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17.下列說法正確的是( 。
①氮氣與氦氣都可以制造低溫環(huán)境  
②目前計入空氣污染指數的項目有:二氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物、可吸入顆粒物等.
③氮肥都不能與堿性物質混合使用
④碳酸鈉廣泛用于玻璃、肥皂、造紙和洗滌劑的生產等.
⑤工業(yè)用鹽如亞硝酸鈉不能代替食鹽來食用.
A.①②③B.①⑤C.③④D.①③④

分析 ①根據氮氣和氦氣的性質進行分析;
②空氣污染物包括有害氣體和煙塵兩類,有害氣體中有二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳和臭氧,煙塵中主要有可吸入顆粒物.其中 二氧化硫和 二氧化氮是形成酸雨的主要氣體;
③根據含銨氮肥不能與堿性物質混合使用分析;
④根據碳酸鈉廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產等進行分析;
⑤根據亞硝酸鈉對人體有害進行分析;

解答 解:①氮氣與氦氣都可以制造低溫環(huán)境,故正確;  
②目前計入空氣污染指數的項目有二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、臭氧、可吸入顆粒物.無二氧化碳,故錯誤;
③含銨氮肥不能與堿性物質混合使用,不是所以氮肥,故錯誤;
④碳酸鈉可廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產等,不能用于生產肥皂,故錯誤;
⑤亞硝酸鈉有咸味,但是對人體有害,所以不能代替食鹽,用于烹調,故正確;
故選:B

點評 本題考查了常見物質的用途,完成此題,可以依據物質的性質進行.

練習冊系列答案
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7.A克KClO3和B克MnO2混合加熱,得到C克殘渣,則生成O2質量為(  )
A.(A-C)克B.(A+B-C)克C.(A-B-C)克D.(A-B+C)克

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列做法錯誤的是( 。
A.用木炭來吸附一些食品里的色素
B.家里可用小蘇打蒸饅頭
C.用石灰石做補鈣劑
D.水基型滅火器可用來撲滅木材、棉花等引起的失火

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列有關資源和能源的說法正確的是( 。
A.回收一個鋁制飲料罐比制造一個新的飲料罐要便宜20%
B.目前我國已使用可燃冰來代替化石燃料以解決空氣污染問題
C.海洋是巨大的資源寶庫,含有80多種物質
D.廢舊金屬可回收再利用,但不包括被腐蝕的鐵制品

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.實驗室常用的干燥劑“堿石灰”是CaO和NaOH固體的混合物.同學們?yōu)榇_認一瓶久置的“堿石灰”樣品的成分,進行如下實驗探究.

濾渣B中一定含有CaCO3,產生該物質的化學方程式可能是Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH濾液C成分的探究.
【猜想】濾液C中的溶質可能為①NaOH;②Na2CO3;③NaOH和Na2CO3;④NaOH和Ca(OH)2
【設計方案并進行實驗】甲、乙同學分別設計如下方案并進行探究:
甲同學:取濾液C少許放入試管中,滴加足量的稀鹽酸,產生大量無色氣體,則濾液C中的溶質是Na2CO3
乙同學:取濾液C少許放入試管中,滴加一定量的無色酚酞,液體變成紅色,則濾液C中的溶質一定含有NaOH.
【反思與評價】丙同學認真分析上述兩位同學的實驗,認為他們的結論均有不足之處,請說出丙認為甲、乙同學不足之處的理由甲同學:加入足量鹽酸,產生大量氣體,可能有氫氧化鈉被消耗后與碳酸鈉溶液反應;
乙同學:實驗中加無色酚酞溶液,變紅則濾液中還可能有碳酸鈉,碳酸鈉溶液也能使酚酞變紅;為進一步確認猜想③正確,請你幫助他設計實驗進行驗證.
實驗操作實驗現象實驗結論
取少量濾液C于試管中取少量濾液C于試管中,加入足量CaCl2溶液,過濾,在濾液中滴加無色酚酞試液有白色沉淀生成,溶液由無色變成紅色猜想③正確
實驗過程中,同學們還發(fā)現向樣品中加入一定量水溶解時放出大量的熱并綜合對濾液和濾渣成分的探究,下列對樣品成分的分析正確的是②③(填序號).①樣品中一定含NaOH   ②樣品中一定含Na2CO3
③樣品中含NaOH、CaO中的一種或兩種.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.a、b、c 三種物質的溶解度曲線如圖所示.取等質量t2℃的 a、b、c 三種物質的飽和溶液,分別蒸發(fā)等量水后恢復至t2℃.下列說法不正確的是( 。
A.原飽和溶液中,溶質的質量分數a>b=c
B.恢復至t2℃℃時,析出溶質的質量a>b=c
C.若此時3杯溶液降溫至t1℃,b、c所含水的質量相等
D.降溫至t1℃,三種溶液一定都是飽和溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.只用水不能區(qū)分下列各組固體物質的是( 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.請按照要求寫出下列反應的化學方程式
(1)有二氧化碳生成的化合反應C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
(2)有二氧化碳生成的分解反應CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2
(3)有二氧化碳生成的置換反應2CuO+C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.取用藥品的三不原則是:不能用手接觸藥品;不能把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味;不能嘗任何藥品的味道.

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