【題目】鎂在氧氣中燃燒，生成物的質(zhì)量比原來鎂條的質(zhì)量大。該反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律？為什么？

【答案】遵守；參加反應(yīng)的鎂和氧氣質(zhì)量之和與生成的氧化鎂質(zhì)量相等，所以生成物的質(zhì)量比鎂的質(zhì)量大

【解析】化學反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的鎂和參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量之和等于生成的氧化鎂質(zhì)量，所以生成物氧化鎂的質(zhì)量比鎂的質(zhì)量大。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的用途與對應(yīng)的性質(zhì)說法錯誤的是

A. 金剛石可作鉆頭——————————硬度大；

B. 氮氣充入燈泡中作保護氣——————化學性質(zhì)不活潑

C. 干冰用于人工降雨和制冷劑—————能與空氣中的水反應(yīng)

D. 可用活性炭除去糖漿里的色素————吸附性

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2013年6月5日世界環(huán)境日中國主題是“同呼吸，共奮斗”，旨在建設(shè)美麗中國。下列做法不符合這一主題的是

A. 大力開發(fā)和利用清潔能源 B. 過量施用農(nóng)藥化肥

C. 不斷改進汽車尾氣凈化技術(shù) D. 污水處理達標后排放

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】香椿被稱為“樹上蔬菜”，是香椿樹的嫩芽，它不僅營養(yǎng)豐富，且具有極高的藥用價值，如香椿中含有的皂甙具有抗菌、防癌的作用，皂甙的化學式為C 27 H 42 O 3 ， 請你計算：
（1）皂甙中含有種元素
（2）一個皂甙分子中含有個碳原子
（3）皂甙中氫元素與氧元素的質(zhì)量之比是；
（4）皂甙中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是（精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請用相關(guān)內(nèi)容的序號填空：

A．冰箱去味劑 B．切割玻璃 C．干電池電極 D．做燃料 E．冶煉金屬 F．制油墨

(1)金剛石硬度大可用來_____ (2)石墨的導電性能好可用來_____

(3)活性炭的吸附能力強可用來作_____ (4)常溫下碳的化學性質(zhì)不活潑可用來_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A～H是初中化學中常見的8種物質(zhì)，它們相互反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，其中A和B是組成元素相同的液體，D和F是組成元素相同的氣體，E、G均為紅色固體，G為單質(zhì)．（圖中的“﹣”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去），試推斷：
（1）G的化學式；
（2）D和F能相互轉(zhuǎn)化，通過化合反應(yīng)實現(xiàn)轉(zhuǎn)化F→D，反應(yīng)方程式為；
（3）寫出B→A反應(yīng)的化學方程式；
（4）寫出H→G反應(yīng)的化學方程式 ， 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中處處有化學。下列的一些做法科學合理的是

A. 廚房中鐵鍋洗干凈后，為了防銹最常用的做法是在其表面涂油

B. 汽油除油污是利用了汽油具有乳化作用

C. 廚房里油鍋著火，向鍋里注水

D. 日常生活中用煮沸的方法降低水的硬度

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是( )

A. 鎂帶燃燒，發(fā)出耀眼白光，放出大量熱，生成白色固體

B. 鐵釘與稀鹽酸反應(yīng)，銀白色固體逐漸減少至消失，溶液由無色變成淺綠色

C. 氫氧化鈉溶液與氯化鐵溶液混合，產(chǎn)生紅褐色沉淀

D. 甲烷燃燒產(chǎn)生明亮的藍色火焰，放熱

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列生活用品所使用的主要材料屬于有機合成材料的是

A. 真絲圍巾 B. 陶瓷餐具 C. 塑料保鮮膜 D. 紅木家具

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同步練習冊答案