16．常山胡柚聞名全國(guó)．胡柚適宜生長(zhǎng)在PH為5.5～6.5的土壤環(huán)境中，對(duì)于pH為5.5以下的土壤，經(jīng)過(guò)改良后也可種植．在胡柚生長(zhǎng)過(guò)程中，為了防治“胡柚炭疽病”的發(fā)生，可適時(shí)噴灑農(nóng)藥波爾多液（熟石灰和硫酸銅的混合液）．根據(jù)上述材料回答下列問(wèn)題：
（1）胡柚適宜生長(zhǎng)在偏酸性（填“偏酸性”、“偏堿性”或“中性”）的土壤里；
（2）某塊山地的土壤PH為5.5～4.8，欲種植胡柚，可采取的改良措施是撒適量熟石灰；
（3）從事胡柚種植的果農(nóng)們?cè)谂渲妻r(nóng)藥波爾多液時(shí)，均使用塑料桶或木桶，而不使用鐵桶，其原因是（用化學(xué)方程示）：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．

分析 （1）pH=7的溶液是中性溶液，pH＜7的溶液是酸性溶液，pH＞7的溶液為堿性溶液．
（2）酸性土壤中加入熟石灰可以使土壤酸性降低，有利于農(nóng)作物的生長(zhǎng)．
（3）鐵在金屬活動(dòng)性順序表中，位于銅的前面，能與硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng)．

解答 解：（1）胡柚適宜生長(zhǎng)在pH為5.5～6.5的土壤環(huán)境中，呈酸性，故填：偏酸性；
（2）土壤pH為5.5～4.8，而胡柚適宜生長(zhǎng)在pH為5.5～6.5的土壤環(huán)境中，故需要降低土壤的酸性，可以加入堿性物質(zhì)，氫氧化鈣具有堿性，可以用于改良酸性土壤，故填：撒適量熟石灰；
（3）鐵能與波爾多液中的硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，導(dǎo)致藥效降低，故填：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了溶液的酸堿性與pH的關(guān)系以及金屬的有關(guān)知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．化學(xué)科學(xué)的發(fā)展為人類創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財(cái)富．我國(guó)涌現(xiàn)了許多化學(xué)家，他們的成就為世界所矚目．侯德榜就是其中一位，他發(fā)明的聯(lián)合制堿法，至今仍為世界各國(guó)所應(yīng)用．聯(lián)合制堿法的生產(chǎn)流程如圖：

根據(jù)以上信息回答下面的問(wèn)題：
（1）聯(lián)合制堿法的原理中沒(méi)有涉及的基本反應(yīng)類型是什么？
（2）原料中的氯化鈉在生活中的用途也很廣泛，請(qǐng)你舉出一例．
（3）侯德榜發(fā)明的聯(lián)合制堿法有哪些優(yōu)點(diǎn)（答出一點(diǎn)）？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定鎂銅合金中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取出2克合金樣品，每次加入稀硫酸10克，共加入稀硫酸4次，充分反應(yīng)后，過(guò)濾、洗滌、干燥、稱重，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示：
（1）這四次實(shí)驗(yàn)中，第3次加入稀硫酸反應(yīng)后樣品中鎂已經(jīng)沒(méi)有了．
（2）合金樣品中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%．
（3）列式計(jì)算稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．現(xiàn)有銀、銅、鐵三種金屬，某研究小組的同學(xué)為探究銀、銅、鐵的金屬活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)：I．將鐵片浸入稀硫酸中，II．將銀片浸入稀硫酸中，III．將鐵片浸入硫酸銅溶液中．
（1）實(shí)驗(yàn)I的現(xiàn)象是，有氣泡產(chǎn)生，溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)闇\綠色．反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可用點(diǎn)燃的方法檢驗(yàn)．
（2）上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能完全證明三種金屬的活動(dòng)性順序，請(qǐng)你補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模▽?xiě)出實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象）把銅片伸入硝酸銀溶液中，銅片表面附著一層銀白色固體．根據(jù)以上探究，三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是鐵、銅、銀．
（3）將銀、銅、鐵的兩種金屬分別放入硫酸銅溶液中，即可驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱．
（4）將銅片加熱，銅片表面變黑．同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)證明此黑色物質(zhì)是氧化銅．
①實(shí)驗(yàn)操作②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
剪下一片變黑的銅片，放入試管中，
通入足量的一氧化碳?xì)怏w		銅片表面的黑色物質(zhì)全部消失，露出紅色的銅，將生成的氣體通入澄清石灰水，石灰水變渾濁
寫(xiě)出該氣體還原氧化銅的方程式CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．山梨酸鉀（化學(xué)式為C5H7COOK）是國(guó)際糧農(nóng)組織和衛(wèi)生組織推薦的高效安全的防腐保鮮劑，在我市海產(chǎn)品深加工過(guò)程中廣泛使用．
（1）該物質(zhì)是由四 種元素組成．
（2）該物質(zhì)中碳、氫元素的原子個(gè)數(shù)比是6：7．
（3）該物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是21.33%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．有一瓶敞口放置在空氣的氫氧化鈉溶液，如何檢驗(yàn)它是否已經(jīng)完全變質(zhì)？請(qǐng)寫(xiě)出具體的檢驗(yàn)步驟及結(jié)論．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．鋁鐵銅銀是常見(jiàn)的金屬．
（1）鋁在空氣中比鐵不易銹蝕，原因是C（填字母）．
A．鋁的密度比鐵小
B．鋁在地殼中含量比鐵高
C．在空氣中鋁的表面能夠形成一層致密的氧化膜
D．鋁的金屬活動(dòng)性比鐵弱
（2）上述四種金屬中能與硫酸鋅溶液反應(yīng)的是Al（填元素符號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．甲酸（HCOOH）與濃硫酸共熱到60-80℃可發(fā)生脫水型的分解反應(yīng)，并由此而制得CO氣體．實(shí)驗(yàn)室用甲酸和濃硫酸混合后制取CO時(shí)，常不需加熱，其具體操作方法如下：在試管內(nèi)倒入一定體積的甲酸，然后再小心、緩慢地沿試管壁倒入等體積的濃硫酸，這時(shí)可見(jiàn)試管內(nèi)液體分上、下兩層，在兩層液體的界面處有少量氣泡，輕輕振動(dòng)試管，可見(jiàn)液體交界面氣泡增多，改變振動(dòng)的力度可控制氣泡產(chǎn)生的速率．試回答下列問(wèn)題：
（1）用上述方法制取CO的化學(xué)反應(yīng)方程式為HCOOH$\frac{\underline{\;60-80℃\;}}{濃硫酸}$CO↑+H2O；
（2）用該法制CO不需加熱的原因甲酸和濃硫酸混合時(shí)，可產(chǎn)生大量的熱，使反應(yīng)液溫度達(dá)到反應(yīng)所需的溫度；
（3）以上操作方法可以控制反應(yīng)速率，其原因是由于甲酸和濃硫酸密度不同所以甲酸在上層，濃硫酸在下層，反應(yīng)在兩液體的界面發(fā)生，振動(dòng)試管可使兩反應(yīng)物相互混合、溶解，增大反應(yīng)物相互間的接觸面而加快反應(yīng)速率．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．在制取CO2的實(shí)驗(yàn)中，小科發(fā)現(xiàn)質(zhì)量相同而粗細(xì)不同的大理石與鹽酸反應(yīng)，CO2的產(chǎn)生速度細(xì)的比粗的快得多．經(jīng)思考后，小科設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)（每次實(shí)驗(yàn)均用1g大理石，20mL鹽酸）
實(shí)驗(yàn)序號(hào)溫度（℃）大理石顆粒鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)（%）實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
120粗5探究大理石和鹽酸的反應(yīng)速度與石灰石顆粒大小的關(guān)系
220細(xì)5
（1）為了比較反應(yīng)速度，設(shè)計(jì)如圖一所示裝置，其中量筒的作用是通過(guò)觀察單位時(shí)間內(nèi)排入量筒中水的體積來(lái)判斷反應(yīng)速率；
（2）實(shí)驗(yàn)中CO2體積隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖二所示，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)2中CO2體積隨時(shí)間變化的曲線畫(huà)在圖二中．

（3）已知20℃該氣壓下CO2氣體密度約1.98g/L，求大理石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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同步練習(xí)冊(cè)答案