下列物質質量置于空氣中，一段時間后，質量減小的是（　�。�
A、濃硫酸B、氯化鈉
C、濃鹽酸D、氫氧化鈣
考點：空氣中常見酸堿鹽的質量或性質變化及貯存法
專題：物質的變化與性質
分析：利用相關的四種物質在空氣中的變化情況解決此題，濃硫酸具有吸水性，在空氣中易吸水質量增加，濃鹽酸具有揮發(fā)性而質量減少，氯化鈉在空氣中沒有變化而質量不變，石灰水在空氣中能與二氧化碳發(fā)生反應，據(jù)此分析解答即可．
解答：解：A、濃硫酸具有吸水性，敞口放置與空氣中會由于不斷吸水導致溶液質量增加．
B、氯化鈉在空氣中不會發(fā)生變化，質量幾乎不會變化．
C、濃鹽酸具有較強的揮發(fā)性，敞口放置會不斷揮發(fā)出氯化氫氣體導致溶液質量減少．
D、氫氧化鈣在空氣中敞口放置會吸收空氣中的二氧化碳發(fā)生反應生成碳酸鈣和水，導致質量增加．
故選：C．
點評：此題是對常見物質性質的考查，解題的重點是對四種物質在空氣中的變化情況的了解，屬常規(guī)性物質基礎知識考查題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

H2SO4、Ba（NO3）2、NaOH、K2CO3四種溶液，兩兩發(fā)生復分解反應的共有（　�。�
A、2個B、3個C、4個D、5個

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

20℃硝酸鉀飽和溶液恒溫蒸發(fā)掉16g水，析出4g硝酸鉀，則20℃硝酸鉀飽和溶液（　�。�
A、溶質的質量分數(shù)是16%
B、溶質的質量分數(shù)是25%
C、硝酸鉀的溶解度40g
D、硝酸鉀的溶解度25g

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關分子、原子說法正確的是（　�。�
A、分子可以再分，原子不能再分
B、分子、原子都在不停地運動
C、分子的質量總比原子質量大
D、一切原子的原子核都是由質子、中子構成的

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于溶液的說法正確的是（　　）
A、將飽和溶液升溫后一定變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
B、溶液一定是混合物
C、稀溶液一定是不飽和溶液
D、飽和溶液含溶質一定比不飽和溶液多

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

㈠用名稱或化學符號填空：
①2P2O5
 
；
②2個汞原子
 
； 
③硫酸鐵中鐵元素顯+3價
 
；
④構成氯化鈉固體的粒子
 
（寫化學符號）．
㈡現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G 7種物質，C、F是最常見的金屬，B是氣體單質，D為淺綠色溶液，G為藍色溶液，它們之間存在如下關系：
（1）推測下列物質的化學式：B為
 
，D為
 
，F(xiàn)為
 
．
（2）寫出A→C轉化的化學方程式：
 
．
（3）圖中所涉及到的反應中屬于置換反應的是
 
（填序號）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

某同學在實驗室中將一杯70℃時的溶液不斷冷卻，測定在不同溫度時析出晶體的質量，最后繪制了關系圖（如圖）．
（1）該溶液的溶質的質量隨溫度的升高如何變化？
（2）70℃時，該溶液是飽和溶液嗎？為什么？
（3）該溶液在大約多少攝氏度時成為了飽和溶液？

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

海邊盛產貝殼，其主要成分為CaCO3，以貝殼和純堿為原料，生產燒堿的簡要工藝流程如下：

請回答下列問題：
（1）寫出①發(fā)生反應的化學方程式
 
；
（2）寫出③發(fā)生反應的化學方程式
 
；
（3）在工業(yè)上，熟石灰可用于生產燒堿．在農業(yè)上，它的一種用途是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

請結合下列實驗常用裝置，回答有關問題．

（1）寫出圖中標有字母的儀器的名稱：a
 
．
（2）實驗室用一種純凈物制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是
 
，在加入藥品前，應先檢查裝置的
 
，反應的化學方程式是
 
．
（3）若要制取二氧化碳，在B裝置中裝入的藥品是
 
和
 
．其化學方程式為
 
．若要獲得干燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還應選用D裝置，并在該裝置中盛放
 
（填寫試劑名稱）．如果用E裝置收集該氣體，則氣體從
 
端進入（填“b”或“c”）．若用C裝置也可以制取二氧化碳或氫氣，該裝置的優(yōu)點是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案