如圖所示,短線連接表示二者能反應,單向箭頭表示二者轉化關系,箭頭所指為生成物,雙向箭頭表示二者可以相互轉化(反應條件及其他反應物圖示中省略)。
A與水中含相同元素,水與C化合生成E,且該反應是放熱反應,請回答:
(1)在圖中標出各物質的化學式;
(2)B轉化為水的實驗現象是______________________________________________;
(3)寫出A轉化為B和水的化學方程式_____________________________________。
科目:初中化學 來源: 題型:
為除去粗鹽中含有的Na2SO4、CaCl2、MgCl2等雜質,有如下操作:(1)溶解;(2)加過量的Na2CO3溶液;(3)加過量的BaCl2溶液;(4)加適量的鹽酸;(5)加過量NaOH 溶液;(6)
蒸發(fā)結晶;(7)過濾。某化學小組的同學設計了如下四種操作順序:
a.(1)(3)(2)(5)(7)(4)(6) b. (1)(5)(3)(2)(7)(4)(6)
c.(1)(3)(5)(2)(7)(4)(6) d. (1)(5)(2)(3)(7)(4)(6)
你認為合理的組合有
A. 1 種 B. 2 種 C. 3 種 D.4 種
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科目:初中化學 來源: 題型:
通過學習,我們應能撲滅一些簡單的失火。酒精著火可以 ,油鍋著火除了可以放入青菜外,還可以用 的方法。我們還要知道:“西氣東輸”輸送的是 ;還可以利用的新能源有 、
等。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列區(qū)別兩種不同物質的方法合理的是( )
A.用蒸餾水區(qū)別四氧化三鐵與氧化鐵
B.用酚酞試劑區(qū)別稀硫酸溶液與稀醋酸
C.不用其他試劑,只需要組內試劑就可以鑒別氯化鋇、氫氧化鈉和硫酸銅
D.用石蕊試液區(qū)別稀燒堿溶液與澄清石灰水溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
為除去下列物質中混有的少量的雜質,所用試劑正確的是( )
物質 | 雜質 | 所用試劑、方法 | |
A. | CaO | CaCO3 | 高溫煅燒 |
B. | N2 | O2 | 通過灼熱CuO |
C. | FeCl2 溶液 | CuCl2 | 加入過量鐵粉、過濾 |
D. | CO2 | H2O | 通過NaOH固體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
校化學興趣小組的同學開展了測定Na2CO3和NaCl的固體混合物中Na2CO3質量分數的探究實驗。他們設計了如下的實驗方案:
(1)“操作1”的名稱是___________,溶液M中的溶質 (寫化學式)。
(2)滴加CaCl2溶液應“過量”,否則可能會使測定的結果 (填“偏大”或“偏小”),確定CaCl2溶液是否過量的方法是 。
(3)該混合物中Na2CO3的質量分數是多少?(寫出解題過程,計算結果精確到0.1%)
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科目:初中化學 來源: 題型:
把干燥的藍色石蕊試紙放在CO2氣體中,石蕊試紙不變色.將CO2氣體通入滴有石蕊指示劑的水中,溶液變紅色.再將該溶液敞口加熱一段時間,發(fā)現溶液的紅色褪去,冷卻到原溫度后,再次通人CO2,溶液又變紅色.上述實驗現象不能說明的是( 。
A. CO2能和水發(fā)生化學反應
B. CO2的水溶液具有酸性
C. 以加熱能使CO2水溶液的酸性減弱
D. CO2具有酸性
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