15.下列關(guān)于CO2與CO的比較,錯誤的是( 。
A.組成:都是由碳元素和氧元素組成
B.性質(zhì):CO2能溶于水;CO難溶于水
C.用途:CO2可用作氣體肥料;CO可用于人工降雨
D.危害:CO2會導致“溫室效應(yīng)”;CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

分析 根據(jù)物質(zhì)的元素組成分析解答;根據(jù)一氧化碳難溶于水,具有可燃性、還原性和毒性;二氧化碳的化學性質(zhì)有:既不能燃燒也不能支持燃燒,也不供給呼吸;能與水反應(yīng)生成碳酸;能使澄清的石灰水變渾濁.

解答 解:A、一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的,A正確;
B、二氧化碳易溶于水,一氧化碳難溶于水,A正確;
C、CO2可用于光合作用、滅火、化工產(chǎn)品的原料和氣體肥料;CO可用作氣體燃料、冶煉金屬的還原劑等,不能用于人工降雨,C錯誤;
D、CO2會造成“溫室效應(yīng)”,CO有毒,極易使人中毒,D正確;
故選C.

點評 本考點考查了二氧化碳、一氧化碳的組成、性質(zhì)和用途,一氧化碳和二氧化碳也是中考中的重要考點,二氧化碳的特性是能使澄清的石灰水變渾濁,本考點綜合性強,主要出現(xiàn)在選擇題和實驗題中.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列歸類正確的是( 。
選項歸類物質(zhì)
A氧化物水、干冰、氫氧化鈉
B常見合金 青銅、焊錫、氧化鐵
C常見可燃性氣體 氫氣、氧氣、一氧化碳
D直接構(gòu)成物質(zhì)的微粒原子、分子、離子
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.工業(yè)上利用電石(CaC2)制備高純碳酸鈣的流程如下:

已知:①CaC2+2H2O═Ca(OH)2+C2H2
②CaCl2+H2O+CO2+2NH3═CaCO3↓+2NH4Cl
(1)乙炔(C2H2)是一種常見的燃料,寫出乙炔完全燃燒的化學方程式2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O.
(2)流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是NH4Cl(填化學式).
(3)若將電石長期露置于空氣中,會發(fā)生一系列變化,最終所得固體中一定含有的物質(zhì)是CaCO3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列化學方程式書寫正確的是( 。
A.4P+5O2═P2O5B.H2O2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$H2↑+O2
C.C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO↑D.CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列典故包含化學變化的是( 。
A.煮酒缸缸好做醋B.鑿壁偷光C.鐵杵磨成針D.司馬光砸缸

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列實驗方案能達到目的是( 。
A.
除去一氧化碳中的二氧化碳
B.
探究二氧化錳對反應(yīng)速率的影響
C.
檢驗一氧化碳和氫氣
D.
探究影響溶解性的因素

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.水是一種重要的資源.

(1)電解水實驗揭示了水的組成,其化學原理是質(zhì)量守恒定律.
(2)凈化水常用的方法有沉降、吸附、蒸餾、消毒等.上述凈化水的單一操作中,凈化程度最高的是蒸餾.
(3)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題.圖1為太陽能海水淡化裝置示意圖.水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是AB (填字母序號).
A.分子質(zhì)量   B.分子種類    C.分子間隔
(4)海水淡化可采用膜分離技術(shù).如圖2所示,對淡化膜右側(cè)的海水加壓,在其左側(cè)得到淡水,其原理是海水中的水分子可以透過淡化膜,而其他各種離子不能透過.采用膜分離技術(shù)淡化海水的原理,與化學實驗中常見的過濾操作相似;對淡化膜右側(cè)的海水加壓后,海水中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會增大 (填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列變化過程屬于化學變化的是(  )
A.酒精揮發(fā)B.石蠟熔化
C.海水曬鹽D.以糧食為原料釀酒

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),且化學方程式書寫正確的是( 。
A.2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2B.NaOH+KCl═NaCl+KOH
C.Cu+H2SO4═CuSO4+H2D.AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3

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