實驗室有氧化銅和鐵的混合粉末,為提煉其中的銅,取等質量樣品,分別進行了兩個實驗:
實驗一
①分離得到溶液C的操作名稱是_____.
②寫出步驟II中反應的化學方程式_____.
③上述步驟_____(選填步驟編號)所包含的反應體現(xiàn)了鐵的活動性比銅強.
實驗二
④寫出步驟Ⅳ中反應的化學方程式_____.
⑤D、E是同一種溶質形成的溶液,請寫出該溶質的名稱是_____.
科目:初中化學 來源:廣東省佛山市2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型:單選題
下列場所掛的圖標與“消防安全”不.相.符.的是( )
A. 液化氣站 B. 煤礦的井下通道
C. 農產品批發(fā)市場 D. 電影院等娛樂場所
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科目:初中化學 來源:浙江省溫州市瑞安市2017-2018學年八年級下學期期末科學考試化學試卷 題型:實驗題
某科學興趣小組想測定空氣中氧氣的含量,把集氣瓶的容積用記號筆劃分成5等分,再選用紅磷在空氣中燃燒進行如圖實驗:
(1)往集氣瓶里加藥品前,應先___。
(2)用放大鏡聚焦太陽光,需要一段時間紅磷才能被點燃。從可燃物燃燒的條件分析,紅磷不會馬上被點燃的原因是___。
(3)紅磷燃燒時,觀察到的實驗現(xiàn)象是___。
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科目:初中化學 來源:浙江省杭州市教育集團2018屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:單選題
鋅與稀硫酸發(fā)生反應時,容器中溶液質量隨時間的變化曲線如圖所示,不考慮水分的損失。下列說法正確的是( )
A. 該實驗是將鋅逐漸加入稀硫酸中
B. a點和c點對應溶液中硫酸根離子個數(shù)相同
C. b點和c點對應溶液中鋅離子個數(shù)不相同
D. 溶液的溶質質量隨時間的變化也符合該曲線的變化趨勢
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科目:初中化學 來源:浙江省臺州市2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:綜合題
通過海水晾曬可得粗鹽,粗鹽除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質,以下是制備精鹽的實驗方案,各步操作流程如下:
(1)在第①步粗鹽溶解操作中要用玻璃棒攪拌,作用是_____。
(2)第⑤步“過濾”操作中得到沉淀的成分有:泥沙、BaSO4、Mg(OH)2、_____(填化學式)。
(3)在第③步操作中,選擇的除雜的試劑不能用KOH代替NaOH,理由是_____。
(4)在利用粗鹽制備精鹽過程的第⑥步操作中,加入適量鹽酸的目的是_____。
(5)實驗所得精鹽的質量大于粗鹽中NaCl的質量,原因是_____。
(6)某品牌純堿中含有雜質NaCl,化學興趣小組的同學進行了如下實驗研究:稱取12g樣品放入燒杯中,加入稀鹽酸至不再產生氣泡為止,并繪制出加入稀鹽酸的質量與放出氣體質量的關系如圖。
①純堿恰好完全反應時,生成CO2的質量為_____g
②計算當鹽酸與純堿恰好完全反應時,所得溶液的溶質質量分數(shù)是多少?____
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科目:初中化學 來源:浙江省臺州市2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:單選題
有關C+2CuO2Cu+CO2↑的反應,說法正確的是( )
A. CuO具有氧化性
B. C發(fā)生了還原反應
C. 反應前后元素的化合價沒有改變
D. 該反應是化合反應
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科目:初中化學 來源:浙江省湖州市2019屆九年級下學期中考三;瘜W試卷 題型:簡答題
人們常用模型來進行認知,因為這種方式形象直觀。下左圖是水分子和乙炔分子的模型,右下圖是原子核轉變的模型
(1)乙炔中氫元素的化合價為+1價,請結合模型判斷乙炔中碳元素的化合價為________。
(2)請畫出“碳和氧氣反應生成二氧化碳”的化學反應模型圖:____________(碳原子和氧原子的畫法參照上述圖例)。
(3)上右圖是_____________(選填“核裂變”或“核聚變”)的示意圖。
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科目:初中化學 來源:四川省南充市2019屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:計算題
同學們從山上采集到一種石灰石樣品,為了測定石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)(石灰石中的雜質不與鹽酸反應,也不溶于水),取45g石灰石樣品,逐漸加入稀鹽酸,充分反應后,測得剩余固體質量與加入稀鹽酸的質量關系如圖所示,請計算:
(1)45g這種石灰石樣品中碳酸鈣的質量是_____g
(2)本實驗是否可以用稀硫酸代替稀鹽酸完成實驗,并說明理由_____。
(3)列式計算45g石灰石與稀鹽酸恰好完全反應時,所得溶液中溶質的質量分數(shù)?_____。
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科目:初中化學 來源:河北省廊坊市大城縣2019屆九年級下學期中考4月模擬化學試卷 題型:單選題
下列化學用語所表達的意義正確的是( 。
A. NaCl﹣﹣1個氯化鈉分子
B. 2H﹣﹣2個氫元素
C. O2﹣﹣2個氧原子
D. 2SO3﹣﹣2個三氧化硫分子
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