【題目】氯化鈉的部分溶解度如下：

溫度（℃）

10℃

20℃

30℃

40℃

60℃

80℃

100℃

溶解度（g/100g水）

35.8

36.0

36.1

36.4

37.1

38.0

39.2

①80℃氯化鈉的溶解度是____g/100g水。

②20℃時，15g水中溶解____g氯化鈉剛好形成飽和溶液。

③粗鹽（含有泥沙的氯化鈉）提純的實驗過程如圖一所示，溶液A是____溶液（選填“飽和”或“不飽和”）；操作Ⅱ是____。

④操作Ⅲ過程中溶液質(zhì)量與時間變化關(guān)系示意圖如圖二所示，相關(guān)分析正確的是___（選填編號）

a.m320g

b.L、P表示的溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同

c.m2m1是減少的水的質(zhì)量

d.N點時，停止加熱

【答案】38.0 5.4 不飽和 過濾 b

【解析】

①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)進行分析；

②根據(jù)20℃時，氯化鈉的溶解度是36g進行分析；

③根據(jù)粗鹽提純最后得到的精鹽質(zhì)量為4.5g進行分析；

④根據(jù)操作III是蒸發(fā)，以及圖二中溶液質(zhì)量的變化關(guān)系進行分析。

①通過分析表中的數(shù)據(jù)可知，80℃氯化鈉的溶解度是38g/100g水；

②20℃時，氯化鈉的溶解度是36g，所以15g水中溶解×15g=5.76g氯化鈉剛好形成飽和溶液；

③粗鹽提純最后得到的精鹽質(zhì)量為4.5g，20℃時，15g水中溶解5.76g氯化鈉剛好形成飽和溶液，所以溶液A是不飽和溶液，操作II是過濾；

④a、粗鹽中含有不溶性雜質(zhì)，所以m3＜20g，故錯誤；

b、L、P表示的溶液都是不會溶液，所以溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同，故正確；

c、（m2-m1）是減少的水的質(zhì)量和析出晶體的質(zhì)量，故錯誤；

d、出現(xiàn)較多固體時，停止加熱，故錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是兩種元素在元素周期表中的信息和5種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下問題：

（1）C、D、E、F、G中，屬于同種元素的是________（填字母序號），化學(xué)性質(zhì)相似的是_________（填字母序號），表示離子的是________（填離子符號）；C、D、E、F、G粒子共表示______種元素。

（2）A和B形成的化合物的化學(xué)式是___________。

（3）圖G是碘元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖可知碘元素是第_____周期元素。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求用正確的化學(xué)符號回答。

（1）2個氮原子_________ ； （2）3個硫酸根離子_________ ；

（3）硝酸銀 _________ ； （4）氧化鋁中鋁元素顯+3價_________ ，

（5）吸煙的煙霧中有一種有毒氣體_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題：

(1)儀器a的名稱是_______，儀器b的名稱是_______。

(2)實驗室制取少量二氧化碳所用的試劑是______和_______；可選擇的收集裝置是______(填字母序號)；反應(yīng)的化學(xué)式表達式為_____，證明二氧化碳收集滿的方法是______。向收集滿二氧化碳的集氣瓶中倒入少量澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)并未變渾濁，可能的原因是_______。

(3)若小亮改用裝置F來制取CO2，用它代替B裝置的優(yōu)點是________ (答出一點即可)。

(4)實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法制取NH3，發(fā)生裝置可選擇____(填字母序號)。已知NH3能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍。某同學(xué)用干燥的紅色石蕊試紙檢驗上述方法制得的NH3，試紙變藍，可能的原因是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液，他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設(shè)計了如下實驗方案。結(jié)合實驗方案回答下列問題：

(1)步驟①中，金屬X是_____。

(2)寫出步驟①中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

(3)步驟①和②中涉及到的化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____。

(4)在步驟②中，還能將金屬混合物分離開的物理方法是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識和如圖的信息填空：

（1）鋁的相對原子質(zhì)量是_________，丙圖所示粒子符號是_________。

（2）由乙圖所示元素組成的一種氣體單質(zhì)可以支持燃燒，寫出實驗室制取該氣體的一個化學(xué)方程式___________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】構(gòu)建思維導(dǎo)圖有助于我們梳理知識，理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系。如圖是碳的單質(zhì)和化合物之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。

（1）請寫出圖中標(biāo)號為⑥的化學(xué)反應(yīng)方程式_____，此反應(yīng)的基本類型是_____。

（2）根據(jù)圖中三組物質(zhì)間的關(guān)系（CO和CO2、CO2和H 2CO3、CO2和CaCO3），你對物質(zhì)變化的一種認識是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】草酸在一定條件下受熱分解，生成二氧化碳、一氧化碳和水。某同學(xué)為驗證草酸分解產(chǎn)物，將一定量的草酸完全分解，并將產(chǎn)物全部通入下列裝置。

①A裝置內(nèi)左側(cè)固體變藍色，右側(cè)仍為白色，請寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。

②實驗中觀察到B、E中石灰水變渾濁，C中石灰水不變渾濁，說明草酸分解的產(chǎn)物中有______________。還能觀察到的現(xiàn)象是___________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

③從環(huán)保角度考慮，如何改進該裝置___________。

④為計算草酸分解生成的一氧化碳的質(zhì)量，某同學(xué)在上述實驗中測定了如下數(shù)據(jù)。

裝置（含其中藥品）

反應(yīng)前的質(zhì)量

反應(yīng)后的質(zhì)量

裝置B

m1

m2

裝置D（玻璃管及其中固體）

n1

n2

根據(jù)上述數(shù)據(jù)能否計算草酸分解產(chǎn)生的一氧化碳的質(zhì)量？若能，請寫出計算式_________；

若不能，你認為還需要測定的數(shù)據(jù)是__________。（裝置中殘留的氣體忽略不計）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】第四組同學(xué)從“制備氧氣”方面展開探究實驗室制取氣體的部分裝置如下圖所示，完成下表內(nèi)容。

[資料] 過氧化鈣為魚塘常用的增氧劑，其與水常溫下反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣。

氣 體

氧氣（O2）

藥 品

高錳酸鉀

過氧化鈣（CaO2）、水

反應(yīng)原理

（用化學(xué)方程式表示）

____

______

藥品狀態(tài)、反應(yīng)條件

_____

固體和液體、常溫

發(fā)生裝置

A

______（填標(biāo)號）

收集裝置

F、___（填標(biāo)號）

檢驗與驗滿

（以排氣收集法為例）

均可使用帶火星的木條，操作不同處為______________。

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