18．將兩份質量相等的碳酸鈣，一份加入足量的鹽酸反應，另一份高溫煅燒（ CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2 ），問完全反應后生成二氧化碳的質量（　�。�
A．與鹽酸反應的多B．高溫煅燒的多C．一樣多D．無法判斷

分析 根據(jù)反應的化學方程式，可得到兩個反應中碳酸鈣中的碳元素都全部轉化為二氧化碳，且二氧化碳中碳元素全部來自于碳酸鈣，利用反應前后元素質量不變，可判斷兩個反應所產(chǎn)生二氧化碳的質量相等．

解答 解：碳酸鈣高溫鍛燒的化學方程式為CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑；碳酸鈣與鹽酸反應的化學方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；
由反應的化學方程式可知，生成的二氧化碳中碳元素全部來自于碳酸鈣，并且碳酸鈣中的碳元素全部轉化為二氧化碳；等質量的碳酸鈣中碳元素的質量相等，因此，兩個反應所生成二氧化碳氣體的質量也相等；分析所給的選項可以知道選項C符合剛才的分析．
故選C

點評 本題考查了碳酸鈣的化學性質，以及學生對化學方程式掌握的熟練程度，考查了分析問題解決問題的能力，屬于基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列四個選項中，不屬于新能源開發(fā)和利用的是（　�。�
A．
     火力發(fā)電		B．
     風力發(fā)電
C．
    氫燃料客車		D．
   太陽能電池路燈

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．如圖是A、B、C、三種物質的溶解度曲線，下列敘述正確的是（　　）
A．若要將組成在N點的A溶液轉變?yōu)镸點的A溶液，可以采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法
B．t2℃時，A、C兩種物質溶液的溶質的質量分數(shù)一定相等
C．t2℃時，A、B兩種物質的飽和溶液降溫到t1℃，析出A的質量更大
D．t3℃時，三種物質的溶質質量分數(shù)大小順序為A＞B＞C

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．以黃鐵礦（主要成分是FeS2）為原料，生產(chǎn)硫酸的簡要流程圖如下：

（1）寫出流程圖1一種氧化物的名稱二氧化硫；
（2）將黃鐵礦粉碎，目的是增大反應物的接觸面積；
（3）流程中SO2轉化為SO3的化學方程式為2SO2+O2$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2SO3；
（4）實驗室稀釋濃硫酸的操作如圖2示，其中，B容器所盛的試劑是濃硫酸（填“水”或“濃硫酸”）．
（5）爐渣（Fe2O3）在工業(yè)上可用來做冶鐵原料．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．mg的紅磷和ng的氧氣恰好完全燃燒，生成Pg的五氧化二磷，則p與m和n的關系正確的是（　　）
A．P=m+nB．P＞m+nC．P＜m+nD．無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．配制一定質量分數(shù)的氯化鈉溶液的步驟是計算，稱量，溶解．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．鋅和硫酸恰好完全反應后所得溶液叫硫酸鋅溶液，溶質是硫酸鋅，溶劑是水．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．近幾年我國某些城市酸雨污染較為嚴重，主要是因為大量燃燒含硫量高的煤而形成的，此外，各種機動車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因．
【提出問題】通過實驗證明煤中含有碳元素和硫元素．
【查閱資料】（1）二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色（由紫紅色變?yōu)闊o色）．
（2）已知SO2和CO2有許多化學性質的相似的，也能使澄清石灰水變渾濁（生成的CaSO3是白色難溶于水的固體）．寫出二氧化硫與澄清石灰水反應的化學方程式Ca（OH）2+SO2═CaSO3↓+H2O．
根據(jù)上述資料，甲同學、乙同學同學分別設計實驗方案進行探究．
【實驗探究】（1）甲同學進行了如圖1所示A、B兩步實驗：

“實驗現(xiàn)象”：A中稀高錳酸鉀溶液褪色，B中澄清石灰水變渾濁．
由此甲同學認為：煤燃燒生成了二氧化硫和二氧化碳，證明煤中含有碳元素和硫元素．
（2）乙同學認為甲同學的實驗方案不合理，其理由是：二氧化硫也能使澄清石灰水變渾濁．
于是乙同學進行了如圖2所示實驗（部分裝置在圖中略去）：

【結論與反思】
（1）如圖C裝置的作用是吸收反應生成的二氧化硫．
（2）要證明煤中含有碳元素和硫元素，乙同學的實驗中的現(xiàn)現(xiàn)象分別是
B：高錳酸鉀溶液褪色 C：高錳酸鉀溶液不變色或顏色變淺  D：澄清石灰水變渾濁．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．雙氧水和二氧化錳混合2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑ 反應類型分解反應．

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