【題目】地球大氣二氧化碳的含量增多,會產(chǎn)生溫室效應(yīng),導(dǎo)致全球變暖,冰山融化,海平面上升。若繼續(xù)增加二氧化碳含量,后果不堪設(shè)想。

(1)空氣中二氧化碳的主要來源有________________________。

(2)自然界能消耗二氧化碳的主要途徑是___________________

(3)下圖實驗可觀察到的現(xiàn)象是______________。

(4)該實驗說明二氧化碳具有的化學性質(zhì) ______________________。

【答案】 動植物的呼吸,化石燃料的燃燒,微生物的分解等 光合作用 蠟燭自上而下依次熄滅 不支持燃燒,不可然(只寫一點,不給分)

【解析】(1)動植物的呼吸,化石燃料的燃燒,微生物的分解等都會產(chǎn)生大量的二氧化碳是空氣中二氧化碳的主要來源;(2)水和二氧化碳在葉綠素和光照的條件下,進行光合作用,生成有機物和氧氣;(3)、(4)二氧化碳密度比空氣大,不燃燒也不支持燃燒,故可觀察到蠟燭自上而下依次熄滅。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( )

A.硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液混合后會產(chǎn)生藍色沉淀

B.紅磷燃燒時發(fā)出耀眼的白光,產(chǎn)生白色固體

C.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶,在瓶口處會看到大量白煙

D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒、火星四射,放熱,生成黑色固體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】只用一種試劑來鑒別氯化鈉、氯化鋇、稀鹽酸三種溶液,這種試劑是()

A. 碳酸鈉溶液 B. 稀硫酸 C. 無色酚酞溶液 D. 紫色石蕊溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為測定空氣中氧氣的含量,小華和小強同學分別設(shè)計如下方案:

小華:采用圖1裝置進行實驗.(燃燒匙中藥品為紅磷)

小強:(如圖2)用實際容積為40mL的試管作反應(yīng)容器,將過量的白磷放入試管,用橡皮塞塞緊試管口,通過導(dǎo)管與潤滑性很好的針筒注射器組成如圖的實驗裝置。假設(shè)此實驗?zāi)馨凑招姷脑O(shè)想正常進行,且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計。

請回答下列問題:

(1)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5,你認為其原因可能是___________________________。(2)

(2)如將燃燒匙中紅磷換成碳粉,實驗?zāi)芊癯晒?說明理由。__________。

(3)用小強設(shè)計完成實驗時:實驗前,若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱紅磷,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾?捎^察到的現(xiàn)象為_______________。

(4)2的設(shè)計操作與圖1比較,其優(yōu)點是_____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】空氣是人類最寶貴的自然資源?諝庵械獨獾暮孔疃,氮氣在高溫、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。圖1是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4HCO3)的流程,圖2是某化肥的包裝說明,請按要求回答下列問題:

(1)步驟①中可利用氮氣和氧氣的__________不同分離出氮氣和氧氣。

(2)寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學式表達式__________________________。

(3)2說明:碳酸氫銨具有的性質(zhì)是_________(填字母)。

A.溶于水 B.有揮發(fā)性 C.受熱易分解

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】學習過CO2以后,我們已經(jīng)知道CO2可以與Ca(OH)2發(fā)生反應(yīng),已知NaOH Ca(OH)2化學性質(zhì)類似, CO2NaOH是否發(fā)生反應(yīng)呢?

(1)寫出上圖中標有字母的儀器名稱:a _____________,b____________。

(2)以上三個實驗中,①③有明顯現(xiàn)象,請你幫小明記錄他觀察到的實驗現(xiàn)象:

實驗①_____________________實驗③__________________。

(3)實驗②因選用儀器不當導(dǎo)致未能觀察到明顯現(xiàn)象,請你幫小明尋找一種物品替代該裝置中的廣口瓶,以使實驗取得成功,你將選用的物品是__________

(5)如圖,一個小鈴?fù)ㄟ^細線固定在盛滿CO2的集氣瓶中,向瓶中倒入濃NaOH溶液,迅速塞緊瓶塞并輕輕振蕩,過一會兒再搖動集氣瓶,只看到小鈴振動,卻聽不到鈴聲。聽不到鈴聲的原因是______________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】結(jié)合下圖所示實驗,請回答下列問題.

實驗一的目的是利用濃氨水的堿性和揮發(fā)性,驗證了分子是______;

實驗二中,證明呼出的氣體比空氣中氧氣含量少的操作是向兩瓶中分別______;

實驗三中,通過測定鹽酸和碳酸鈉粉末反應(yīng)前后的質(zhì)量來驗證質(zhì)量守恒定律,前后兩次稱量結(jié)果不一致,原因是沒有稱量______的質(zhì)量.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要合理使用各類肥料。下列化肥屬于復(fù)合肥的是

ANH4Cl BK2SO4 CKNO3 DCa(H2PO4)2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列哪組氣體都屬于空氣污染物()

A. SO2、CO2H2 B. CO2、NO2N2

C. SO2、CONO2 D. HCl、N2、O2

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