Question

如圖為自然界中碳循環(huán)示意圖，
（1）海洋能夠吸收二氧化碳，其原因之一是二氧化碳可以跟水反應(yīng)，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

 

；
（2）請(qǐng)驗(yàn)證人和動(dòng)物呼出的氣體中含有二氧化碳（用化學(xué)方程式表示）：

 

；
（3）請(qǐng)根據(jù)圖簡(jiǎn)述二氧化碳對(duì)生活和環(huán)境的影響（各寫(xiě)出一條即可）利：

 

；弊：

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：自然界中的碳循環(huán),二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專(zhuān)題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途

分析：（1）根據(jù)二氧化碳可以跟水反應(yīng)生成碳酸進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁進(jìn)行解答；
（3）化學(xué)是一把雙刃劍，對(duì)人類(lèi)既有有利的一面，也有不利的一面，運(yùn)用二氧化碳是植物光合作用的原料和二氧化碳能引起溫室效應(yīng)解答．

解答：解：
（1）二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，方程式是：CO₂+H₂O=H₂CO₃；
（2）二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，生成碳酸鈣和水，可用來(lái)驗(yàn)證二氧化碳，方程式是CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O；
（3）利：二氧化碳促進(jìn)植物光合作用；弊：二氧化碳逐年增多引起溫室效應(yīng)．
故答案為：
（1）CO₂+H₂O=H₂CO₃；
（2）CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O；
（3）利：二氧化碳促進(jìn)植物光合作用；弊：二氧化碳逐年增多引起溫室效應(yīng)．

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)及二氧化碳對(duì)人類(lèi)的利與弊方面的內(nèi)容，可以依據(jù)所學(xué)的二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行分析解答．