17．實驗室里區(qū)分下列物質(zhì)的兩個實驗設計方案都合理的是-（　�。�
ABCD
實驗要求鑒別二氧化錳、四氧化三鐵鑒別酒精、過氧化氫溶液鑒別空氣、人呼出的氣體鑒別氯酸鉀、高錳酸鉀
第一方案取樣，看顏色聞氣味取樣分別伸入帶火星木條取樣觀察顏色
第二案取樣，看狀態(tài)取樣，分別用燃著的木條檢驗取樣，分別滴入澄清石灰水取樣，嘗一嘗
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)二氧化錳和四氧化三鐵都是黑色固體進行分析；
B、根據(jù)酒精有芳香味，過氧化氫溶液沒有氣味，過氧化氫分解會生成氧氣進行分析；
C、根據(jù)空氣和人呼出的氣體都不能是帶火星的木條復燃進行分析；
D、根據(jù)在實驗室不能品嘗任何藥品的味道進行分析．

解答 解：A、二氧化錳是黑色粉末，四氧化三鐵是黑色固體，觀察顏色的方法不能鑒別，看狀態(tài)的方法可以鑒別，不符合題意，故A錯誤；
B、取樣品，聞氣味，有芳香氣味的是酒精，沒有氣味的是過氧化氫溶液，可以鑒別，用帶火星的木條檢驗，木條復燃的是過氧化氫溶液，木條沒有變化的是酒精，可以鑒別，符合題意，故B正確；
C、空氣、人呼出的氣體都不能使帶火星的木條復燃，不能鑒別，不符合題意，故C錯誤；
D、在實驗室不能品嘗任何藥品的味道，不能鑒別，不符合題意，故D錯誤．
故選：B．

點評 在解此類題時，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當?shù)脑噭┖头椒�，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．我們的生活離不開金屬．
（1）銅用于制導線，是由于銅有良好的導電性．
（2）人們大量使用的是合金而不是純金屬，這是因為合金具有更多優(yōu)良性能，例如鋼比純鐵硬度大（填“大”或“小”）．
（3）如圖“取暖片”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、和氯化鈉等，其發(fā)熱原理是利用鐵生銹時放熱．發(fā)熱劑需與空氣中氧氣、水接觸才會發(fā)熱．
（4）已知下列各組物質(zhì)間均能發(fā)生置換反應．
A．Fe 和CuSO4 溶液   B．Mg和MnSO4 溶液   C．Mn和FeSO4 溶液
①寫出Fe 和CuSO4 溶液反應的化學方程式：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4．
②Mn、Fe、Mg、Cu四種金屬的活動性由強到弱的順序是：Mg、Mn、Fe、Cu．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列屬于置換反應的是（　�。�
A．4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2B．CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
C．Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑D．2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．將無色液體A和黑色的粉末B混合，產(chǎn)生一種無色無味的氣體C；把紅熱的銀白色的金屬細絲D放入盛有C的集氣瓶中，D劇烈燃燒、火星四射，生成一種黑色固體F，試回答：
（1）寫出上述物質(zhì)的名稱：
A過氧化氫溶液，B二氧化錳，F(xiàn)四氧化三鐵．
（2）寫出上述有關反應的符號表達式，并在后面的括號內(nèi)注明反應的基本反應類型：
①2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，分解反應；
②3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4，化合反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．綠色化學的內(nèi)容是綠色生產(chǎn)、綠色銷毀，核心是利用化學原理從源頭上消除污染源．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)    構(gòu)示意圖．請回答：
（1）氟元素的相對原子質(zhì)量為19.00
（2）鈣元素的原子序數(shù)為20
（3）A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是BC
（4）A、B、C、D中化學性質(zhì)相似的粒子是AB
（5）具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是CD．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列有關實驗現(xiàn)象，描述正確的是（　�。�
A．紅磷在空氣里燃燒產(chǎn)生大量的白霧
B．木炭在空氣里燃燒生成了二氧化碳氣體
C．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰
D．鐵絲在空氣中燃燒火星四射，生產(chǎn)黑色固體

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．如圖表示氣體分子，圖中“○”和“●”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子，其中表示化合物的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列關于分子和原子的說法中，不正確的是（　�。�
A．分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒
B．分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
C．原子是不能再分的最小微粒
D．原子的種類和個數(shù)在化學變化的前后保持不變

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