面的金屬能把排在后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來,但鉀、鈣、鈉除外。李明同學很好奇,于是做了鈉與硫酸銅溶液反應的實驗。

(進行試驗)

一塊4.6g的金屬鈉,放入盛有一定量硫酸銅溶液的燒杯中,發(fā)現(xiàn)金屬鈉浮在液面上不停打轉,產(chǎn)生大量氣體,燒杯發(fā)燙,溶液中出現(xiàn)了藍色絮狀沉淀,并沒有出現(xiàn)紫紅色的銅,一會兒,部分沉淀逐漸變黑。充分反應后,冷卻過濾,得到濾液是無色。

(提出問題)

金屬鈉與硫酸銅溶液反應后的產(chǎn)物是什么?無色濾液的成分是什么?

(查閱資料)

(1)①鈉能與水反應生成一種堿,同時放出氣體。

②氫氧化銅受熱至60℃ ~80℃變暗,溫度過高時分解為相應的金屬氧化物和水。

(實驗探究1)探究生成的氣體是什么?

李明同學將上述實驗藥品放入錐形瓶中,立即塞上帶導管的單孔塞,將導管通入肥皂水中,將燃著的木條靠近飄起的肥皂泡,有爆鳴聲。說明生成的氣體是____________。

(實驗探究2)探究沉淀的成分是什么?

(猜想與假設)沉淀中有Cu(OH)2和CuO,還可能含有Cu。

(實驗驗證)

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結論

將錐形瓶內反應后過濾所得濾渣放入燒杯內,并加入足量的______

_________

沉淀中沒有Cu

(實驗結論)

通過實驗,李明同學得出結論:鈉加入硫酸銅溶液會先與水反應,生成的堿再與硫酸銅反應生成氫氧化銅。寫出生成的堿與硫酸銅反應的化學方程式______________。

(實驗探究3)濾液的成分是什么?

通過分析,李明同學得出:所得的無色濾液中一定含有硫酸鈉,還可能含有______________。

若要證明是否含有該物質,只需向無色濾液中滴加______________ (填物質名稱)觀察現(xiàn)象即可獲得結論。

(反思與交流)

(1)出現(xiàn)黑色物質的可能原因是______________。

(2)設計一個簡單實驗證明硫酸銅溶液顯藍色是由Cu2+引起的。你的方案是______________。(要求寫出實驗步驟和現(xiàn)象)

(3)鈉完全反成后,所得無色濾液中硫酸鈉的質量若用a表示,則a的取值范圍是______________。

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組成和結構決定性質。下列是小江同學總結的有關結構與性質的關系,其中錯誤的是

A.CO和CO2化學性質不同的原因是由于它們的分子構成不同

B.金剛石和石墨物理性質不同的原因是它們的碳原子排列方式不同

C.酸類物質具有相似化學性質的原因是不同的酸溶液中都含有相同的H+

D.鈉原子與氧原子化學性質不同的原因是它們原子核外電子數(shù)不同

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科目:初中化學 來源:2019年安徽省合肥市中考模擬化學試卷 題型:單選題

下列實驗設計或操作,不能達到目的的是

A.干燥氣體

B.驗證Zn、Fe、Cu的金屬活動性強弱

C.探究CO2的密度和石蕊紙花變紅的原因

D.檢查氣密性

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科目:初中化學 來源:河北省邯鄲市復興區(qū)2019-2020學年九年級下學期第二次聯(lián)考(已網(wǎng)考)化學試卷 題型:單選題

廢舊手機的某些部件中含有Mg、Al、Cu、Ag等金屬,為了回收重金屬,將舊手機的部件粉碎并浸入足量稀硫酸中充分反應過濾,所得固體中含有的金屬是

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