“骨質(zhì)疏松癥”是由人體缺鈣引起的,可服用補(bǔ)鈣劑來治療.乳酸鈣(CaC6H12O6?5H2O)是一種常見的補(bǔ)鈣劑,市售乳酸鈣片劑每片含乳酸鈣200mg,一個(gè)成.年人缺鈣病人每天服用20片乳酸鈣片劑可達(dá)到補(bǔ)鈣目的.
計(jì)算:(計(jì)算結(jié)果保留整數(shù))
(1)乳酸鈣中各元素的質(zhì)量比
 

(2)該成年缺鈣病人改用喝牛奶(每100mL牛奶中含鈣≥O.104g)來補(bǔ)鈣,每天至少需喝
 
毫升牛奶.
考點(diǎn):元素質(zhì)量比的計(jì)算,化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算
專題:化學(xué)式的計(jì)算
分析:欲正確解答本題,要懂得乳酸鈣中各元素的質(zhì)量比就等于它的各元素的相對原子質(zhì)量之和的比;根據(jù)乳酸鈣的化學(xué)式計(jì)算出乳酸鈣中鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)而求出一個(gè)成年缺鈣病人每天需服用鈣的質(zhì)量,即可求出需喝牛奶的體積.
解答:解:(1):乳酸鈣中各元素的質(zhì)量比就等于它的各元素的相對原子質(zhì)量之和的比,可得m(Ca):m(C):m(H):m(O)=40×1:12×6:1×20:16×11=40:72:20:176═20:36:10:88=10:18:5:44.故填:m(Ca):m(C):m(H):m(O)=10:18:5:44;
(2)乳酸鈣中鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
40×1
40×1+12×6+1×20+16×11
&;×100%
≈13%,
  一個(gè)成年缺鈣病人每天需服用鈣的質(zhì)量為:200mg×20×13%≈520mg=0.52g,
 0.52g÷(0.104g÷100mL)=500mL.
故填:500.
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)式和質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行計(jì)算的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是一種重要的自然資源.下列關(guān)于水的認(rèn)識和觀點(diǎn)中錯誤的是(  )
A、硬水和軟水可以用肥皂水加以鑒別
B、天然降水潔凈清澈,提倡直接作為飲用水
C、盛開水的熱水瓶底常沉積一層水垢,這說明自來水不是純凈物
D、洗菜、淘米、洗衣的水用來澆花、拖地、沖廁所

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中我們利用化學(xué)知識經(jīng)常鑒別身邊的物質(zhì),你認(rèn)為下列鑒別不可行的是( 。
A、用紫色石蕊試液鑒別氫氧化鈉和氫氧化鉀
B、用燃燒方法可區(qū)別羊毛和滌綸
C、用食醋可區(qū)別食鹽和純堿
D、用水區(qū)分硝酸銨、與氫氧化鈉、食鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人體缺乏維生素C(簡寫“VC”)就會患壞血病,如圖所示為某種“維生素C”說明書的一部分.請你回答:
(1)“VC”的化學(xué)式是
 
;相對分子質(zhì)量是
 

(2)若正常成人每天對“VC”的最低需要量為60mg,當(dāng)“VC”完全來自圖的“維生素C”時(shí),則每天至少服用
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室開放日,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,利用如圖實(shí)驗(yàn)室常用部分儀器進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究,請回答有關(guān)問題:

(1)指出圖中儀器的名稱:④
 
;
(2)某同學(xué)用以下兩種不同的方法制取氧氣.
①甲方案用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時(shí),應(yīng)選用發(fā)生裝置的儀器是
 
(填寫裝置下的數(shù)字代號,下同),請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
,其中二氧化錳起
 
作用.檢驗(yàn)該發(fā)生裝置檢查氣密性的方法是:把導(dǎo)管的一端浸在水里,用手緊貼試管外壁,若導(dǎo)管口有
 
冒出,并且松開手后水
 
說明該裝置不漏氣.
②某同學(xué)用向上排空氣法收集一瓶O2,其驗(yàn)滿方法是
 

③乙方案用雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣時(shí),應(yīng)選用發(fā)生裝置的儀器是
 
,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

④比較兩種方案你認(rèn)為最合適的是方案
 
,理由是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用70g的高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)一段時(shí)間后,試管中還剩63.6g的固體,請問生成氧氣多少克?有多少克高錳酸鉀參加了反應(yīng)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常將氯酸鉀與二氧化錳混合后用如圖A裝置來制取氧氣.
(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:a
 
,b
 

(2)若二氧化錳中混入了炭粉,則受熱后可能引起的后果是
 
.如果將15%的過氧化氫(H2O2)溶液和二氧化錳(催化劑)混合,選用圖B裝置(儀器C是分液漏斗,上面的活塞可以控制液體的滴加速度)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),常溫下即可制得氧氣(同時(shí)生成水),其化學(xué)方程式為
 
.更換此裝置中的藥品,則還可制取
 
氣體.
(3)比較上述兩種制氧方案,用過氧化氫溶液制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是:
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2008年9月,中國爆發(fā)三鹿嬰幼兒奶粉受污染事件,導(dǎo)致食用了受污染奶粉的嬰幼兒產(chǎn)生腎結(jié)石病癥,其原因是奶粉中含有一種叫“三聚氰胺”的物質(zhì).已知“三聚氰胺”的化學(xué)式是C3N6H6.(要求寫出計(jì)算過程)
①“三聚氰胺”的相對分子質(zhì)量是?
②“三聚氰胺”中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是?(最后結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是甲、乙兩固體物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線圖,據(jù)此我能回答下列問題:
(1)30℃時(shí),向100g水中加入30g乙物質(zhì),充分溶解后,所得溶液是
 
溶液(填“飽和”或“不飽和”),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(2)若甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì),若要提純甲應(yīng)采取的結(jié)晶方法是
 
(填“冷卻熱飽和溶液”或“蒸發(fā)溶劑”)
(3)觀察此曲線圖,你還能獲得哪些信息
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)氫氧化鈉長期存放容易變質(zhì),其變質(zhì)的反應(yīng)方程式為:
 
.為了確定變質(zhì)的情況,作出探究.
(2)提出猜想:
猜想一:沒有變質(zhì)
猜想二:全部變質(zhì)
猜想三:
 

(3)探究:甲同學(xué)取少量樣品于試管中制成溶液,滴加酚酞溶液變紅色,于是得出猜想一正確.乙同學(xué)取少量樣品于試管中,滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,于是得出猜想一不成立.你認(rèn)為甲、乙正確的是
 
,理由是
 

(4)為了確定變質(zhì)的具體情況,于是取少量樣品于試管中制成溶液,滴加過量的氯化鋇溶液,有
 
現(xiàn)象,靜置后取上層清液于另一支試管中,滴加酚酞溶液,有
 
現(xiàn)象,則猜想三成立.

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同步練習(xí)冊答案