下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，生成一種白色固體的是(     )

A．紅磷 B．木炭 C．鐵絲 D．石蠟


【考點(diǎn)】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象．

【專題】實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄．

【分析】A、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

B、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

C、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

D、根據(jù)石蠟在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

【解答】解：A、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，生成一種白色固體，故選項(xiàng)正確．

B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D、石蠟在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，瓶壁上出現(xiàn)水霧，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：A．

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


人類的生活和生產(chǎn)都離不開(kāi)金屬。下列對(duì)金屬的利用不是由金屬活動(dòng)性決定的是

A．曾青得鐵化為銅（古代濕法煉銅原理）  B．用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣

C．用鋁合金制作高層建筑的門窗框架      D．古代金銀制品能保存至今

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


室溫下，稱取氯化鈉和碳酸鈉各30 g放入同一燒杯中，加入100 g水充分?jǐn)嚢韬箪o置，得到二者的混合溶液。請(qǐng)參照氯化鈉、碳酸鈉兩種物質(zhì)的溶解度表判斷，以下結(jié)論不正確的是()

　　　　溫度/℃

溶解度/g　　

物質(zhì)　　　　　　　

0

10

20

30

40

氯化鈉

35

35.5

36

36.5

37

碳酸鈉

6

10

18

36.5

50

A.20℃時(shí)，氯化鈉的溶解度大于碳酸鈉的溶解度

B．20℃時(shí)，未溶解固體是氯化鈉和碳酸鈉的混合物

C．30℃時(shí)，溶液中氯化鈉和碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

D．30℃時(shí)，溶液為氯化鈉和碳酸鈉的不飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


達(dá)菲（Tamiflu）對(duì)人感染H7N9禽流感病毒繁殖有一定的抑制作用，達(dá)菲的化學(xué)式為C16H28N2O4•H3PO4．下列關(guān)于達(dá)菲的敘述正確的是(     )

A．達(dá)菲由六種元素組成

B．達(dá)菲分子中含有7種原子

C．達(dá)菲中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

D．達(dá)菲中氮、磷兩種元素的質(zhì)量比為28：31

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


人體缺乏維生素C（簡(jiǎn)寫Vc）就會(huì)患?jí)难。鐖D為某種“維生素C”說(shuō)明書(shū)的一部分，請(qǐng)回答：

（1）“Vc”屬于  （填“無(wú)機(jī)”或“有機(jī)”）化合物．

（2）“Vc”中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是  ．

（3）“Vc”中含量最高的是氧元素．

（4）若正常成年人每天最低需要補(bǔ)充“Vc”60mg時(shí)，這些“Vc”完全由圖中“維生素C”來(lái)補(bǔ)充時(shí)，則每次至少服用  片．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


同學(xué)們?cè)谧鲅鯕庑再|(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將點(diǎn)燃的木炭伸入集氣瓶?jī)?nèi)，有的現(xiàn)象明顯，有的不明顯，導(dǎo)致現(xiàn)象不明顯的原因可能是(     )

A．排水法收集結(jié)束時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)的水有殘留

B．導(dǎo)管口連續(xù)放出氣泡時(shí)開(kāi)始收集氧氣

C．排水法收集滿后蓋上毛玻璃片拿出水面

D．排水法收集前未將氧氣瓶灌滿水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下面是學(xué)習(xí)了化學(xué)第二單元課題3后，進(jìn)行“高錳酸鉀制取氧氣和氧氣性質(zhì)”的探究，請(qǐng)你回憶并回答下列探究?jī)?nèi)容：

（1）制取并收集兩瓶氧氣時(shí)，我用了   等儀器和藥品．

（2）制取操作過(guò)程中，氧氣收集完成后，停止加熱時(shí)，我是先  ，然后再  ．

（3）做氧氣的性質(zhì)探究時(shí)，我用了如圖所示的操作流程．

本流程我探究的內(nèi)容是  ．C操作，為了使  與氧氣完全反應(yīng)，我的操作方法是  ．

（4）D操作用燒杯傾倒的液體是  ，得出的探究結(jié)論是  ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


硫的某氧化物中，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%，則該氧化物中硫元素的化合價(jià)為(     )

A．﹣2  B．+2   C．+4   D．+6

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是(  )

A．甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

B．t1 ℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)各50 g分別加入到100 g水中，充分溶解，得到的溶液質(zhì)量都是140 g

C．t2 ℃時(shí)，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D．t2 ℃時(shí)甲、乙的飽和溶液降溫到t1 ℃，析出晶體的質(zhì)量甲一定大于乙

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