水是生命之源，日常生活中區(qū)別軟水和硬水常用
 
；自來水生產(chǎn)過程中，除去水中不溶性雜質(zhì)用
 
的方法．“水”在化學(xué)實驗中的作用不可�。畬嶒濧中水的作用是
 
，實驗B中水的作用是防止熔融的生成物炸裂瓶底；實驗C中水除了提供熱量外還起到了
 
的作用．
考點(diǎn)：硬水與軟水,過濾的原理、方法及其應(yīng)用,氧氣的化學(xué)性質(zhì),燃燒與燃燒的條件
專題：空氣與水
分析：肥皂水能夠區(qū)分軟水和硬水；過濾的方法能夠除去水中不溶性雜質(zhì)；燃燒燃燒會產(chǎn)生有害氣體二氧化硫．
解答：解：軟水加肥皂水之后會產(chǎn)生較多的泡沫，硬水加肥皂水之后生成的泡沫較少，所以可以用肥皂水區(qū)分軟水和硬水；過濾可以除去水中不溶性雜質(zhì)；
實驗A，硫燃燒生成二氧化硫，其中水的作用是吸收生成的二氧化硫；實驗B中水的作用是防止濺落的熔化物炸裂瓶底；實驗C中的水除了提供熱量之外，還起到了隔絕空氣作用；
故答案為：肥皂水；過濾；吸收二氧化硫；隔絕空氣．
點(diǎn)評：了解軟水和硬水的區(qū)分、過濾的作用、水中硫燃燒、鐵絲燃燒、探究燃燒條件的各種實驗中的作用是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

草木灰的主要成分是K2CO3，它與鹽酸（HCl）直接反應(yīng)，生成氯化鉀、水和二氧化碳，又知二氧化碳?xì)怏w能被澄清的石灰水吸收．為了探究草木灰與鹽酸反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否相等，某同學(xué)借用了如下圖所示的試劑與儀器．

（1）請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（2）請寫出圖中任意一種玻璃儀器的名稱
 
．
（3）在D裝置中，為了保證兩次稱量所得質(zhì)量相等，甲處應(yīng)放置的裝置是
 
．
（4）若選用了另兩套裝置，則反應(yīng)前左盤的質(zhì)量
 
（選填“大于”、“等于”或“小于”）反應(yīng)后左盤的質(zhì)量．請用C裝置來闡述理由
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（用化學(xué)用語填寫）
4個水分子
 
；
3個鋁原子
 
；
2個硫酸根離子
 
；
氧化亞鐵
 
；
氧化鎂中氧元素顯負(fù)-2價
 
；
地殼中含量最多的非金屬元素與含量最多的金屬元素組成的化合物
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按要求寫出恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語：
（1）2個氫分子
 
；    
（2）2個氫氧根離子
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

天然氣的主要成份是甲烷（CH4），它燃燒后會產(chǎn)生二氧化碳和水，較為清潔．反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在一定條件下能與許多化學(xué)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
（1）某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成白色固體，則該物質(zhì)是
 
（任寫一種）．
（2）某液體純凈物在氧氣中燃燒只生成二氧化碳和水，則該液態(tài)純凈物可能是
 
．（寫化學(xué)式）
（3）硫在氧氣中燃燒能產(chǎn)生
 
色火焰，生成的二氧化硫是空氣污染物．
（4）溶洞探險最好使用火把照明，當(dāng)觀察到
 
現(xiàn)象時，禁止進(jìn)入溶洞．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖．
（1）20℃時，甲物質(zhì)的溶解度為
 
；
（2）20℃時，將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液各100g，分別升溫到40℃，（不考慮水分的蒸發(fā)）所得甲物質(zhì)溶液的質(zhì)量
 
（選填“＞”或“=”或“＜”）乙物質(zhì)溶液的質(zhì)量．過濾后再將兩溶液恢復(fù)至20℃，此時甲物質(zhì)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
（選填“＞”或“=”或“＜”）乙物質(zhì)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）A、B兩燒杯中分別裝有40℃的100g和200g的相同濃度的甲的不飽和溶液，將兩份溶液分別都恒溫蒸發(fā)20g水，都析出了晶體．析出晶體的質(zhì)量關(guān)系為A
 
B（選填“＞”或“=”或“＜”）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鈦鐵礦，主要成分為TiO2、Fe2O3等，若用CO與這種礦石反應(yīng)，請寫出其中有鐵生成的化學(xué)方程式：
 
；該反應(yīng)中一氧化碳表現(xiàn)出
 
（填“氧化”或“還原”）性；其中TiO2常被轉(zhuǎn)化為TiCl4后再冶煉為金屬鈦，其化學(xué)反應(yīng)方程式為TiCl4+4Na=4X+Ti  則X的化學(xué)式為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于金屬和合金的敘述中，不正確的是（　�。�
A、青銅是人類歷史上最早使用的合金
B、鎂比鋅活潑，與酸反應(yīng)太快，所以，實驗室不用鎂與酸反應(yīng)制氫氣
C、銅的化學(xué)性質(zhì)不活潑，因此是制炊具、食具的最好材料
D、合金的硬度一般比各成分金屬大，而多數(shù)合金的熔點(diǎn)卻低于它的成分金屬

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案