【題目】兩種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖（一種小球代表一種原子），下列說法正確的是（ ）
A.圖示中共有四種分子
B.說明化學(xué)反應(yīng)中原子可分
C.該反應(yīng)為置換反應(yīng)
D.該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律

【答案】A
【解析】解：A、圖示中反應(yīng)物有兩種，生成物有兩種，共四種物質(zhì)，四種分子，故此說法正確； B、由反應(yīng)前后微粒的變化可知，化學(xué)反應(yīng)中原子不可分．故B說法錯誤；
C、由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)的生成物是兩種化合物，而置換反應(yīng)的生成物是一種單質(zhì)和和一種化合物，該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)．故C說法錯誤；
D、該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變，符合質(zhì)量守恒定律．故此說法錯誤．
故選A．
A、根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成，分析分子的種類；
B、對比反應(yīng)前后微粒的構(gòu)成及變化分析原子的變化；
C、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，分析反應(yīng)的特點判斷反應(yīng)的類型；
D、根據(jù)原子的種類及數(shù)目的變化判斷是否符合質(zhì)量守恒定律．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是我們?nèi)粘Ｉ钪薪佑|到的物質(zhì)，其中屬于純凈物的是(　　)

A. 碘酒 B. 蒸餾水 C. 可樂飲料 D. 潔凈的空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功．

【查閱資料】白磷的著火點40℃．
【提出問題】氧氣體積約占空氣總體積的多少？
【實驗準(zhǔn)備】錐形瓶內(nèi)空氣體積為230ml，注射器中水的體積為50ml，該裝置氣密性良好．
【實驗探究】裝入藥品，安圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾，先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出．
【現(xiàn)象分析】
a.將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃，看到實驗現(xiàn)象是 ． 足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶內(nèi)剩余氣體燃燒（填“支持”或“不支持”），寫出白磷燃燒的文字表達(dá)式： ．
b.在整個實驗過程中，可觀察到氣球的變化是 ．
c.待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：①注射器中的水自動噴射出來；②當(dāng)注射器中的水還剩約ml時停止下流，導(dǎo)致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是：； ．
【得出結(jié)論】氧氣約占空氣總體積的 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】正確操作是實驗安全、成功的關(guān)鍵，下列操作或說法不正確的是(　　)

A. 加熱試管前，擦干試管外壁

B. 禁止用嘴吹滅酒精燈的火焰

C. 可以用手觸摸藥品，但不能品嘗藥品

D. 實驗用剩的藥品要放入指定的容器內(nèi)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為某品牌服裝的面料成分及部分說明，請閱讀后回答．
（1）面料中天然纖維的百分率為 ， 合成纖維的百分率為 ．
（2）怎樣鑒別真絲面料？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）在t1℃時，甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度（填相等或不相等）；
（2）把甲物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液，下列有關(guān)說法正確的是 （填字毋序號）；
A.溶劑的質(zhì)量一定變小
B.溶質(zhì)的質(zhì)量一定不變
C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大
D.溶液的質(zhì)量可能不變
E.該飽和溶液還可以溶解其他物質(zhì)
（3）在實驗室中，用固體物質(zhì)甲和水配制成一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液，需用到的儀器有：托盤天平、燒杯、藥匙、膠頭滴管和 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2017年5月18日，我國首次在南海神狐海域試采“可燃冰”(天然氣水合物)成功，可燃冰的主要成分是甲烷，下列屬于甲烷化學(xué)性質(zhì)的是(　　)

A. 無色無味 B. 難溶于水 C. 密度比水小 D. 可燃性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有H2、O2、H2O、CO、NaHCO3、NaOH等物質(zhì)
（1）請從上列物質(zhì)中選擇填空． ①空氣中占體積五分之一的氣體：；②常見的溶劑：；
③選成空氣污染且有毒的氣體：；④一種常見的堿：；
⑤常用于制作饅頭的鹽是： ．
（2）從上列物質(zhì)中選擇反應(yīng)物，寫出符合條件的化學(xué)方程式：分解反應(yīng)： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】英國科學(xué)家法拉第在《蠟燭的故事》系列講座中，對蠟燭燃燒所涉及的知識進(jìn)行了全面介紹．生產(chǎn)蠟燭的主要原料是石蠟和少量的硬脂酸添加劑等有機(jī)物，現(xiàn)在讓我們一起對蠟燭原料的組成元素進(jìn)行探究．
提出問題：生產(chǎn)蠟燭的原料中主要有哪些元素？
（1）假設(shè)與猜想：主要原料為有機(jī)物，猜想：①一定有元素；②可能還有氫元素和氧元素．
（2）實驗設(shè)計：根據(jù)上述三種元素的猜想制訂實驗方案．
①如圖1所示，在蠟燭火焰上方放置一塊潔凈、干燥的玻璃片，一會兒觀察到玻璃片上生成一些細(xì)小的水珠．
②如圖2所示，在蠟燭火焰上方罩一個內(nèi)壁附著有的燒杯，觀察現(xiàn)象．
證據(jù)與結(jié)論：
實驗①，觀察到玻璃片上有細(xì)小水珠時，說明原料中一定存在（填元素符號） ．
實驗②，觀察到燒杯內(nèi)壁附著的 ， 則猜想①成立．
（3）分析與交流：實驗①和實驗②獲得的證據(jù)均不能證明原料中一定存在元素，因為 ．

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