下列圖示中的“錯誤實驗操作”與圖下面對應的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是（　�。�

A.

液體噴出

B.

污染試劑

C.

酒精濺出

D.

讀數(shù)偏大

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：湖南省郴州市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：填空題

如圖所示是氫氣和氯氣反應的示意圖，試回答：

（1）保持氫氣化學性質的最小粒子是______；

（2）在此反應中，氫分子變成______，氯分子變成______，它們相互結合成新的分子是______；

（3）化學變化中的最小粒子是______，填“分子”或“原子”，下同因此在這個反應中，發(fā)生變化的粒子是______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：吉林省松原市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：實驗題

如圖是實驗室制備氣體的常用裝置，請回答下列問題．

(1)A裝置中長頸漏斗必須伸入液面以下的原因是_____．

(2)B裝置與A裝置比較，優(yōu)點是_____．(答一點即可)

(3)C裝置中棉花的作用是_____．

(4)請從如圖裝置中選出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的一組發(fā)生和收集裝置_____(填字母)，該反應的化學方程式是_____．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：江蘇省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：實驗題

根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題：

（1）實驗儀器的名稱：① ________ ② _________

（2）實驗室用高錳酸鉀制氧氣，反應的文字表達式為________________________，應選用的發(fā)生裝置為____________（填字母序號，下同），實驗時應在試管口放________，其作用是_________________________________；

（3）小明用G來排空氣收集氧氣，則氣體從___________端進入（c或d），檢驗氧氣收集滿的操作是 __________________，保持氧氣化學性質的微粒是__________，為測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應選用下圖裝置________（填編號）

（4）小紅同學在實驗室制取氧氣，采用了B裝置，她選用的實驗藥品是二氧化錳和_______________，反應的文字表達式為______________________，在該反應中MnO2可以重復使用，理由是__________。

（5）氨氣（NH3）的密度比空氣的小，極易溶于水，實驗室制取氨氣的反應原理是：

氫氧化鈣(固) + 氯化銨(固) 氯化鈣(固)+氨氣+水。

那么制取并收集氨氣應選用上面的_________（填字母序號）（從A至F中選）

（6）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取不易溶于水的乙炔氣體，該反應必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂．你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是_______（填字母）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：江蘇省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內加入少量水，并做上記號。下列說法中正確的是

A．該實驗證明空氣中氧氣的質量分數(shù)約占1/5

B．實驗時紅磷過量不過量對實驗結果無影響

C．燃燒匙中的紅磷可以換成細鐵絲

D．實驗前在集氣瓶內加入少量水主要作用是使氣體迅速降溫，節(jié)省實驗時間

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：江蘇省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列物質中屬于純凈物的是 （ ）

A. 人呼出的氣體 B. 稀有氣體 C. 冰水混合物 D. 凈化后的空氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：山西省運城市2018屆九年級5月中考模擬化學試卷 題型：簡答題

酸性土壤上一個嚴重的問題是養(yǎng)分有效性低，而且所涉及的養(yǎng)分種類也比較多。例如酸性土壤普遍缺氮、磷和鉀;很多土壤缺鈣和鎂;有些土壤缺鉬。這些養(yǎng)分的缺乏主要是由酸性土壤組成的特性及氣候特點所決定的。酸性土壤中鐵、鋁活性高，與磷形成難溶性的鐵磷和鋁磷，甚至有效性更低的閉蓄態(tài)磷，使土壤磷和施入土壤中的肥料磷絕大部分轉化為固定態(tài)磷，致使絕大多數(shù)的酸酸性土壤與植物性土壤都嚴重缺磷。由于酸性土壤風化比較徹底，黏土礦物又以1:1型的高嶺石為主，因而陽離子交換量低，對陽離子的吸附能力弱。在濕潤條件下，使土壤發(fā)生強烈淋溶作用，造成K+，Ca2+，Mg2+等礦質養(yǎng)分離子的大量淋失，其中一價離子K+尤為嚴重。這是我國南方酸性土壤地區(qū)嚴重缺鉀的主要原因。由于強烈的淋溶作用，酸性土壤的鈣鎂含量普遍較低，其結果，一方面可使作物因缺乏鈣、鎂而限制其生長;另一方面又會因鹽基離子的淋失而增加土壤的酸度，提高鋁的溶解度，從而造成鋁毒等次生不良影響。酸性土壤上很多作物常出現(xiàn)缺鎂現(xiàn)象，森林死亡是世界上最引人注目的一大生態(tài)危機。據(jù)研究，植物缺鎂是造成森林植物死亡的重要原因之一。

酸性土壤上的許多作物易出現(xiàn)缺鉬。因為在低pH值土壤條件下，對植物有效的水溶性鉬易于轉化為溶解度很低的氧化態(tài)鉬，使得鉬的有效性大大降低。因而，酸性土壤上施鉬常能獲得較好的增產(chǎn)效果

依據(jù)短文回答問題：

（1）為了彌補我國南方酸性土壤地區(qū)嚴重缺鉀的情況，你所施的肥料是________

A.KCl     B．CO(NH2)2  C．NH4Cl   D．Ca3(PO4)2

（2）“酸性土壤中鐵、鋁活性高”中鐵、鋁指_________（原子、離子、元素）

（3）測定土壤的酸堿性

取10 g濕潤土壤放入燒杯中,接著要取50 mL蒸餾水,用到的玻璃儀器有________。 將10 g濕潤土壤和50 mL蒸餾水倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌,接下來的操作是___,然后用玻璃棒蘸土壤溶液滴在pH試紙上,顯色后與標準比色卡對照,得出pH=5.6,則土壤顯__性。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：江蘇省儀征市2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型：實驗題

利用下列儀器進行實驗（所有裝置的氣密性都已檢查完畢）

（1）把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并收集氧氣，完成該實驗你所選用的儀器有______（填字母）。寫出發(fā)生反應的表達式______。

這種方法與“把二氧化錳加入盛有過氧化氫溶液的試管中制氧氣”相比有______的優(yōu)點。

（2）科學興趣小組想研究影響過氧化氫（H2O2）分解速度的因素。在四支試管中分別加入0.2克二氧化錳（MnO2）粉末，然后加入等量的不同溶質質量分數(shù)的過氧化氫溶液，觀察氣泡產(chǎn)生的速度，記錄如下：

該實驗研究的問題是，過氧化氫分解的速度與______的關系。

（3）某同學探究“紅磚粉末是否也可以作過氧化氫分解反應的催化劑？”實驗步驟和現(xiàn)象如下：

（4）①他分別向兩支試管中加入等質量等溶質質量分數(shù)的過氧化氫溶液，向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末（已稱量出質量），然后將兩支試管中的氣體導出通入水中比較產(chǎn)生氣泡的快慢，發(fā)現(xiàn)加入紅磚粉末的試管中反應較快

（5）②將反應較快的試管內固體過濾出來，洗滌、烘干、______．

（6）③用稱量后的固體重復步驟①的實驗，現(xiàn)象與步驟①的完全相同．

（7）試回答：步驟①中他除了選用試管外，還應用到的儀器有______（填字母）；補全步驟步②的操作步驟；③的實驗目的______．

（8）為了檢驗產(chǎn)生的氣體是否為氧氣，請你寫出檢驗方法______.

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：山東省德州市2018屆九年級上學期階段考試化學試卷 題型：單選題

下列關于氧氣化學性質的說法中正確的是 （ ）

A. 許多物質能在氧氣中燃燒，故氧氣具有可燃性

B. 氧氣在常溫下跟所有的物質均可發(fā)生反應

C. 氧氣的化學性質比較活潑，能與許多物質發(fā)生反應并放出熱量

D. 氧氣與物質的反應，必須在點燃的條件下才能發(fā)生

查看答案和解析>>

同步練習冊答案