6.生成、生活中處處有化學(xué).
(1)雞蛋、牛奶等食物中富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì).
(2)施用氮肥可促進莖葉生長,施用鉀肥可以提高農(nóng)作物的抗倒伏能力,KNO3是一種復(fù)合肥,其中氮元素的化合價為+5.鑒別磷礦粉和氯化銨兩種化肥方法是觀察顏色.
(3)碳常用于冶金工業(yè),請寫出一個相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
(4)金屬礦物儲存量有限且不能再生,請寫出一條保護金屬資源的有效途徑金屬防銹(回收利用廢舊金屬、合理開采金屬資源、尋找金屬替代品).

分析 (1)雞蛋、牛奶等食物中富含蛋白質(zhì);
(2)在化合物中,元素的化合價代數(shù)和為零;
(3)碳還原氧化銅;
(4)根據(jù)保護金屬資源的措施進行分析解答即可.

解答 解:(1)雞蛋、牛奶等食物中富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì).
(2)硝酸鉀中,鉀元素的化合價是+1,氧元素的化合價是-2,可以求出氮元素的化合價是+5;氯化銨是白色晶體,磷肥是灰白色固體,因此可通過觀察顏色鑒別;
(3)碳還原氧化銅,反應(yīng)方程式是C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
(4)保護金屬資源可以從金屬防銹、回收利用廢舊金屬、合理開采金屬資源、尋找金屬替代品.
故答案為:(1)蛋白質(zhì);
(2)+5;觀察顏色.
(3)C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
(4)金屬防銹(回收利用廢舊金屬、合理開采金屬資源、尋找金屬替代品).

點評 本題考查食物的營養(yǎng)、化合價的計算、方程式的書寫、保護金屬資源等知識,需要同學(xué)們能夠細(xì)心分析解答.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.最近我國留美化學(xué)家參與合成了一種新型炸藥C8N8O16,它抗打擊、抗震,但一經(jīng)引爆就會發(fā)生劇烈爆炸.
①該炸藥的一個分子中含32個原子;
②此炸藥在爆炸時會分解出兩種無毒氣體,一種是空氣中含量最多的氣體,寫出此炸藥爆炸時的化學(xué)方程式C8N8O16$\frac{\underline{\;引爆\;}}{\;}$8CO2↑+4N2↑.

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17.“青團”是清明節(jié)的時令美食,媽媽們會在處理“艾草”時加適量的小蘇打(NaHCO3),使青團能保持碧綠的顏色,但市售的小蘇打中常含有少量氯化鈉.科學(xué)興趣小組為了測定某品牌小蘇打中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).進行了以下實驗:稱量樣品置于燒杯中,向其中慢慢滴加稀鹽酸,至不再產(chǎn)生氣泡為止,測得的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示:
物質(zhì)樣品消耗稀鹽酸質(zhì)量反應(yīng)后溶液質(zhì)量
質(zhì)量(g)975.480
試計算:(計算結(jié)果保留一位小數(shù).NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑)
(1)樣品中的NaHCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)所得溶液中NaCl的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列實驗操作正確的是( 。
A.
CO2驗滿
B.
收集O2
C.
滴加液體
D.稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.固體甲、乙的溶解度曲線如圖所示,下列說法不正確的是( 。
A.t1℃時,甲、乙的溶解度均為20g
B.加水或升溫均可使甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>
C.將t2℃時乙的飽和溶液降溫至t1℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
D.分別向100g水中加入20g甲和乙,升溫至t2℃,所得溶液均為飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.汽油、柴油等燃料在我們的生產(chǎn)生活中發(fā)揮著重要作用,他們屬于不可再生(選填“可再生”或“不可再生”)能源,如圖所示為汽油機的某個沖程,在這一沖程中,通過活塞做功將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能(填能量轉(zhuǎn)化),汽油中添加酒精既節(jié)能又環(huán)保,酒精燃燒的化學(xué)方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.江西的南豐蜜桔有“桔中之王”的美譽,某果農(nóng)發(fā)現(xiàn)其種植的蜜桔出現(xiàn)生長遲緩,葉色淡黃的現(xiàn)象,你認(rèn)為應(yīng)該建議該果農(nóng)追加下列哪種肥料( 。
A.KNO3B.(NH42HPO4C.KClD.CO(NH22

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15.某學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置進行鎂條(足量)在空氣中燃燒的實驗.當(dāng)燃燒停止、冷卻后打開彈簧夾.進入集氣瓶中水的體積約占瓶內(nèi)原液面以上容積的70%.請根據(jù)實驗回答下列問題.
(1)打開彈簧夾后水進入集氣瓶的原因是集氣瓶中氣體減少,壓強減小,導(dǎo)致燒杯中的水進入集氣瓶.
(2)查閱資料:鎂條在氮氣中也能燃燒,生成氮化鎂固體(其中氮元素化合價為-3).反應(yīng)生成的氮化鎂的化學(xué)式為Mg3N2.本實驗?zāi)苷f明鎂條一定與氮氣發(fā)生了反應(yīng),依據(jù)是進入集氣瓶中水的體積約占瓶內(nèi)原液面以上容積的70%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).現(xiàn)有A.金剛石;B.燒堿;C.鹽酸;D.二氧化硫;E.葡萄糖;F.碳酸鉀,請用相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式填空.
(1)易吸水而潮解的堿是NaOH;(2)草木灰的主要成分是K2CO3;
(3)醫(yī)學(xué)上“低血糖”所指的糖是C6H12O6

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