利用所提供的實驗器材(規(guī)格和數(shù)量不限),能完成相應實驗的一項是( 。

實驗器材(省略夾持裝置)

相應實驗

A

燒杯、玻璃棒、蒸發(fā)皿

提純含少量泥沙的NaCl

B

燒杯、玻璃棒、膠頭滴管

用稀鹽酸除去氯化鈉溶液中少量的氫氧化鈉

C

燒杯、玻璃棒、酒精燈、蒸發(fā)皿

對 CuSO4溶液蒸發(fā)濃縮

D

燒杯、玻璃棒、膠頭滴管

用固體氯化鈉配制10%的氯化鈉溶液

A. A B. B C. C D. D

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源:廣東省廣州市番禺區(qū)2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:單選題

生產(chǎn)下列物品所用的主要材料中不屬于有機合成材料的是

A. 汽車輪胎 B. 臺燈塑料底座 C. 不銹鋼水龍頭 D. 有機玻璃標牌

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科目:初中化學 來源:山東省2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型:科學探究題

興趣小組同學對“氫氧化鈉溶液與稀硫酸混合是否發(fā)生了化學反應”進行了如下探究:

(提出問題)氫氧化鈉溶液與稀硫酸混合是否發(fā)生了化學反應?

(猜想與假設)

a:二者混合發(fā)生了化學反應;

b:二者混合沒有發(fā)生化學反應。

(設計并實驗)

實驗操作

實驗現(xiàn)象

甲同學

向盛有10mL一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液的燒杯中,用膠頭滴管慢慢滴入1-2滴稀硫酸,振蕩,同時測定溶液的pH

溶液pH減小但仍大于7

乙同學

向盛有10mL一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液的燒杯中,先滴入幾滴無色酚酞試液,然后再加入稀硫酸

溶液由紅色變?yōu)闊o色

(得出結(jié)論)氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生了化學反應。

(1)乙同學認為甲的實驗設計不合理,原因是__,改進的方法是__;根據(jù)改進后的實驗現(xiàn)象說明二者混合后發(fā)生了化學反應,寫出氫氧化鈉溶液與稀硫酸反應的化學方程式__;甲同學也認為乙的實驗設計也不合理,你是否贊同,說出你的理由__。

(思考與交流)

丙同學在絕熱裝置中,向分別盛有10mL10%氫氧化鈉溶液加入不同體積某濃度的稀硫酸,充分混合后溶液的溫度變化曲線如圖(混合前稀硫酸和氫氧化鈉溶液均為18℃)。

(2)根據(jù)圖示分析,稀硫酸和氫氧化鈉的反應是__(填吸熱、放熱)反應,加入稀硫酸__mL時,二者恰好完全反應.

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科目:初中化學 來源:山東省2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型:單選題

下列化學用語書寫正確的是

A. 2個氧分子:2O

B. 硫元素的化合價為負二價:S2?

C. 1個鋁離子:+3Al

D. 3個一氧化碳分子:3CO

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科目:初中化學 來源:江蘇省揚州市儀征市2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:流程題

工業(yè)上以半水煤氣(主要成分是 N2、H2、CO、CO2和H2O)、食鹽等為原料制取純 堿的流程如圖 1:

(1)反應Ⅰ是在使用銅催化劑和加熱條件下,半水煤氣主要成分間發(fā)生反應,實現(xiàn)了 CO 轉(zhuǎn)化,化學方程式是_____。

(2)將反應Ⅱ生成的 NH3和操作Ⅰ分離出的CO2通入飽和食鹽水中即可得 NaHCO3固體,下列兩種操作,你覺得更為合理的是_____。

a先通 NH3再通入CO2        b先通 CO2再通入 NH3

(3)操作Ⅱ的名稱是_____,實驗室進行該項操作時,需要用到的玻璃儀器有:普通漏斗、燒杯和_____,該儀器在此操作中的作用是_____。

(4)反應Ⅲ的成功實現(xiàn)說明該實驗條件下,NaHCO3的溶解度_____(填“>”“<”或“=”)NH4Cl 的溶解度。

(5)純堿用途廣泛。工業(yè)上可用廢堿渣(主要成分Na2CO3)吸收硫酸廠尾氣中的SO2,制備無水Na2SO3,達到減少污染、節(jié)約資源的目的。反應過 程中溶液組成變化如圖 2 所示。

①吸收初期(圖2中A點以前)反應的化學方程式為_____。

②不斷通入 SO2,最終產(chǎn)物是_____。

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科目:初中化學 來源:江蘇省揚州市儀征市2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型:單選題

如圖是甲轉(zhuǎn)化為丙的微觀過程,下列說法不正確的是( 。

A. 反應前后原子種類不變

B. 轉(zhuǎn)化①中甲和O2反應的分子個數(shù)比為 1:1

C. 轉(zhuǎn)化②是化合反應

D. 物質(zhì)丙不屬于氧化物

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科目:初中化學 來源:江蘇省揚州市儀征市2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:單選題

下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是(  )

A. 打開濃鹽酸瓶塞,產(chǎn)生大量的白煙

B. 光亮的鐵絲浸入稀鹽酸,形成黃色溶液

C. 鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光

D. 濃硝酸滴入雞蛋清,蛋清凝固變白

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科目:初中化學 來源:江蘇省揚州市高郵市2019屆九年級中考一;瘜W試卷 題型:單選題

已知:過氧化鈣(CaO2)加熱分解生成氧化鈣和氧氣。現(xiàn)取用 14.4g 過氧化鈣加熱一段時間 使其分解(該溫度下,CaO 不分解),測得所得固體中鈣、氧元素的質(zhì)量比為5:3,則該過程中產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為( 。

A. 0.8g B. 1.6g C. 3.2g D. 6.4g

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科目:初中化學 來源:上海市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型:單選題

下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是( 。

A. 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙

B. 鎂條在空氣中燃燒發(fā)出白色火焰,生成白色粉末

C. 細鐵絲在純氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

D. 在空氣中加熱銅片,銅片表面有黑色固體生成

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