【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析不正確的是

A．50℃時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A＞B＞C

B．50℃時，把50g A放入50g水中形成75g A的飽和溶液

C．20℃時，A和C兩種物質(zhì)的溶解度相等

D．分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從50℃降至20℃時，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是B＞C=A

【答案】D

【解析】

試題分析：根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而C的溶解度隨溫度的升高而減少；50℃時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A＞B＞C正確；50℃時，把50gA放入50g水中形成75gA的飽和溶液正確，因為該溫度下，A的溶解度是50g；20℃時，A和C兩種物質(zhì)的溶解度相等正確，因為在該溫度下，它們有交點；分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從50℃降至20℃時，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是B＞A＞C，不是B＞C=A。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】結(jié)合下圖所示實驗，回答有關(guān)問題．（反應(yīng)條件已省略，微溶性物質(zhì)按可溶處理）

（1）白色固體甲的成分是 ；

（2）碳酸鈉溶液和稀鹽酸的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為 ；

（3）溶液F中一種溶質(zhì)可能存在，只需補充一個實驗即可確定其是否存在，所補充實驗的具體操作是 ；

（4）溶液A、B、C、D、E中能用來鑒別稀硫酸和NaOH溶液的是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將過量鋅粉放入硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，濾紙上的物質(zhì)是

A．Zn、Ag和Cu B．Ag和Zn C．Cu和Zn D．只有Ag

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧化鈣和碳酸鈣的固體混合物質(zhì)量為120克，將其高溫煅燒至碳酸鈣完全分解，稱得剩余固體的質(zhì)量為84克。則原固體混合物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

A．70% B．20% C．40% D．50%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】

（1）用化學(xué)符號填空：

①兩個鐵離子

②硫酸中硫元素的化合價

③表示的是

（2）汽油中加入適量的乙醇作為汽車燃料，可適當(dāng)節(jié)省石油資源，并減少污染，寫出乙醇在空氣中燃燒的化學(xué)方程式 ．

（3）在一個密閉容器中有A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得數(shù)據(jù)如下：

物質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

6.4

3.2

4.0

2.8

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

5.2

待測

7.2

2.0

反應(yīng)后待測的B的質(zhì)量是 克，該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是 ．

（4）現(xiàn)有鐵、氧化銅、稀鹽酸、氫氧化鎂、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液六種物質(zhì)，兩兩混合能發(fā)生的反應(yīng)有 個。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1是實驗室制取氧氣或二氧化碳時經(jīng)常用到的儀器，請回答有關(guān)問題．

（1）寫出儀器名稱：⑧ 。

（2）實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取較多量CO2時，發(fā)生裝置的儀器組合是 （選填序號）。反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）若用圖2裝置收集二氧化碳?xì)怏w，進(jìn)氣口應(yīng)為 端。（選填“m”或“n”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法中，錯誤的是

A．二氧化錳作過氧化氫制取氧氣的催化劑

B．氫氧化鋁用于治療胃酸過多

C．用氫氧化鈉改良酸性土壤

D．用稀鹽酸除去金屬表面的銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】

（1）2006年公布的“中國居民營養(yǎng)與健康狀況調(diào)查”結(jié)果顯示，中國兒童的鈣攝入量僅為標(biāo)準(zhǔn)的，青少年貧血問題普遍，營養(yǎng)不良與超重肥胖同時存在．下列認(rèn)識錯誤的是 （填字母）．

A．貧血與人體攝入和吸收鐵元素不足有關(guān)

B．應(yīng)根據(jù)實際情況多樣化地選擇食物

C．白開水沒有營養(yǎng)，建議多喝飲料

（2）下列是制取CuSO4的兩種流程，按照綠色化學(xué)的理念，你認(rèn)為合理的是 （填字母）．

A．CuCuSO4（友情提示：Cu+2H2SO4（濃）CuSO4+SO2↑+2H2O）

B．CuCuOCuSO4

（3）下列關(guān)于有機(jī)物的認(rèn)識正確的是 （填字母）．

A．一個有機(jī)物分子中可以有一個或多個碳原子

B．有機(jī)物只含有碳、氫、氧三種元素

C．分子中含有碳原子的化合物一定是有機(jī)物

（4）隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，人們使用的各類電池越來越多，針對我國現(xiàn)狀，請你對廢舊電池的處理提出一條合理化建議： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是（ ）

A．NH3+H2O+CO2=NH4HCO3

B．2A1+3H2SO4=A12（SO4）3+3H2↑

C．2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

D．CuSO4+Ca（OH）2=CaSO4+Cu（OH）2↓

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