我國(guó)西南地區(qū)經(jīng)常遭遇大范圍持續(xù)干旱.全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致,共同抗旱.
(1)有些村莊打深井取用地下水.檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是 .
(2)有些村民取渾濁的坑水作生活用水.有同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的坑水用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化.其中小卵石、石英沙的作用是 .如果將石英沙與小卵石的位置顛倒是否可以,為什么
(3)如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物過(guò)多,都可以采取 方法,來(lái)降低硬度和殺滅病原微生物.
(4)許多地方以液氮或干冰作增雨劑實(shí)施大面積人工降雨.液氮或干冰增雨的原理是 .
(5)身處旱區(qū)之外的我們能做些么? (舉一做法)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆新疆哈密十中九年級(jí)上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
地殼中含量最多的非金屬元素是( )
A.O B.Si C.Al D.Fe
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆陜西省西安市九年級(jí)上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某元素的1個(gè)原子失去1個(gè)電子后形成的粒子與氖原子(Ne)有相同的核外電子數(shù),下列說(shuō)法正確的是( )
A.該元素的原子核外有兩個(gè)電子層
B.該粒子帶一個(gè)單位的負(fù)電荷
C.該粒子核內(nèi)有10個(gè)質(zhì)子
D.該粒子為Na+
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆陜西省西安市九年級(jí)上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )
A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的紫色火焰
B.木炭在充足的氧氣中燃燒生成二氧化碳
C.銅在空氣中加熱生成氧化銅
D.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆湖南省株洲市九年級(jí)上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:
(1)儀器①的用途 儀器②的名稱 .
(2)實(shí)驗(yàn)室收集氧氣可選用E裝置,理由是 .
(3)若選擇C裝置收集氧氣,則驗(yàn)滿的方法是 .用氯酸鉀和二氧化錳共熱制氧氣的實(shí)驗(yàn)中,如果發(fā)現(xiàn)試管破裂,原因可能是 .反應(yīng)的文字表達(dá)式 ,基本反應(yīng)類型 .
(4)實(shí)驗(yàn)室選用裝置BC來(lái)制取氧氣,某同學(xué)在觀察到試管內(nèi)有大量氣泡時(shí),用帶火星的木條伸入C裝置中,沒(méi)見(jiàn)木條復(fù)燃,其原因可能是 .
(5)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用 裝置,收集裝置使用
(6)如圖F,做鐵絲在氧氣中燃燒,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂,可能原因是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆湖南省株洲市九年級(jí)上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
北京市為嚴(yán)重缺水城市,下列做法中,可能會(huì)造成水污染的是( )
A.生活污水經(jīng)集中處理后排放
B.禁止用含磷洗滌劑
C.在水庫(kù)周邊興建造紙廠
D.實(shí)施對(duì)農(nóng)藥和化肥使用監(jiān)控
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆湖南省株洲市九年級(jí)上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某礦泉水標(biāo)簽上印有主要成分有:K(1.0~27.0)mg/L;Cl(1.0~24.0)mg/L;Mg(0.1~5.0 )mg/L.這里的K、Cl、Mg是指( )
A.單質(zhì) B.分子 C.元素 D.金屬離子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西桂林卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
河水含泥沙、細(xì)菌等雜質(zhì),需要凈化處理成自來(lái)水,某市自來(lái)水廠的生產(chǎn)過(guò)程如圖所示.
(1)為了使沉淀池的懸浮物沉降,通常可加入__________.
(2)沙濾池可將__________過(guò)濾除去.
(3)活性炭常用于吸附池中,原因是它具有__________的結(jié)構(gòu).
(4)常用于殺菌池消毒的物質(zhì)有多種,請(qǐng)寫(xiě)出其中一種物質(zhì)的化學(xué)式__________.
(5)要鑒別自來(lái)水是軟水還是硬水,可向自來(lái)水樣品中加入適量的__________,攪拌,如果觀察到__________,則樣品為軟水.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建漳州卷)化學(xué)(解析版) 題型:探究題
在一支試管中放入一小段鎂條(已擦去氧化膜),再向試管中加入一定量的鹽酸,鎂條表面有 _________產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________.
【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】為了再次觀察上述反應(yīng)現(xiàn)象,小林同學(xué)用較長(zhǎng)的鎂條重做上述實(shí)驗(yàn),但發(fā)現(xiàn)了異常現(xiàn)象,試管中出現(xiàn)了白色沉淀.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證1】小林同學(xué)針對(duì)兩次實(shí)驗(yàn)的不同,設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)方案,探究出現(xiàn)異,F(xiàn)象的原因.
試管(盛有同體積同濃度的鹽酸) | ① | ② | ③ | ④ |
鎂條長(zhǎng)度 | 1cm | 2cm | 3cm | 4cm |
相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(省略題干現(xiàn)象) | 快速反應(yīng),試管發(fā)熱,鎂條全部消失 | |||
沉淀量差異(恢復(fù)至20℃) | 無(wú) | 少量 | 較多 | 很多 |
【得出結(jié)論】鎂條與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀與_________有關(guān).
【追問(wèn)】白色沉淀是什么物質(zhì)?
【查閱資料】①20℃時(shí),100g水中最多能溶解氯化鎂54.8g.
②鎂能與熱水反應(yīng)產(chǎn)生一種堿和氫氣;
③氯化銀既不溶于水也不溶于稀硝酸.
【做出猜想】猜想一:鎂;猜想二:氯化鎂;猜想三:氫氧化鎂,猜想的依據(jù)是_________ (用化學(xué)方程式表示).
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證2】將白色沉淀洗滌干凈,分別取少量沉淀于A、B、C試管中,進(jìn)行如表實(shí)驗(yàn):
試管 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 加入足量鹽酸 | _________,白色沉淀_________ | 猜想一不正確,但這種白色沉淀能溶于鹽酸 |
B | 加入足量水 | 白色沉淀_________ | 猜想二不正確 |
C | 加入適量稀硝酸 | 白色沉淀消失 | 原白色沉淀中含有的離子是:Mg2+、_________ |
繼續(xù)滴加幾滴硝酸銀溶液 | 出現(xiàn)大量白色沉淀 |
【拓展延伸】足量鎂與鹽酸反應(yīng)過(guò)程中,溶液會(huì)經(jīng)歷從酸性到堿性并且堿性逐漸增強(qiáng)的過(guò)程,從而促使白色堿式氯化鎂的生成.
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