下列有關(guān)飽和溶液的說(shuō)法中,正確的是
A.降溫時(shí),飽和溶液可能不析出晶體
B.飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比不飽和溶液的大
C.飽和溶液中析出晶體后,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
D.不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)過(guò)濾的說(shuō)法,正確的是 ( )
A.實(shí)驗(yàn)室過(guò)濾時(shí)要用到的所有儀器是:鐵架臺(tái)、酒精燈、漏斗、燒杯
B.過(guò)濾時(shí)用玻璃棒輕輕攪動(dòng)漏斗中的液體,以加快過(guò)濾速度
C.可以用過(guò)濾方法使硬水軟化
D.傾倒液體時(shí),液面不得超過(guò)濾紙邊緣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2014年11月, APEC會(huì)議在北京召開(kāi)。會(huì)議期間,久違的藍(lán)天白云在北京重現(xiàn)。要想讓“APEC藍(lán)”變成“持續(xù)藍(lán)”,下列做法不應(yīng)提倡的是
A.車(chē)輛限行 B.污染企業(yè)停工整治 C.植樹(shù)造林 D.燃煤發(fā)電
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列對(duì)分子,原子,離子的認(rèn)識(shí),正確的是
A.鎂原子的質(zhì)子數(shù)大于鎂離子的質(zhì)子數(shù)
B.原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核上
C.原子是最小的粒子,不可再分
D.氧氣和臭氧性質(zhì)的差異主要是由于分子間的間隔不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
X、R是兩種金屬,能發(fā)生反應(yīng):X+3RNO3===3R+X(NO3)3下列說(shuō)法不正確的是
A.該反應(yīng)是置換反應(yīng) B.若X是Al,R是Ag,則反應(yīng)后溶液質(zhì)量減少
C.X可能是Fe,R可能是Cu D.X的金屬活動(dòng)性比R強(qiáng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
工業(yè)生產(chǎn)的純堿中常含有少量氯化鈉雜質(zhì),下列裝置是測(cè)定純堿在該混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)方法之一。(堿石灰為CaO和NaOH的固體混合物)
①檢查裝置氣密性;
②稱(chēng)量干燥管 I及其干燥劑的總質(zhì)量為100g;
③將稱(chēng)量好的純堿樣品 12g放入廣口瓶 B 中,關(guān)閉分液漏斗旋塞;
④在未連接干燥裝置之前先通入空氣幾分鐘,然后關(guān)閉開(kāi)關(guān) a,再連接好干燥裝置;
⑤從分液漏斗中緩慢加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡,關(guān)閉分液漏斗旋塞:
⑥打開(kāi)開(kāi)關(guān)a,緩慢鼓入空氣幾分鐘后,再稱(chēng)量干燥管 I的質(zhì)量為104.4g.
(1)最初鼓入空氣的目的是排除裝置 A、B、C 中的空氣,防止測(cè)定結(jié)果________(填“偏大”、“偏小”)。
(2)裝置C的作用是______________。
(3)裝置A中一定發(fā)生的反應(yīng)方程式為 。
(4)裝置B中發(fā)生的反應(yīng)方程式為 。
(5)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________(結(jié)果精確到0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
除去下列物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì),所用方法不正確的是 ( )
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜質(zhì)的方法 |
A | 銅 | 氧化銅 | 加過(guò)量稀鹽酸充分反應(yīng)后過(guò)濾,蒸發(fā)結(jié)晶 |
B | CO2 | CO | 通過(guò)灼熱的氧化銅粉末 |
C | 食鹽 | 泥沙 | 溶解、過(guò)濾、蒸發(fā) |
D | 氧化鈣 | 碳酸鈣 | 高溫煅燒 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有稀鹽酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液三種無(wú)色溶液,龍龍認(rèn)為可用下列四種試劑進(jìn)行一次性鑒別,你覺(jué)得不可行的是 ( )
A.無(wú)色酚酞溶液 B.pH試紙 C.Na2CO3溶液 D.紫色石蕊溶液
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