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下列實驗操作正確的是（　�。�

　

A．

稀釋濃硫酸

B．

蒸發(fā)食鹽水

C．

套橡膠

D．

測溶液pH


考點：

濃硫酸的性質及濃硫酸的稀釋；蒸發(fā)與蒸餾操作；儀器的裝配或連接；溶液的酸堿度測定．.

專題：

常見儀器及化學實驗基本操作．

分析：

A、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法考慮；

B、根據(jù)蒸發(fā)時的注意事項解答；

C、根據(jù)連接時的注意事項解答；

D、根據(jù)用pH試紙測定未知溶液的pH的方法進行分析判斷．

解答：

解：

A、稀釋濃硫酸要將濃硫酸慢慢倒入水中，并用玻璃棒攪拌，故錯；

B、蒸發(fā)時應用玻璃棒攪拌，故錯；

C、橡膠管和玻璃管連接時，先用水濕潤玻璃管再連接，故對；

D、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH．不能用水濕潤，故錯．

答案：C

點評：

化學實驗的基本操作是做好化學實驗的基礎，學生要在平時的練習中多操作，掌握操作要領，使操作規(guī)范．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


甲、乙、丙、丁四種物質之間轉化關系如圖所示，則物質甲可能是（　�。�

　

A．

Fe2O3

B．

CuO

C．

Mg

D．

Cu

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科目：初中化學 來源： 題型：


氫氣還原氧化銅生成紅色固體，這些紅色固體是什么物質？某科學興趣小組查閱資料得知，反應溫度不同，氫氣還原氧化銅的產物可能是Cu或Cu2O，Cu和Cu2O均為不溶于水的紅色固體，但氧化亞銅能與稀硫酸反應，化學方程式為：Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O

 為探究反應后的紅色固體中含有什么物質？他們提出了以下假設：

假設一：紅色固體只有Cu

假設二：紅色固體只有Cu2O

假設三：紅色固體中有Cu和Cu2O

請回答有關問題：

（1）取少量紅色固體，加入足量的稀硫酸，若無明顯現(xiàn)象，則假設　　成立；若看到溶液變成藍色，且仍有紅色固體，則能否支持假設三？　　（選填“能”或“不能”）

（2）現(xiàn)將3克紅色固體加入足量的稀硫酸中，反應后的溶液過濾，稱得烘干后的濾渣質量為1.4克，則原紅色固體中含有什么物質？　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


長期暴露在空氣中的氫氧化鈉易吸收空氣中的      ▲      而變質。為檢驗其是否變質，請選擇三種不同物質類別（酸、堿、鹽）的試劑進行實驗，寫出所選試劑的化學式：酸      ▲        ；堿        ▲       ；鹽       ▲       。

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科目：初中化學 來源： 題型：


已知 Na2CO3的水溶液呈堿性，在一燒杯中盛有20.4g Na2CO3和NaCl 組成的固體混合物。向其中逐漸滴加溶質質分數(shù)為10％的稀鹽酸。放出氣體的總質量與所滴入稀鹽酸的質量關系曲線如下圖所示，請根據(jù)題意回答問題：

（1）當?shù)渭酉←}酸至圖中B點時，燒杯中溶液的pH    ▲   7（填＞、＝、＜）。

（2）原混合物中碳酸鈉的質量。

（3）當?shù)渭酉←}酸至圖中A點時，燒杯中為不飽和溶液，通過計算求出其中溶質的質量分數(shù)。（計算結果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列圖中不能正確反映其對應變化關系的是（　�。�

　

A．

用等質量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣

　

B．

某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體

　

C．

向氫氧化鈉溶液中不斷加水

　

D．

向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列變化不能一步實現(xiàn)的是（　�。�

　

A．

KNO3→HCl

B．

Al→Al2O3

C．

ZnCl2→Zn

D．

BaCl2→BaSO4

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗操作中錯誤的是（     ）

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科目：初中化學 來源： 題型：


小敏同學的化學復習筆記本上有如下記錄，你認為不正確的是（     ）

A.化學反應發(fā)生時不一定能觀察到明顯的現(xiàn)象 

 B.從元素周期表中可以查出元素的相對原子質量

C. 紅磷在空氣中燃燒，產生大量的白色的煙霧     

 D. 配平化學方程式的依據(jù)是質量守恒定律

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同步練習冊答案