往AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．根據(jù)上述現(xiàn)象分析，你認為下面結論錯誤的是

A.濾渣一定有Fe粉 B.濾渣一定有Cu粉

C.濾液中一定有Fe2+ D.濾液中一定有Ag+、Cu2+

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2020屆初三《新題速遞·化學》2月第01期（考點08-10） 題型：實驗題

根據(jù)下列裝置圖回答問題。

（1）用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是_____（填序號），為防止高錳酸鉀粉末進入導管，該裝置需做的一點改進是_____。若用裝置D收集氧氣，當觀察到_____時，便可開始收集。

（2）實驗室制取二氧化碳反應的化學方程式是_____；圖G是某同學利用報廢試管設計的制二氧化碳的發(fā)生裝置，該設計除了廢物利用的優(yōu)點外，請你另寫一個優(yōu)點_____。

（3）用收集的氧氣完成圖E鐵絲的燃燒實驗,集氣瓶中預先放少量水的目的是_____；如圖F向裝滿CO2的軟塑料瓶中注入約三分之一體積的水，立即旋緊瓶蓋、振蕩、觀察到的現(xiàn)象是_____。

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科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--專題十四：溶液 題型：簡答題

如圖，向燒杯中加入試劑 A，發(fā)現(xiàn)燒杯中水溫明顯升高。

（1）試管中產(chǎn)生的現(xiàn)象是_____；原因是_____。

（2）試劑 A 可能是（寫一種即可）_____。

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科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--專題四：金屬與金屬材料 題型：單選題

歸納和總結是學習化學常用的方法。以下歸納和總結完全正確的一組是（　�。�

A．對鑒別方法的認識

B．對安全的認識

①區(qū)分硬水和軟水，加肥皂水，攪拌

②區(qū)分棉纖維和羊毛纖維，點燃，聞氣味

③區(qū)分硫酸銨和硫酸鉀，加熟石灰粉末，研磨

①海鮮食品噴灑甲醛溶液防腐

②煤礦礦井要保持通風、嚴禁煙火

③點燃可燃性氣體前一定要驗純

C．對現(xiàn)象的認識

D．對防銹的認識

①氣體壓縮，分子變小

②喝汽水打嗝，氣體溶解度隨溫度升高而增大

③活性炭除去異味，活性炭具有吸附性

①保留鐵銹可防止鐵進一步被銹蝕

②菜刀用后及時洗凈擦干

③自行車的支架噴油漆防銹

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--專題四：金屬與金屬材料 題型：推斷題

某工廠廢液中含有氯化鈉、氯化銅和氯化亞鐵。某課外小組利用廢液制取海綿銅（Cu）和氧化鐵兩種產(chǎn)品，過程如下圖所示（過程中不引入其他元素）。請回答下列問題：

(1)操作Ⅰ和操作Ⅱ中需用到玻璃棒，其作用是_________;

(2) 產(chǎn)品F為________,溶液D中含有溶質(zhì)為____________;

(3) 往固體B中加入過量C的過程中反應的化學方程式為：__________________;

(4) A-G七種物質(zhì)中含鐵元素的物質(zhì)有___________(填字母序號)。

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科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--化學與生活 題型：填空題

化學與生活密切相關。

(1)膳食合理、營養(yǎng)均衡是健康的基本保證。下列食物中，富含糖類的是________(填字母序號，下同)，能提供大量蛋白質(zhì)的是________。

　A 饅頭　　　　B 水果　　　　　C 魚肉

(2)下列日常生活中的做法，可以減少環(huán)境污染的是________。

A 采用汽車限號行駛

B 分類回收處理垃圾

C 減少使用玻璃幕墻

D 倡導居民節(jié)約用水

(3)____________被稱為化石燃料，是不可再生的能源。目前，人們利用和開發(fā)核能、潮汐能和________(答出一種即可)等新能源，可節(jié)省化石燃料，減少環(huán)境污染。

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科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--化學與生活 題型：單選題

微量元素在人體內(nèi)的質(zhì)量總和不到人體質(zhì)量的千分之一，但這些元素對人體的正常發(fā)育和健康起著重要作用。下列各元素全部屬于人體中微量元素的是（　�。�

A.Na、Cl、O

B.H、O、N

C.N、Ca、C

D.I、Fe、Zn

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科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--化學與生活 題型：單選題

下列生活用品所含的主要材料，屬于有機合成材料的是

A. 純羊毛衫 B. 塑料盆 C. 不銹鋼餐具 D. 玻璃杯

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科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--專題三：酸和堿 題型：填空題

物質(zhì)王國舉行一場趣味籃球賽。某隊由鐵、二氧化碳、稀硫酸、氫氧化鈣、氯化銅五名“隊員”組成，比賽中，由氯化銅“隊員”發(fā)球，“隊員”間傳接球，最后由D位置“隊員”投籃進球完成有效進攻。傳接球“隊員”間的物質(zhì)在一定條件下必須能相互反應，場上“隊員”位置及傳球路線如圖。

(友情提示：圖示中連線間物質(zhì)相互反應)

（1）已知D位置上投籃的“隊員”是個滅火“能手”，則D位置“隊員”代表的物質(zhì)名稱是______。

（2）寫出連線③代表的物質(zhì)間發(fā)生反應的化學方程式_______________，連線①代表的物質(zhì)間發(fā)生反應的基本類型是 ___________反應。

（3）為實現(xiàn)“快速進攻”，氯化銅除傳球給A位置“隊員”外，還能直接傳球給_________“隊員”(填寫物質(zhì)化學式)。

（4）比賽過程中C位置的“隊員”受傷需替換下場，這時可換上_____ “替補隊員”，使比賽繼續(xù)進行。

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