【題目】（５分）下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)此圖回答下列問題：

（1） ℃時，物質(zhì)A和C的溶解度相等。

（2）t2℃時，A物質(zhì)的溶解度是 g。

（3）等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液同時從t2℃降溫到t1℃，其中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)沒有發(fā)生改變的是

（4）t2℃時，小紅向100g的水中加入45.8gA物質(zhì)，她發(fā)現(xiàn)A物質(zhì)全部溶解，一段時間后，她意外地發(fā)現(xiàn)又有部分A物質(zhì)的晶體析出。我認為A物質(zhì)“全部溶解”的原因是因為A物質(zhì)溶解時 （填“吸熱”或“放熱”）引起；析出晶體的原因是

【答案】（1）t1 （2）45 （3）C （4）放熱 溫度降低，A物質(zhì)的溶解度變小

【解析】

試題分析：（1）根據(jù)溶解度曲線，t1℃時，物質(zhì)A和C的溶解度相等

（2）根據(jù)溶解度曲線，t2℃時，A物質(zhì)的溶解度是45g

（3）根據(jù)溶解度曲線，A、B物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大，而C物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而降低，故故等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液同時從t2℃降溫到t1℃，A、B物質(zhì)都有晶體析出，故溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)降低，而C物質(zhì)由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，溶液中的溶質(zhì)和溶劑質(zhì)量不變，故溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)沒有發(fā)生改變

（4）根據(jù)溶解度曲線，t2℃時，A物質(zhì)的溶解度是45g，小紅向100g的水中加入45.8gA物質(zhì)，她發(fā)現(xiàn)A物質(zhì)全部溶解，一段時間后，她意外地發(fā)現(xiàn)又有部分A物質(zhì)的晶體析出。我認為A物質(zhì)“全部溶解”的原因是因為A物質(zhì)溶解時放熱，使溶液的溫度升高溶解度增大；后來析出晶體的原因是：溫度降低，A物質(zhì)的溶解度變小

練習冊系列答案
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【題目】下列關(guān)于鐵的做法或說法錯誤的是

A．用鐵桶盛放硫酸銅溶液

B．鐵和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣

C．鐵釘在潮濕的空氣中易生銹

D．煉鐵高爐內(nèi)一氧化碳奪取氧化鐵中的氧而生成了鐵

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【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。為了測定雞蛋殼中鈣的質(zhì)量分數(shù)，小華同學進行了如下實驗：將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，稱取20g放在燒杯里，然后往燒杯中滴加足量的稀鹽酸，加入稀鹽酸的量與生成氣體的量如圖所示。試求該雞蛋殼中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)。（假設(shè)雞蛋殼中其他物質(zhì)不與鹽酸反應）

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【題目】利用化學反應中氣體產(chǎn)生的壓力，可使多個化學反應依次發(fā)生。下圖所示裝置氣密性良好，

A～F各裝置中盛放的物質(zhì)分別為：

A．5％的雙氧水；

B．二氧化錳；

C．足量某鹽溶液；

D．能溶于水的固體；

E．浸有無色酚酞溶液的棉花；

F．足量稀硫酸。

將A中溶液加入B中，關(guān)閉活塞，多個反應依次發(fā)生，反應完畢，D中有白色沉淀，E中棉花呈紅色。

（1）B中產(chǎn)生的氣體是 （寫化學式，下同）；

（2）若向D中滴加過量的稀硝酸，沉淀不消失，則該沉淀是 。C、D中的原物質(zhì)是：C 、D 。

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【題目】向一定量硫酸和硫酸銅的混合溶液中，逐滴加入一定質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液，直至過量。某同學依據(jù)實驗事實繪制了如圖所示的曲線，下列說法正確的是

A．a(chǎn)至b段對應溶液的pH逐漸減小

B．b點對應溶液中的溶質(zhì)為硫酸鈉

C．c點對應溶液中的溶質(zhì)種類最少

D．a(chǎn)至d段硫酸鈉的質(zhì)量逐漸增大

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（7分）一次趣味化學活動中，王老師向同學們展示了一瓶標簽受損的無色溶液，如下圖所示。

要求同學們進行探究：

確認這瓶溶液到底是什么溶液？

提出猜想：王老師提示：這瓶無色溶液只能是以下四種溶液中的一種：

①硫酸鎂溶液、 ②硫酸鈉溶液、

③硫酸溶液、 ④硫酸銨溶液。

查閱資料：

A：常溫下，相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下

物質(zhì)

MgSO4

Na2SO4

（NH4）2SO4

H2SO4

溶解度

35.1g

19.5g

75.4g

與水任意比互溶

B：（NH4）2SO4的水溶液顯酸性

【實驗探究】

（1）通過查閱資料，小明同學認為猜想 （填序號）不成立，原因是 。

（2）為確定其它幾種猜想是否正確，小明同學繼續(xù)進行探究：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

a取該溶液少許于試管中，向其中滴加幾滴氫氧化鈉溶液

溶液中有白色沉淀生成

猜想①成立

b取該溶液少許于試管中，向其中滴加幾滴紫色石蕊溶液

猜想③成立

小芳同學認為小明實驗步驟b的結(jié)論不正確，她的理由是 ；

（3）請你設(shè)計實驗方案，確認該溶液是硫酸銨溶液并完成實驗報告：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取該溶液少許于試管中，再往該溶液加入 溶液，加熱。

猜想④成立，該反應的化學方程式為

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【題目】選擇序號填在相應橫線上：

①鐵礦石；②過氧化氫：③水；④食醋；⑤氯酸鉀：⑥水銀；⑦澄清石灰水；⑧高錳酸鉀；⑨氧化銅：⑩硫酸鋇．

其中混合物： ；

氧化物： ．

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【題目】長途運輸魚苗時，為了防止魚苗缺氧，常在水中加入物質(zhì)X，發(fā)生反應的化學方程式為：2X+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑，其中X的化學式為

A．CaO B．CaO2 C．CaCO3 D．CaCl2

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【題目】（4分）某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為（其中n≠0），請回答下列問題。

（1）n的最大值為 。

（2）若該粒子帶兩個單位的負電荷，則其對應的化學符號為 ；由+6價的該元素形成的常見酸的化學式為 。

（3）若m – n =10，則該粒子對應的常見金屬元素有 （寫元素符號）。

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