自然界中有碳的單質(zhì),也有很多含有碳元素的化合物。
①單質(zhì)中的碳元素稱為游離態(tài),化合物中的碳元素稱為 (1) ;
②自然界中碳以單質(zhì)形式存在的物質(zhì)有石墨、足球烯以及 (2) (填寫名稱);無定形碳中常用作吸附劑的是 (3) (填寫名稱)。
③寫出足球烯C60(可用“C”表示)在足量的氧氣中燃燒的方程式 (4) 。
④將大氣中的CO2變?yōu)榉菤鈶B(tài)化合物也可稱為“固碳”,寫出一個“固碳”的方程式:
(5) 。
⑤碳和金屬形成的化合物叫碳化物。某碳化物MC2中含碳0.375,已知C的相對原子質(zhì)量為12 ,則金屬M的相對原子質(zhì)量為 (6) 。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
玻璃棒在化學(xué)實驗中有多種用途,下列用法中錯誤的是( )
| A. | 攪拌,加快固體溶解 | B. | 沿玻璃棒傾倒液體 |
| C. | 搗碎固體物質(zhì) | D. | 蘸取少量溶液 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
液化石油氣是常用的燃料請回答:
(1)根據(jù)如圖提供的信息歸納丁烷的性質(zhì)有 ;
(2)寫出丁烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水的化學(xué)方程式 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“蜂窩煤”比煤球更有利于煤的完全燃燒、提高燃燒效率,
這主要是因為
A.增大了煤與氧氣的接觸面積
B.升高了煤的著火點
C.提高了氧氣的濃度
D.降低了煤的著火點
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在“宏觀—微觀—符號”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。某化學(xué)反應(yīng)的微
觀模擬示意圖如下,對該微觀模擬示意圖認識中錯誤的是
A.參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1:2
B.化學(xué)反應(yīng)也可以看做原子的重新排列組合
C.反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變
D.圖中表明不同原子半徑有大小
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(學(xué)習(xí)化學(xué)可以了解日常生活中某些變化的本質(zhì),下列變化中屬于化學(xué)變化的是( 。
| A. | 木柴劈成塊 | B. | 西瓜榨成汁 | C. | 殘雪化成水 | D. | 高粱釀成酒 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
| A. | 鐵絲在氧氣中燃燒,生成白色固體 | B. | 蠟燭燃燒生成二氧化碳和水蒸氣 |
| C. | 白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧 | D. | 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題.
(1)圖中共表示了 種元素的微粒,其中表示陰離子的是 (填序號),其離子符號為 ,其中表示稀有氣體原子的是 (填序號).
(2)B屬于 元素(填“金屬”“非金屬”“稀有氣體”),B原子在化學(xué)反應(yīng)中形成離子的符號為 .
(3)B、C元素形成的化合物的化學(xué)式為 .
(4)某元素X形成的化合物的化學(xué)式為Na2X,則X的原子結(jié)構(gòu)示意圖可能是 (填序號).
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com