2.用數(shù)字和化學符號填空:
(1)正三價的鋁元素$\stackrel{+3}{Al}$;
(2)兩個五氧化二氮分子2N2O5;
(3)構成氯化鈉的兩種離子Na+和Cl-
(4)保持水的化學性質(zhì)的粒子H2O.

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以正三價的鋁元素,故可表示為:$\stackrel{+3}{Al}$;
(2)根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,因此兩個五氧化二氮分子表示為:2N2O5;
(3)構成氯化鈉的兩種離子是鈉離子和氯離子,其符號分別為:Na+Cl-;
(4)保持水的化學性質(zhì)的粒子是水分子,其化學式為:H2O;
故答案為:(1)$\stackrel{+3}{Al}$       (2)2N2O5         (3)Na+Cl-   (4)H2O

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.(1)自來水的生產(chǎn)過程中,活性炭的作用是吸附.
(2)小濱用洗滌劑洗去手上的油跡,是利用了洗滌劑的乳化作用;
(3)實驗室用過氧化氫制取氧氣時要加入適量的二氧化錳,二氧化錳的作用是催化,在此反應中,二氧化錳的質(zhì)量和化學性質(zhì)不變.該反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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13.有一包白色固體樣品,可能是碳酸鈉、硫酸鋇、氫氧化鈉、氯化鋇中的一種或幾種.為探究其成分,小燕老師取用一定量樣品,加足量水溶解,過濾得到白色沉淀甲和無色濾液乙.
寫出上述操作中可能發(fā)生反應的化學方程式:BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl.
過濾時用到玻璃棒,玻璃棒的作用是引流.
【探究活動一】奮進小組探究白色沉淀甲的成分.
實驗操作實驗現(xiàn)象結  論
取白色沉淀甲,滴加足量的稀硝酸沉淀部分消失白色沉淀甲中一定含有BaCO3和BaSO4
【探究活動二】智慧小組探究白色固體樣品中可能含有NaOH,設計了如下實驗.
實驗操作實驗現(xiàn)象結論
實驗Ⅰ取適量無色濾液乙,加入碳酸鈉溶液無明顯現(xiàn)象無色濾液乙中一定不含BaCl2
實驗Ⅱ步驟①:取適量無色濾液乙,加入過量的BaCl2溶液,過濾生成白色沉淀原白色固體樣品中一定存在該物質(zhì)
步驟②:取步驟①中的濾液,滴加無色酚酞溶液酚酞溶液變紅
【反思】實驗Ⅱ中步驟①加入過量試劑的目的是除去濾液中的Na2CO3,排除干擾.
【結論】通過兩個小組的共同探究,得出了原白色固體樣品含有的成分.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.原子的構成示意圖如圖,下列敘述正確的是( 。
A.原子是實心球體
B.整個原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
C.原子、中子、電子均勻分布在原子中
D.質(zhì)子與電子質(zhì)量相等

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.關于分子和原子的敘述中,正確的是(  )
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.請簡要說明下列錯誤操作可能造成的不良后果:
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列物體的制作材料屬于天然高分子化合物的是( 。
A.
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B.

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C.
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D.
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.將Fe、Cu、X三種金屬片分別放人稀硫酸中,只有Fe、X表面有氣泡;把Fe加入X的硫酸鹽溶液中,F(xiàn)e的表面析出X.則下列說法正確的是( 。
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.用元素、原子、分子、離子填空:
(1)水是由水分子構成的            
(2)鐵是由鐵原子構成的.
(3)過氧化氫是由氫元素和氧元素組成的 
 (4)氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的.

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