沖刺100分1號卷系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
氮化硅(Si3N4 )是一種新型陶瓷材料的主要成分，耐高溫，常于制造業(yè)、航天領(lǐng)域。Si3N4中硅元素(Si)的化合價為( )
A．＋2 B．＋3 C．＋4 D．－4
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
水是生命之源，愛護水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任。請回答下列有關(guān)問題：
(1)下列是一些凈水的方法，其中可使硬水變成軟水的是__ (填序號)。
①過濾 �、谡麴s �、鄢恋怼 、苤蠓�
(2)按右圖所示裝置進行實驗，一段時間后，理論上A試管中產(chǎn)生的氣體與B試管中產(chǎn)生的氣體的體積比為____，該實驗過程中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為_ __。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
鈦和鈦合金被認為是21世紀的重要金屬材料。鈦合金和人體有很好的“相容性”，利用鈦合金這一特性可以( )。
A．制造船舶 B．制保險絲
C．制人造骨 D．制造飛機
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
聰聰同學(xué)為了弄清鐵、鋁、銅有哪些物理性質(zhì)，對它們作了一番探究：各取一塊鐵片(或鐵絲)、鋁片(或鋁絲)、銅片(或銅絲)按下列步驟進行實驗：
①用細砂紙打磨上述金屬片，用濾紙(或軟布)擦拭，觀察它們的顏色和光澤，試試它們是否容易被彎曲、折斷。
②用手拿著金屬片的一端，在酒精燈上方烘烤它們的另一端(如圖a，注意：時間不要長，防止燙傷)，試試它們能不能傳熱。
③用電池和小電燈試試它們能不能導(dǎo)電(如圖b)。
④試試它們能不能被磁鐵吸引。
請你幫助聰聰同學(xué)總結(jié)實驗結(jié)果，并用簡短的語言描述金屬的物理性質(zhì)。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
實驗室制取二氧化碳氣體，反應(yīng)物的狀態(tài)為_________和_________反應(yīng)，反應(yīng)_________（填“需要”或“不需要”）加熱，所以選擇的氣體發(fā)生裝置簡稱為固液常溫型；又由于生成的二氧化碳氣體密度比空氣_________，_________溶于水，且二氧化碳還能與水發(fā)生反應(yīng)，所以選擇的收集方法只能是_________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列變化中，屬于化學(xué)變化，并且能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（ ）
A．5g水受熱變成5g水蒸氣
B．5g食鹽溶解在95g水中，成為100g食鹽溶液
C．100mL水加入100mL酒精，成為體積小于200mL的溶液
D．木炭燃燒后質(zhì)量減少
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
2011年是國際化學(xué)年(IYC2011)，其宗旨是“增進公眾對化學(xué)重要性的認識，鼓勵青年人熱愛化學(xué)，學(xué)習(xí)和研究化學(xué)”。某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)，對課本中一氧化碳還原氧化鐵實驗作了綠色化改進后制取單質(zhì)鐵(K1，K2是活塞)：
(1)關(guān)閉K1、開啟K2，可以驗證CO還原Fe2O3的產(chǎn)物。
①這是關(guān)于氣體的實驗，實驗前必須對裝置進行____________________________。
②CO還原Fe2O3的化學(xué)方程式為___________________________
_____________。
③在e處點燃氣體的目的是__________________________________。
(2)關(guān)閉K2，開啟K1，可以將d口出來的氣體再從a通入裝置而循環(huán)使用。
①c瓶中應(yīng)裝________________(填序號)。
A．澄清石灰水 B．水
C．石蕊溶液 D．濃硫酸
②反應(yīng)完后(假設(shè)b瓶中NaOH全部轉(zhuǎn)化為純堿)，要從b瓶中溶液得到純堿固體，必要的實驗操作為轉(zhuǎn)移、______________結(jié)晶。
③該實驗這樣改進的主要優(yōu)點是____________________________________
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鈉溶液和稀鹽酸，請用三種不同的方法鑒別（不要求寫出具體的操作過程和實驗現(xiàn)象）。